![《絲綢之路》教學反思]( "《絲綢之路》教學反思")
- 《絲綢之路》是一篇略讀課文。這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國和中國往來、溝通東西方文化的友誼之路。作者先描寫了矗立在陝西西安市的...
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![《絲綢之路》教學反思_語文教學反思]( "《絲綢之路》教學反思_語文教學反思")
- 作爲一名到崗不久的老師，教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《絲綢之路》教學反思_語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《絲綢之路》教學反思_語文教學反思1這篇課文以獨特的視角，生動描繪...
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![絲綢之路教學反思優秀範文]( "絲綢之路教學反思優秀範文")
- 這一篇略讀課文，生動再現了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現了西部輝煌燦爛的歷史文化。讓學生對絲綢之路有個較深刻的印象，對其中敘述的故事產生興趣從而加深對絲綢之路的瞭解。教學這一課，我從“爲什麼這是一條偉大的路？偉大體現在哪裏入手，讓學生先整體感知，再具體讀...
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- 通過教學效果我覺得本堂課的設計有以下幾個特點：1、從問題入手，激活了學生的思維。問題是學習的先導，在起始環節我設計了讓學生看課題質疑。由於同一課題具有多義和多方面理解的性質，既可以這樣考慮，也可以那樣考慮，學生經過思考後，就圍繞課題提出瞭如下問題：什麼是絲綢之路？那是...
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![人教版五年級語文《 絲綢之路》教學反思]( "人教版五年級語文《 絲綢之路》教學反思")
- 作爲一名優秀的教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編整理的人教版五年級語文《絲綢之路》教學反思，歡迎閱讀與收藏。人教版五年級語文《絲綢之路》教學反思1本篇課文篇幅較長，主要通過張騫這一人物的事蹟向讀者...
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![《絲綢之路》教學設計及反思]( "《絲綢之路》教學設計及反思")
- 教學目標1.知識與技能：瞭解我國古代絲路的線路、交流的內容，及其在古代經濟、文化交流中所起的巨大作用；對照古代絲路，瞭解當代亞歐大陸橋在各國交流中的優勢。2.過程與方法：通過讀圖，能夠分析出圖中包含的信息，並能將書本中的信息轉化到圖上；通過對古代絲路和現代亞歐大陸橋的學...
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![《絲綢之路》的教學反思]( "《絲綢之路》的教學反思")
- 身爲一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編爲大家收集的《絲綢之路》的教學反思，歡迎大家分享。《絲綢之路》的教學反思1“大語文”教學觀提倡課堂教學與社會實踐相結合、與課外閱讀相結合，...
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![《絲綢之路》教學設計]( "《絲綢之路》教學設計")
- 作爲一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《絲綢之路》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《絲綢之路》教學設計1教學背景有一條路，東起我國的漢唐古都...
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![《絲綢之路》課文]( "《絲綢之路》課文")
- 絲綢之路課文生動再現了昔日絲綢之路上“馳命走驛，不絕於時月；商胡販客，日款於塞下”的繁榮景象。下面是《絲綢之路》課文的內容，歡迎閱讀！一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱着綵綢的一峯峯駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個...
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![小學五年級語文《絲綢之路》教學反思]( "小學五年級語文《絲綢之路》教學反思")
- 作爲一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小學五年級語文《絲綢之路》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小學五年級語文《絲綢之路》教學反思1這一...
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![課文《絲綢之路》教學反思]( "課文《絲綢之路》教學反思")
- 《絲綢之路》是一篇獨立閱讀課文。備課時，看到課題，我首先猜想沒有過多歷史知識的學生，肯定會自以爲這是一條由絲綢鋪成的路而對本篇文章興味盎然的。如果把“爲什麼這條路叫絲綢之路？”作爲初讀文章的問題拋給學生，一定能讓閱讀變得專注，變成尋根探源的有趣活動的，果不其然，教學...
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- 學生對《絲綢之路》的內容已經有了一定的知識鋪墊，因此本節課主要採取了學生自主學習合作的方法進行教學。下面是小編收集整理的絲綢之路教學設計，歡迎閱讀參考！【教學目標】1、知識與能力瞭解張騫兩次出使西域、絲綢之路的開闢、西漢對西域的管理等基本史實，思考和認識歷史...
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![《絲綢之路》的教學設計]( "《絲綢之路》的教學設計")
- 《絲綢之路》的教學設計教學目的：1.認識本課的16個生字。2.讀懂課文內容，瞭解絲綢之路的來歷以及開闢的意義。體會張騫開闢絲綢之路的艱辛，感受他的堅韌、勇敢、智慧、執著和強烈的責任感、使命感。3.瞭解課文寫作方法及表達形式。教學重、難點：通過朗讀課文，瞭解課文內容，並通...
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![課文絲綢之路的教學反思]( "課文絲綢之路的教學反思")
- 本篇課文篇幅較長，主要通過張騫這一人物的事蹟向讀者介紹了絲綢之路的開闢過程和意義。教學本課時我依據課後的問題“課文主要寫張騫和絲綢之路的故事，爲什麼還寫愷撒大帝看戲？”和金鑰匙：“很多課文的題目很精彩，不但簡潔、鮮明，而且能啓發讀者聯想到很多事情。”這兩點入手，讓...
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![絲綢之路教學課件]( "絲綢之路教學課件")
- 導語：下面是小編爲你分享的絲綢之路教學課件，希望能夠爲大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的後續更新吧！【教學目標】１、認識“矗、凹”等九個字詞。讀讀記記“矗立、戎裝、守候、鴕鳥、匕首、貿易、芝麻”等詞語。正...
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![02絲綢之路教案]( "02絲綢之路教案")
- 教學重點：引導學生獨立閱讀課文，瞭解主要內容，體會絲綢之路的重大作用和作者的表達方法，激發瞭解絲綢之路和西部歷史的興趣。教學難點1、學習過渡段以及文章前後呼應的寫作手法。2、激發學生熱愛西部的思想感情。教學準備1、教師準備《張騫與絲綢之路》資料。2、學生蒐集有關...
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- 核心提示：課前三分鐘，我利用2008年北京奧運會開幕式絲路片斷來導入，學生被那宏大的場面所吸引，一下子學習的興趣就被調動起來了。通過“體驗張騫出使西域”的小遊戲，學生體會到當時張騫出使的艱難險阻，在課堂掀起了高...課前三分鐘，我利用2008年北京奧運會開幕式絲路片斷來導入，...
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![《絲綢之路》教學反思範文]( "《絲綢之路》教學反思範文")
- 身爲一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編爲大家整理的《絲綢之路》教學反思範文，希望能夠幫助到大家。《絲綢之路》教學反思1一、教材分析及設計理念《絲綢之路》這篇課文先以一個小...
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![絲綢之路教學反思]( "絲綢之路教學反思")
- 作爲一名優秀的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的絲綢之路教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。絲綢之路教學反思1這篇課文是“走進西部”這一主題中的第二篇課文，而且是一篇略讀課...
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![絲綢之路教學反思範文]( "絲綢之路教學反思範文")
- 作爲一位剛到崗的教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的絲綢之路教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。絲綢之路教學反思1《絲綢之路》是一篇略讀課文，講述了漢朝使臣張騫出使西域的故...
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![絲綢之路教案]( "絲綢之路教案")
- 教學目標：1、瞭解絲綢之路的來歷及其開闢的意義，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。2、運用金鑰匙介紹的方法默讀課文，爲複述課文做準備。3、通過理解，體會過渡段的運用。教學重難點：通過對絲綢之路的來歷及其開闢意義的瞭解，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。教學準備：教師：課件...
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- 通過教學效果我覺得本堂課的設計有以下幾個特點：1、從問題入手，激活了學生的思維。問題是學習的先導，在起始環節我設計了讓學生看課題質疑。由於同一課題具有多義和多方面理解的性質，既可以這樣考慮，也可以那樣考慮，學生經過思考後，就圍繞課題提出瞭如下問題：什麼是絲綢之路？那是...
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- 對絲綢之路，我們瞭解的不多，一般都是比較的片面，下面是小編整理的絲綢之路課文，歡迎查看，希望幫助到大家。絲綢之路一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱着綵綢的一峯峯駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿...
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![《絲綢之路》教學反思15篇]( "《絲綢之路》教學反思15篇")
- 作爲一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編爲大家整理的《絲綢之路》教學反思，歡迎大家分享。《絲綢之路》教學反思1這一篇略讀課文，生動再現了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現...
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- 教學的生命在於創新激發學生的學習興趣,方法多種多樣,只要運用得恰當,都會取得很好的效果的'。例如：上《漢通西域和絲綢之路》時，導入時候，可以先做個這樣的小調查：“同學們，你們最愛吃的水果是？”對這樣的問題比較容易，學生會爭先恐後的回答，然後問：你們知道它們從哪裏傳入的嗎？...
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