- 【成語】：疾風迅雷【拼音】：jífēngxùnléi【簡拼】：jfxl【解釋】：形容事情的發生和發展，象暴風急雷那樣猛烈而迅速。【出處】：西漢·戴聖《禮記?玉藻》：“君子之居恆當戶，寢恆東首，若有疾風、迅雷、甚雨，則必變，雖夜必興，衣服冠而坐。”【示例】：～，清陰暖日，就是平平常常一時一節的心...
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![魯迅《風箏》原文]( "魯迅《風箏》原文")
- 北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此...
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![魯迅的風箏原文]( "魯迅的風箏原文")
- 北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此...
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![魯迅風箏課件]( "魯迅風箏課件")
- 魯迅是著名文學家、思想家，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。今天小編爲大家準備了魯迅風箏課件，歡迎閱讀!魯迅風箏課件教材分析本文是魯迅諸多優秀回憶性散文中的一篇。寫了他童年時，因爲風箏與弟弟發生了一次無法補過的誤解和衝突，內心充滿了深深的愧疚。...
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![魯迅散文《風箏》]( "魯迅散文《風箏》")
- 北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。但...
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![魯迅《風箏》讀後感]( "魯迅《風箏》讀後感")
- 看完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的魯迅《風箏》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《風箏》是魯迅先生的一篇回憶性散文，回憶自己兒時殘酷地將小兄弟的風箏...
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![魯迅風箏教案]( "魯迅風箏教案")
- 魯迅風箏說的是小時候不許小兄弟放風箏，不準小兄弟弄這種沒出息的玩藝，行爲十分粗暴。待到明白遊戲之於兒童的意義，魯迅醒悟過來，自己當年的行徑，簡直是“對於精神的虐殺”。那麼，下面是小編給大家整理收集的魯迅風箏教案，供大家閱讀參考。魯迅風箏教案1教材分析本文是魯迅諸多...
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![魯迅散文《風波》]( "魯迅散文《風波》")
- 臨河的土場上，太陽漸漸的收了他通黃的光線了。場邊靠河的烏桕樹葉，乾巴巴的才喘過氣來，幾個花腳蚊子在下面哼着飛舞。面河的農家的煙突裏，逐漸減少了炊煙，女人孩子們都在自己門口的土場上波些水，放下小桌子和矮凳;人知道，這已經是晚飯的時候了。老人男人坐在矮凳上，搖着大芭蕉扇...
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![魯迅的《風箏》原文]( "魯迅的《風箏》原文")
- 《風箏》這是一篇回憶性的散文。文章以風箏爲引線，對“我”粗暴對待小弟的言行，作了深刻的反思。下面是小編爲大家收集的魯迅的《風箏》原文，僅供參考，大家一起來看看吧。魯迅的《風箏》原文：北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我...
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![魯迅風箏讀後感]( "魯迅風箏讀後感")
- 認真讀完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的魯迅風箏讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。魯迅風箏讀後感1今天我讀了一篇文章，這是魯迅寫的，名叫《風箏》。魯迅的原名叫周樹人，他寫文章...
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![魯迅《風箏》說課稿]( "魯迅《風箏》說課稿")
- 一、說教材：《風箏》一文是魯迅寫於1925年1月24日，後由作者編入散文詩集《野草》。文章說的是小時候不許小兄弟放風箏，不準兄弟弄這種沒出息的玩藝，行爲十分粗暴。待到明白遊戲之於兒童的意義，魯迅醒悟過來，自己當年的行徑，簡直是對於精神的虐殺。雖然事隔久遠，魯迅還是一心想補...
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![疾風與思鄉散文]( "疾風與思鄉散文")
- 一陣疾雨，昭示着匆忙的回家之旅，就急速地結束了。似乎回家並沒有太大的意義——一樣地晚睡晚起，一樣地沉迷書籍，知秋的寒夜使初來的兩日還稍有不適，而當已習慣穿長袖時又要回到如夏的嶺南海濱。一週，看似很長，實則很短。重新清點好的行裝，行李箱的合上，宣告了短暫假日的終結，宣告了...
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- 【成語】：疾雷不及掩耳【拼音】：jíléibùjíyǎněr【簡拼】：jlbjye【解釋】：突然響起雷聲，使人來不及掩耳。比喻事情或動作來得突然，使人來不及防備。【出處】：《六韜?龍韜·軍勢》：“疾雷不及掩耳，迅電不及瞑目。”【示例】：他們或者未必起身，給他們個疾雷不及掩耳，拿了就走，必不...
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![迅疾反義詞是什麼]( "迅疾反義詞是什麼")
- 迅疾，形容速度非常快。下面我們來看看迅疾反義詞是什麼，歡迎閱讀借鑑。迅疾反義詞是什麼遲慢，緩慢，遲緩，遲鈍，遲鈍，遲延，遲滯迅疾造句1、一股迅疾而強有力的衝動促使他要向坎坷的命運奮鬥。2、他迅疾地避開目光，硬是低下了頭，一陣興奮流遍了周身。3、這是一個粗莽、迅疾的旋律，附點...
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![摔跤吧爸爸迅雷下載]( "摔跤吧爸爸迅雷下載")
- 這世界上的愛是多種多樣的，有朋友在你不開心時的關愛，也有深沉的愛。不過，有一種愛既嚴厲又深沉，那就是父愛。父愛不像母愛那樣溫柔，卻到處給人帶來安全感……暴雨洗刷掉天空中的污垢，呈現出清澈和湛藍。我現在的心情就像這天空一樣明朗，是因爲看了一部感人的電影后的深切感受。...
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![《風箏》魯迅]( "《風箏》魯迅")
- 《風箏》魯迅1【教材解讀】《風箏》是魯迅先生寫於１９２５年１月２４日的一篇散文，選自散文詩集《野草》。關於本文的主旨，歷來有多種理解，且多強調作品的政治性──對封建教育、封建家長制的批判。這是有道理的。但是，由於時代久遠，加上學生的生活體驗和認知實際的侷限，要七年級的學生理解...
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![魯迅《風箏》]( "魯迅《風箏》")
- 魯迅《風箏》1風箏，飛起來十分美麗，順風則平，逆風則上，遠遠望去，掛着的絲線又彷彿是隱形的，感覺風箏是在演節目似得，而風箏若是自己的，又可以當導演，小孩子們在這種玩樂之中必定能找到許多樂趣，可若是禁止孩子們玩樂，恐怕是對孩子精神的一種虐殺。魯迅的弟弟喜愛風箏，可魯迅不讓他放，...
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![學雷鋒扶助殘疾人標語]( "學雷鋒扶助殘疾人標語")
- 發揚人道主義精神，發展殘疾人事業。以下是小編收集的扶助殘疾人標語，歡迎查看！1、走進殘疾人家庭，關心殘疾人勞動生活。2、走進殘疾人家庭，送去春天般的溫暖。3、走進殘疾人家庭，關懷殘疾人勞動生涯。4、助殘意識人人擁有，和諧家園天長地久。5、致富路上並肩走，“助殘”不分你我...
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![風箏魯迅課件]( "風箏魯迅課件")
- 【教材分析】本文是魯迅諸多優秀回憶性散文中的一篇。寫了他童年時，因爲風箏與弟弟發生了一次無法補過的誤解和衝突，內心充滿了深深的愧疚。筆觸細膩，情感悽婉，適合於用聲情並茂的朗讀，來激發學生的情感體驗。本文所體現出來的親情帶有很深的時代烙印，要通過社會背景的探究加以...
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![風波魯迅課件]( "風波魯迅課件")
- 教學目標：1、瞭解時代背景。2、瞭解造成辮子風波的原因。3、評價辛亥革命。教學重點：1、解造成辮子風波的原因。2、評價辛亥革命。教學難點：對於中國人國民性的認同。教學課時：2課時教學方法：啓發式教學過程：一、作者介紹（略）二、篇名“風波”的含義本篇是以張勳復辟事件在江南農...
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- 人生猶如一條滾滾的長河，而在我的記憶長河中，暑假中的那段雨景令我終生難忘——那是暑假裏的一天，天氣格外悶熱，火紅的太陽烘烤着大地。突然，一陣狂風吹來，樹枝被風拼命的搖動着，發出咯咯巴巴的響聲，似乎隨時會脫離了樹幹，被甩向遠方。我預感到：暴風雨就要來了!隨着狂風...
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![魯迅之風箏]( "魯迅之風箏")
- 北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。但...
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![魯迅的《風箏》賞析]( "魯迅的《風箏》賞析")
- 魯迅的《風箏》賞析1這是一篇回憶性的散文。文章以風箏爲引線，對我粗暴對待小弟的言行，作了深刻的反思。同時對小弟這樣的人的不覺悟表示出深深的悲哀。這無疑是對封建宗族制度摧殘兒童的罪惡進行控訴。敘述往事與抒情緊密結合是文章的突出特點。全文雖以敘事爲主，但深深地...
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![魯迅散文風箏]( "魯迅散文風箏")
- 北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。但...
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![定風波 辛棄疾]( "定風波 辛棄疾")
- 《定風波·暮春漫興》是辛棄疾被罷官之後閒居帶湖時所作，詩中表達了作者被罷官的憤懣之情，也反映了詩人對前途抱有信心。《定風波·暮春漫興》原文朝代：宋代作者：辛棄疾少日春懷似酒濃，插花走馬醉千鍾。老去逢春如病酒，唯有，茶甌香篆小簾櫳。卷盡殘花風未定，休恨，花開...
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文書都
