![永不熄滅的火種作文400字]( "永不熄滅的火種作文400字")
- 一天，森林裏下了一場雷雨，“咔”的一聲，雷電劈在樹木上，樹木很快燃起了熊熊大火。遠古時的人們從來沒有見過火，嚇得尖叫着四處亂竄。只有一個叫燧人的年輕人好奇地走到了火邊。“大家快來看啊，這東西不會傷害人，靠近它還很溫暖呢。”燧人驚喜地喊道。大家將信將疑地圍過來，發現果...
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![不曾熄滅的希望作文]( "不曾熄滅的希望作文")
- 牽牛花爲何能在清晨迎着朝陽綻放？是因爲它經歷了一夜的黑暗與寒冷。梅花爲何能在冬季的時節昂首挺胸的綻放？是因爲它經歷了一冬的寒風凜冽。大樹爲何能一年四季春夏秋冬戰勝磨難綻放？是因爲它不管怎樣的風雨都有不盡的希望...人也一樣，無論自己選擇了一條什麼樣的路，都應該笑...
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![誠信是永不熄滅的燈塔作文1100字]( "誠信是永不熄滅的燈塔作文1100字")
- 誠信——永不熄滅的燈塔誠信是一種心靈的開放。—--拉羅什福科。誠信似乎是亙古不變的話題。自古以來，不知有多少位名人學者謳歌讚頌它，深刻剖析它，向後人啓示着它；巍巍中華，禮儀之邦亦是將其視作一切美德的基石。它有着如聖物般純潔的品質，卻不是可望不可即的事物；它起着至關重...
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![希望的燈永不熄滅作文]( "希望的燈永不熄滅作文")
- 屏幕上出現了一張張哭得扭曲的老母親的臉，一幢幢只剩下一兩層樓的樓房，一具具被罩着的鋪在地上的屍體······但不久，便出現了殘疾人開朗的微笑的圖片，他們健身的圖片——地震無情，人卻有情。我們迎來了汶川大地震倖存者的演講。他們所有人的共同點——殘疾。他們在廢墟里...
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![永不熄滅的明燈作文]( "永不熄滅的明燈作文")
- 她不是神一樣的女子，卻不失神的典雅；她不是謎一樣的老師，卻不失謎的神祕；她不是花一樣的人，卻不失花的故事。她是一個在生活裏奮鬥，在社會裏立足的老師，一個讓千百學生無不爲之折服的老師。初遇那是升入初中的第一次月考，我取得了很優異的成績。那天下午，微風不燥，我們靜靜地坐在臺...
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![熄滅你的怒火美文]( "熄滅你的怒火美文")
- 從小到大我們都被告知發怒是不好的，可問題是，人人都會生氣，每當“怒從心頭起”的時候，到底要不要表達出來？又該如何表達？每次回家吃飯，父母總對你指手畫腳：你的髮型衣着，你工作學習不夠努力……你表面上滿口答應，心裏卻早已經是大大的不爽了。你的女朋友樣樣都好，除了愛遲到的毛病。...
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![一盞永不熄滅的精神之燈作文900字]( "一盞永不熄滅的精神之燈作文900字")
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是在我剛上小學時就聽媽媽講過。直到前幾天，我才一字一句地讀完了，我爲主人公保爾·柯察金的堅毅、勇敢和無私奉獻的精神所感動。它是一面偉大的旗幟。他的英雄形象永遠地印在了我的腦海裏，這本書是我受益終生的精神食糧。小說中的.主人公保爾·...
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![母親一盞永不熄滅的燈抒情散文]( "母親一盞永不熄滅的燈抒情散文")
- “親友悲啼棺入土，新墳無語對蒼天”。在這個山寒水瘦的季節，母親去了，儘管我們內心中有無限的不捨。跪在母親的墳前，點上一把香燭，燃起一堆紙錢，手中的木棍，慢慢翻動着燃燒的紙錢，火苗翻卷着，跳動着，升騰着，映照着我的臉龐，那火苗在眼前慢慢地幻化成一盞如豆的燈火，燈下再現了母親那親...
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![永不熄滅的蘆蕩火種詩歌]( "永不熄滅的蘆蕩火種詩歌")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定沒少看到經典的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。究竟什麼樣的詩歌纔是好的詩歌呢？以下是小編精心整理的永不熄滅的蘆蕩火種詩歌，歡迎大家分享。１一直想回到70年前，回到蘆葦哭泣的...
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![永不熄滅的紅色作文]( "永不熄滅的紅色作文")
- 永不熄滅的紅色——讀《光輝旗幟》有感同學們，如今，我們快樂地生活在父母的呵護，爺爺奶奶的疼愛下，我們的生活是多麼舒適、多麼幸福，我們是多麼幸運啊！放眼世界，還有多少同齡孩子，生活在食不飽、穿不暖的環境中，疾病、戰亂困擾着他們。那麼，作爲幸運兒的我們，有沒有去想過，我們的幸福...
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![希望是盞永不熄滅的燈散文]( "希望是盞永不熄滅的燈散文")
- 我說,希望。如同瞎子在柔軟的夢中獲得一個斑斕的世界般,如同夏蟬在夏末之際享受最後一段炙熱的美好時光般,如同垂死的人在彌留之際獲得活着的人的寬恕般……希望不是一段長久的時光,希望是一個欣喜的契機,孕育着美好的未來。在三大小說巨匠中,我尤愛歐·亨利。閱讀他的作...
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![永不熄滅的明燈優秀作文]( "永不熄滅的明燈優秀作文")
- ·我心中有盞永不熄滅的明燈，那盞永不熄滅的明燈，永遠燃燒着生命之火，永遠都充滿着生機與活力，這盞明燈就是日夜爲我們操勞的語文黃老師。她，盡心盡業，爲了不耽誤我們上課，不顧自己身體，仍然堅持來學校給我們上課，這件事雖然已經過去了，但我一直銘記在心。·記得在2005年的國慶節中...
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![永遠不滅的熊火作文700字]( "永遠不滅的熊火作文700字")
- 上了一年級，每次大大姐姐胸前隨風舞動的紅領巾時，充滿了羨慕。了在國歌的伴奏響起，五星紅旗高高的升起的，舉起手，一起合唱國歌時，充滿了期待，期待也能有！終於，老師走進了教室，對說出了批少先隊員的名單時，有名字，我開心極了，我終於能一名光榮的少先隊員了！在週一早上的晨會上。六年級的...
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![心中永不熄滅的燭光800字作文]( "心中永不熄滅的燭光800字作文")
- 春蠶絲盡，蠟炬成灰。——題記路漫漫兮其修遠兮，你是否因爲漫漫的人生之路不知所措？你是否因這不知所措而彷徨不安？你是否因這彷徨不安而徘徊不前？這時的你，多麼需要一盞明燈指引你的人生方向，多麼需要一位領路人帶領你前行。以不太優秀成績的進入贊化中學的我，很幸運地遇到了我的...
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![讓你的心燈永不熄滅高中作文]( "讓你的心燈永不熄滅高中作文")
- 這是我生命中令人喜悅的發現，在旅途的每個轉彎處，有位朋友強壯的手臂，親切地分擔我的重負，助我向前。既然我無黃金以爲回贈，便只有以愛作爲補償，我唯一的祈求是：當我還活着時———上帝讓我配得上我的朋友。———法蘭克·薛曼我一直認爲我是幸福的。當我爬上七樓回到家時，老媽會...
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![誠信永不熄滅的燈塔作文1100字]( "誠信永不熄滅的燈塔作文1100字")
- 誠信——永不熄滅的燈塔誠信是一種心靈的開放。—--拉羅什福科。誠信似乎是亙古不變的話題。自古以來，不知有多少位名人學者謳歌讚頌它，深刻剖析它，向後人啓示着它；巍巍中華，禮儀之邦亦是將其視作一切美德的基石。它有着如聖物般純潔的品質，卻不是可望不可即的事物；它起着至關重...
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![永不熄滅的明燈小學生作文]( "永不熄滅的明燈小學生作文")
- 我心中有盞永不熄滅的明燈,那盞永不熄滅的明燈,永遠燃燒着生命之火,永遠都充滿着生機與活力,這盞明燈就是日夜爲我們操勞的語文黃老師。她,盡心盡業,爲了不耽誤我們上課,不顧自己身體,仍然堅持來學校給我們上課,這件事雖然已經過去了,但我一直銘記在心。記得在20xx年的'...
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- 各位老師同學們大家好，今天我演講的題目是《五四之火永不熄》。你們知道五四運動發生在什麼時候嗎？就在1919年5月，中國熱血青年作爲一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。九十幾個春秋過去了，以愛國主義、振興中華爲核心的五四精神一直激勵中國青年...
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![一盞永不熄滅的精神之燈作文500字]( "一盞永不熄滅的精神之燈作文500字")
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是在我剛上小學時就聽媽媽講過。直到前幾天，我才一字一句地讀完了，我爲主人公保爾·柯察金的堅毅、勇敢和無私奉獻的精神所感動。它是一面偉大的旗幟。他的英雄形象永遠地印在了我的腦海裏，這本書是我受益終生的精神食糧。小說中的主人公保爾·柯...
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![永不熄滅的明燈作文950字]( "永不熄滅的明燈作文950字")
- 題記：在大海上，船兒有迷失方向的時刻，是燈塔爲它指明瞭方向；在天空中，飛機迷失了方向，是導航系統使它重新飛上正確的軌道；在我的學習生活中，也有迷失的時刻，但他作爲一盞永不熄滅的明燈指引着我前行。時間如白駒過隙，轉眼間已經在晨光這座知識的殿堂中徜徉了兩年了，這兩年間的點點滴...
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![永不熄滅的燈三年級作文]( "永不熄滅的燈三年級作文")
- 它不像太陽一樣有着溫暖人心的光芒，它沒有月亮那樣皎潔的明光；它，沒有江河那樣澎湃的性格；它，也沒有花朵那樣嫵媚的姿態，但它，有幾分調皮的意味，它不是別人，它就是天上的點點繁星。夜深了，房間裏的燈一盞一盞的熄滅了。我和爸爸媽媽漫步在山間的小路上，擡頭仰望着天上的點點繁星。哇...
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![永不熄滅的明燈作文500字]( "永不熄滅的明燈作文500字")
- 我心中有盞永不熄滅的明燈，那盞永不熄滅的明燈，永遠燃燒着生命之火，永遠都充滿着生機與活力，這盞明燈就是日夜爲我們操勞的語文黃老師。她，盡心盡業，爲了不耽誤我們上課，不顧自己身體，仍然堅持來學校給我們上課，這件事雖然已經過去了，但我一直銘記在心。記得在的國慶節中，我們敬愛的...
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![雷鋒，永不熄滅的燈_小學生作文]( "雷鋒，永不熄滅的燈_小學生作文")
- 在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的雷鋒，永不熄滅的燈_小學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。“媽媽，老師讓我們尋找雷鋒的足跡，雷鋒在哪？”我一臉的疑惑...
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![五四之火永不停熄詩歌]( "五四之火永不停熄詩歌")
- 一羣熱血青年鑄就了輝煌，從此，“反叛”的種子在中華大地上盟芽，民主和科學的大旗在神州飄揚！歷史記住了它—－這個劃時代的日子：一九一九年五月四日。一位英雄在20世紀的發端歌吟――歌詞是民主和科學，和者是中華民族的兒女，那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊，有的是長河大江的風氣，峯巒疊...
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![永不熄滅的蠟燭隨筆]( "永不熄滅的蠟燭隨筆")
- 在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒着生命之火，永遠都充滿着生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師，“蠟燭時刻在提醒着我...
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文書都
