![《神奇的克隆》課文教學反思]( "《神奇的克隆》課文教學反思")
- 《神奇的克隆》課文教學反思《神奇的克隆》是一篇介紹克隆技術的科普類說明文，以通俗易懂的語言介紹了有關克隆技術的科學知識。在《神奇的克隆》一文的教學中，我主要注意了以下幾個問題：1．要求學生找出體現克隆“神奇”的生動形象的語言。這一環節我讓學生自由回答來完成，學...
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![《神奇的克隆》說課稿]( "《神奇的克隆》說課稿")
- 一、說教材（一）教材簡介：《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識的科普文章。文章分四個版塊先介紹克隆的含義，接着寫克隆的實驗，再寫克隆的發展，最後寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。（二）教學目標簡介：根據教材定位特點及新課程改革的理念，本課設計兩課時，我把本課的教學目標定爲：1、...
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![神奇的克隆說課稿範文]( "神奇的克隆說課稿範文")
- 一、說教材（一）教材簡介：《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識的科普文章。文章分四個版塊先介紹克隆的含義，接着寫克隆的實驗，再寫克隆的發展，最後寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。（二）教學目標簡介：根據教材定位特點及新課程改革的理念，本課設計兩課時，我把本課的教學目標定爲：1、...
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![《神奇的克隆》的教學反思]( "《神奇的克隆》的教學反思")
- 《神奇的克隆》的教學反思《神奇的克隆》的教學反思這一課的教學，直接運用拿來主義，管老師上過，是指向寫作的，個人以爲思維還是非常清楚的，於是這次又按照他的流程，再上了一遍。兩遍課文上下來，課堂效果是可以保證的，並且學生似乎也有所收穫。但是，真個課堂總感覺太理性，像是在機械...
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![《神奇的克隆》教學反思範文（精選5篇）]( "《神奇的克隆》教學反思範文（精選5篇）")
- 身爲一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《神奇的克隆》教學反思範文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。《神奇的克隆》教學反思1《神奇的克隆》是一篇介紹克隆技術的科普類說明文，以通俗易懂...
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![《神奇的克隆》語文教學反思]( "《神奇的克隆》語文教學反思")
- 身爲一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《神奇的克隆》語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《神奇的克隆》是一篇介紹克隆的說明文。全文共9個自然段。第...
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![關於《神奇的克隆》教學反思]( "關於《神奇的克隆》教學反思")
- 爲了說明“克隆”的奇妙，在語言表述也很奇妙，一是把深奧的話往淺顯處說，例如孫悟空拔汗毛變出無數個“孫悟空”；二是把深奧的話進行對比說，如把“有性繁殖”跟“無性繁殖”對比；三是把深奧的話進行舉例說，如柳枝、馬鈴薯……教學一篇課文，讓學生理解內容不是最終目標，而是在獲取知...
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![神奇的克隆教學反思]( "神奇的克隆教學反思")
- 本文是一篇科學說明文，文章按照邏輯順序，有條理地介紹了：什麼是克隆？克隆的實驗（“多利”的誕生），克隆給人類帶來的福音以及克隆技術誘人的前景。文章緊緊圍繞“神奇”兩字，生動、通俗地向學生介紹了“克隆”這一最新的生物科技。作爲一篇科普文章，它的內容是淺顯易懂的，語言是生動...
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![蘇教版《神奇的克隆》五年級語文下教學反思]( "蘇教版《神奇的克隆》五年級語文下教學反思")
- 這篇關於克隆的說明文結構嚴謹，思路清晰。上課時，我採取讓學生先整體感知課文，抓住（定義-範圍-作用-前景）理清文章的結構。通過圈點勾畫的方式，學生們抓住了文章的主要內容，理解了什麼是克隆，並就克隆對人類的意義進行了討論，學生明確了克隆是一把“雙刃劍”，對人類既有有利的一面...
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![《神奇的克隆》教學反思（通用5篇）]( "《神奇的克隆》教學反思（通用5篇）")
- 作爲一名到崗不久的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的《神奇的克隆》教學反思（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《神奇的克隆》教學反思1《神奇的克隆》是一篇介紹克隆技術...
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![課文《神奇的克隆》教案範文]( "課文《神奇的克隆》教案範文")
- 教學目標：1、學會本課十個生字，其中兩條綠線內的三個字只識不寫；2、能正確、流利朗讀課文；3、理解本課重點詞句，知道什麼是克隆（以上爲教學重點）；4、知道幾種常見的說明方法，初步理清文章脈絡（此爲教學難點）。時間安排：第一課時。教學過程：一、導入1、師：我爸爸是一位愛侍弄花草樹木的...
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![《奇妙的克隆》教學反思推薦]( "《奇妙的克隆》教學反思推薦")
- 今天的語文課在同學們的配合下順利完成了，對於《奇妙的克隆》這[篇文章，學生也有了瞭解。回顧起來，也有一些值得反思的地方。首先，是內容的連貫性還有些欠缺。這是一篇說明文，所講的內容學生在生物課上略有所聞，但知道的很少，真正說起來很難。尤其一些關於克隆的知識，本來就很抽...
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![《神奇的克隆》原創說課稿]( "《神奇的克隆》原創說課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《神奇的克隆》原創說課稿，希望對大家有所幫助。天地如何而來，人如何而來?中國人說是盤古開天闢地，女媧捏土造人。西方說是上帝用了...
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![神奇的克隆說課稿]( "神奇的克隆說課稿")
- 作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到說課稿來輔助教學，是說課取得成功的前提。說課稿要怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的神奇的克隆說課稿，歡迎大家分享。各位評委老師：大家上午好！我是，今天，我說課的題目是《神奇的克隆》（板書課題），下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過...
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![《神奇的克隆》第一課時教學設計]( "《神奇的克隆》第一課時教學設計")
- 作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的《神奇的克隆》第一課時教學設計，歡迎大家分享...
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![《神奇的克隆》教學反思]( "《神奇的克隆》教學反思")
- 在學生初步整體感知課文後，我開始引導學生思考課前提出的問題：克隆是怎麼一回事？請大家默讀一、二自然段，畫出能解釋這個問題的語句。片刻，有學生開始舉手了。幾位學生都說到了這樣兩句話，“孫悟空緊急關頭拔下一把毫毛，再吹一口氣，毫毛立刻變成了一羣和自己一模一樣的孫悟空。這...
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![《神奇的克隆》第二課時教學設計]( "《神奇的克隆》第二課時教學設計")
- 作爲一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《神奇的克隆》第二課時教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1.學習閱讀說明文...
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![《神奇的克隆》教學設計第二課時]( "《神奇的克隆》教學設計第二課時")
- 作爲一名人民教師，就有可能用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的《神奇的克隆》教學設計第二課時，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個...
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![《奇妙的克隆》教學反思]( "《奇妙的克隆》教學反思")
- 身爲一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的《奇妙的克隆》教學反思，歡迎大家分享。《奇妙的克隆》教學反思1第一課時教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會生字，理解詞語。3、...
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![《神奇的克隆》語文教案]( "《神奇的克隆》語文教案")
- 作爲一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編爲大家整理的《神奇的克隆》語文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《神奇的克隆》語文教案1教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課8個生...
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![《神奇的克隆》的說課稿]( "《神奇的克隆》的說課稿")
- 說教材這是一篇介紹克隆的說明文。全文共9個自然段，第一至四自然段介紹克隆是什麼。第一自然段以《西遊記》中的孫悟空爲例，解釋克隆的含義。第二自然段以動物的有性繁殖和無性繁殖爲例，解釋克隆的含義。第四自然段以一些單細胞生物爲例，解釋克隆的含義。第五自然段介紹1996...
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![《神奇的克隆》的教學設計]( "《神奇的克隆》的教學設計")
- 教學思考：1.教學第一環節激趣。目的三個。一喚醒舊知，新舊建立聯繫;二創設陌生感，激發探究慾望;三爲精讀教學做好鋪墊。2.掃除障礙，整體感知。重實踐(學生自主學習);重生成(教師相機檢查和糾偏提升)3.精讀感知。重理趣。說明文特色何在?要點和方法。引導學生體會說明方法使用...
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![神奇的克隆課文內容]( "神奇的克隆課文內容")
- 《神奇的克隆》是一篇介紹克隆技術的科普類說明文，以通俗易懂的語言介紹了有關克隆技術的科學知識。下面是小編整理的神奇的克隆課文內容，希望對大家有幫助！神奇的克隆課文內容：《西遊記》裏的孫大聖，緊急關頭常常拔下一把毫毛，再吹一口氣，毫毛立刻變成了一羣和自己一模一樣的孫...
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![神奇的克隆教學總結]( "神奇的克隆教學總結")
- 神奇的克隆教學總結這一課教學重點是解決克隆技術給人類帶來什麼樣的福音，激發學生熱愛科學的熱情。由於這方面涉及到高端的科學領域，講多了，空洞無物，講少了，學生吃不透，達不到教學目標。因此，從教案准備到教學過程的實施，我從以下幾個方面進行突破：1、教學目標定位要準確着手準...
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![《神奇的克隆》教學總結]( "《神奇的克隆》教學總結")
- 《神奇的克隆》教學總結這一課教學重點是解決克隆技術給人類帶來什麼樣的福音，激發學生熱愛科學的熱情。由於這方面涉及到高端的科學領域，講多了，空洞無物，講少了，學生吃不透，達不到教學目標。因此，從教案准備到教學過程的實施，我從以下幾個方面進行突破：1、教學目標定位要準確着...
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