![初中地理教學的圖像教學分析論文]( "初中地理教學的圖像教學分析論文")
- 摘要:時代的不斷髮展，教學體制的不斷革新，人們逐漸將新的一些教學方式滲透到日常課堂教學中。闡述了初中階段地理學習中圖像教學應用的必要性，並從圖像教學主要的類別出發，結合自身經驗分析幾點合理應用的措施。關鍵詞:初中地理教學;圖像教學;必要性;措施一、研究背景圖像作...
- 8702
![圖像的複製與翻轉教學反思]( "圖像的複製與翻轉教學反思")
- 圖像的複製與翻轉教學反思上課已經結束，回顧教學過程，有許多問題值得思考。下面本人就《圖像的複製與翻轉》課堂教學中主要優缺之處作幾點評價。本課內容爲江西科學技術出版社信息技術三年級下冊第六章中的內容。根據教材內容和三年級學生實際身心特點，我設計了《畫圖中的翻...
- 31398
![正比例函數的圖像知識點歸納及同步練習題]( "正比例函數的圖像知識點歸納及同步練習題")
- 圖象：一條經過原點的直線。性質：（1）當＞0時，隨x的增大而增大；（2）當＜0時，隨x的增大而減小。1、在x允許的範圍內取一個值，根據解析式求出的值；2、根據第一步求的x、的值描出點；3、作出第二步描出的點和原點的直線（因爲兩點確定一直線）。正比例函數的圖像：1.若p1(x1，1)p2(x2，2)是正比例函數=-6x...
- 8080
![高中數學《對數函數的圖像與性質》說課稿]( "高中數學《對數函數的圖像與性質》說課稿")
- 作爲一名教師，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們該怎麼去寫說課稿呢？下面是小編爲大家整理的高中數學《對數函數的圖像與性質》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、說教材1、教材的地位和作用函數是高中數學的核心，而對數函數...
- 21851
![對數函數及其圖像與性質試題]( "對數函數及其圖像與性質試題")
- 高一數學下冊一單元試題：對數函數及其圖像與性質1.設a=log54，b=(log53)2，c=log45，則()A.aC.a解析：選D.a=log541，log531，故b2.已知f(x)=loga|x-1|在(0,1)上遞減，那麼f(x)在(1，+)上()A.遞增無最大值B.遞減無最小值C.遞增有最大值D.遞減有最小值解析：選A.設y=logau，u=|x-1|.x(0,1)時，u=|...
- 31000
![淺析數字電視圖像質量的改進論文]( "淺析數字電視圖像質量的改進論文")
- 摘要:電視作爲人們娛樂生活的重要載體，在科學技術的支持下，逐漸實現了數字化，爲用戶帶去了更加豐富、美好的視覺體驗。在數字化時代背景下，人們不同程度地感受到了數字電視所創造的價值和效益，對數字電視寄予了更高期望。但是在人們使用數字電視的過程中，時常反映圖像質量較差，...
- 26059
![二次函數的圖像與性質教學反思範文]( "二次函數的圖像與性質教學反思範文")
- 身爲一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編整理的二次函數的圖像與性質教學反思範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。二次函數的圖像與性質一教學反思1本節的學習內容是在前面...
- 28879
![μPD3575DCCD圖像傳感器的原理及應用論文]( "μPD3575DCCD圖像傳感器的原理及應用論文")
- 摘要：μPD3575D是NEC公司生產的一種高靈敏度、低暗電流、1024像元的內置採樣保持電路和放大電路的線陣CCD圖像傳感器。文章介紹了μPD3575D的主要特點、結構原理、引腳功能、光學/電子特性、驅動時序以及驅動電路。關鍵詞：μPD3575DCCD驅動脈衝圖像傳感器1概述μPD3575D是N...
- 18499
![手繪線條圖像立體圖像的表達說課稿範文]( "手繪線條圖像立體圖像的表達說課稿範文")
- 作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的手繪線條圖像立體圖像的表達說課稿範文，希望對大家有所幫助。一、教材分析1、內容、地位、作用本節課是造型表現課，主...
- 17540
![秋天的圖像寫景作文]( "秋天的圖像寫景作文")
- 碧雲天、黃葉地、秋色連波，波上寒煙翠。秋天來了，向人們展現出一幅幅美麗的圖畫。秋天的天空是一幅輕描淡寫的鉛筆畫。碧藍碧藍的天空，高高的、晶瑩透亮，像安靜的大海、像清澈的溪水；淡淡的、薄薄的雲彩，像棉花糖、像輕紗、又像在大海上緩慢飄動的白帆。微微的秋風吹來，雲彩慢慢...
- 30382
![《圖像的複製與翻轉》評課稿範文]( "《圖像的複製與翻轉》評課稿範文")
- 上課已經結束，回顧教學過程，有許多問題值得思考。下面本人就《圖像的複製與翻轉》課堂教學中主要優缺之處作幾點評價。本課內容爲江西科學技術出版社信息技術三年級下冊第六章中的內容。根據教材內容和三年級學生實際身心特點，我設計了《畫圖中的翻轉和旋轉》的教學內容，增強...
- 12033
![《我給圖像添文字》教學反思範文]( "《我給圖像添文字》教學反思範文")
- 本節課直接導入主題，直指學習的內容，通過任務的驅動對所學內容的操作方法進行了整體介紹，然後讓學生完成一個個任務。之所以採用這樣的教學設計使學生操作的時間相對來說就多一些，重視了學生操作能力的培養，與其同時學生作品的`展示也讓學生有了一種成就感。其次，教學過程中，老...
- 20150
![用圖像表示的變量間關係的說課稿]( "用圖像表示的變量間關係的說課稿")
- 尊敬的各位評委、各位老師，你們好！我今天說課的內容是初中北師大版數學新教材七年級下冊第四章第3節《用圖像表示的變量間關係》。下面我將從教材地位及作用分析、學情分析、學習目標及重、難點、教法分析、教學程序及設想、教學評價等方面對本節教材進行一些分析。一、教...
- 15578
![《對數函數的圖像與性質》說課稿範文]( "《對數函數的圖像與性質》說課稿範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到說課稿來輔助教學，是說課取得成功的前提。我們該怎麼去寫說課稿呢？以下是小編幫大家整理的《對數函數的圖像與性質》說課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、說教材1、教材的地位和作用函數是高中數學的核心，而對數函...
- 15245
![《圖像採集與加工》微課教學設計範文]( "《圖像採集與加工》微課教學設計範文")
- 設計內容《圖像採集與加工》中圖像的格式與類型，兩節課之間的承前啓後設計思路打破原有課程順序，用一節課時間讓學生體驗圖像加工的魅力，在課堂結束前，利用保存文件時文件格式的選擇講解圖像的格式，且利用保存時圖像品質選擇，選擇“低”與“最佳”，做出比較，有出現失真，引出下節課...
- 11035
![二次函數圖像和性質教學反思]( "二次函數圖像和性質教學反思")
- 二次函數圖像和性質教學反思本節的學習內容是在前面學過二次函數的概念和二次函數的圖像和性質的基礎上，運用圖像變換的觀點把二次函數的圖像經過一定的平移變換，而得到二次函數的圖像，二次函數的圖像和性質（第三課時）教學反思。二次函數是初中階段所學的最後一類最重要、圖像...
- 11950
![手繪線條圖像立體圖像的表達教學反思介紹]( "手繪線條圖像立體圖像的表達教學反思介紹")
- 手繪線條圖像立體圖像的表達教學反思介紹手繪線條圖像----立體圖像的表達》是人美版美術教材七年級下冊第二課內容，屬於“造型？表現”學習領域，要求通過本節課的學習，使學生對立體圖像的概念和表達方法的瞭解和認識。掌握豐富的線條表達方法，理解物象的基本特徵，提高學生的觀察...
- 17044
- 一、說教材：1、在教材中的地位和作用本節內容是高等教育出版社出版的中等職業教育課程改革國家規劃新教材《數學（基礎模塊）》上冊第四章第二節第一課時，屬於數與代數領域的知識。在之前，學生已學習了函數的概念與性質掌握了研究函數的一般思路，並將冪指數從整數推廣到了實數範...
- 31453
![《我給圖像添文字》說課稿]( "《我給圖像添文字》說課稿")
- 一、教材分析。1、教材的地位和作用。本課內容爲泰山版《義務教育山東省小學課本信息技術》第三冊上第二單元第七課《我給圖像添文字》。教學對象是小學六年級的學生。通過本課的教學，讓學生學會給圖像添加文字標題，添加人物對話，讓文字更具有藝術效果，爲學生今後照片的處理...
- 9867
![手繪線條圖像教學設計範文]( "手繪線條圖像教學設計範文")
- 一、教材分析：本課是新教材精神和理念改革的一種體現，有別於以往過於專業的美術基礎知識傳授爲主的教學。通過對手繪線條圖像知識的介紹，使學生了解手繪線條圖像在敘事、說明、交流以及記錄生活、表達情感等方面的功能和用途，既重視了學科間的綜合，又不失美術學科獨有的特徵。...
- 22333
- 冪函數定義：一般的.，形如y=x^α(α爲實數)的函數，即以底數爲自變量，冪爲因變量，指數爲常量的函數稱爲冪函數。例如函數y=xy=x、y=x、y=x(注:y=x=1/xy=x時x≠0)等都是冪函數。當a取非零的有理數時是比較容易理解的，而對於α取無理數時，初學者則不大容易理解了。因此，在初等函數裏，...
- 9376
![淺談地理圖像的學習方法]( "淺談地理圖像的學習方法")
- 學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看淺談地理圖像的學習方法，希望有所幫助！一、讀圖：可以從地圖上獲取各種地理事物的位置、範圍、分佈，地理事物的大小、高低、形狀、方向等信息。其中...
- 21521
![一次函數圖像評課稿]( "一次函數圖像評課稿")
- 設計思想：本節課的主要內容是規律原理的探索和技能的形成，因此本節課歸爲探究型教學目標類型。基於這一原則，我對本節課教學設計的指導思想如下：⑴以實現教學目標爲前提：根據《數學課程標準》的要求，發展學生的思想素質和能力素質，培養學生創新意識和創造能力，力求體現以學生髮展...
- 9958
![中國古代圖像史料的運用的閱讀答案]( "中國古代圖像史料的運用的閱讀答案")
- 中國史學原本注重圖像。先秦時期的《山海經》記錄了很多地理、物產、民俗、宗教、山川鳥獸等內容，本來也有圖像，只是在流傳的過程中日漸遺失，最終只剩下文字。中國史學，素有“左圖右史”的傳統。宋代的鄭樵在《圖譜略》中說：“古之學者爲學有要，置圖於左，置書於右，索象於圖，索理於...
- 11872
![二次函數的性質和圖像教學設計]( "二次函數的性質和圖像教學設計")
- 一、教學內容分析本節課是《普通高中課程標準實驗教科書·數學（1）》（人教B版）第二章第二節第二課（2.2.2）《二次函數的性質與圖象》。關於《二次函數的性質與圖象》在初中已經學習過，根據我所任教的學生的實際情況，我將《二次函數的性質與圖象》設定爲一節課（探究圖象及其性質）。二...
- 21621
文書都
