![《我與地壇》教學反思（通用6篇）]( "《我與地壇》教學反思（通用6篇）")
- 身爲一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《我與地壇》教學反思（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《我與地壇》教學反思1三年前，我上《我與地壇》第二部分，這是寫母愛的至情...
- 29154
![《我與地壇》 教學案例(蘇教版高一必修二)]( "《我與地壇》 教學案例(蘇教版高一必修二)")
- 教學目的：一、抓住關鍵句，品味揣摩作者深沉綿密而富有哲理意味的語言。二、熟讀課文，解讀作者對本文的哲理性思考,培養學生面對苦難的承受能力。三、通過學習，體味作者對親情的獨特感悟,體會母愛的偉大,培養學生養成珍惜自己眼前的擁有,學習體諒父母進而寬容待人的健康生活觀...
- 30507
- 當品讀完一部作品後，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編爲大家收集的史鐵生的《我與地壇》讀後感範文（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。《我與地壇》讀後感1四百年曆盡滄桑的等待，爲一個失魂落魄的人造就了一個世界，一個小...
- 28186
![有關於《我與地壇》的讀後感（通用6篇）]( "有關於《我與地壇》的讀後感（通用6篇）")
- 當看完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的有關於《我與地壇》的讀後感（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《我與地壇》的讀後感1《我與地壇》是史鐵生的散文代表作。其中記錄了作者...
- 21752
![史鐵生散文集《我與地壇》讀後感範文]( "史鐵生散文集《我與地壇》讀後感範文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免的會接觸到散文吧?散文是一種以記敘或抒情爲主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文並茂的文學樣式。那麼，你會寫散文嗎？以下是小編幫大家整理的史鐵生散文集《我與地壇》讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。史鐵生散...
- 29912
![讀我與地壇有感1000字]( "讀我與地壇有感1000字")
- 讀完一本經典名著後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的讀我與地壇有感1000字，歡迎閱讀與收藏。讀我與地壇有感1000字1“在滿園瀰漫的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，並且看見自己的身影。”——題記決定重讀史鐵生的...
- 31106
![我與地壇 教案教學設計]( "我與地壇 教案教學設計")
- 我與地壇主備人董志霞教學目的1．理解、體味史鐵生對生命以及其苦難的感悟。2．學會感受母愛、理解母愛。3．理解描寫與抒情的關係。品味作者沉靜、綿密、抒情的語言特點。教學重點、難點1．理清文章思路和結構。2．作者傳達怎樣的複雜感受。課時安排：２課時教學過程一、由作者導入史...
- 27014
![我與地壇優秀讀書筆記600字]( "我與地壇優秀讀書筆記600字")
- 讀完一本名著以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。你想好怎麼寫讀書筆記了嗎？下面是小編收集整理的我與地壇優秀讀書筆記600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我與地壇優秀讀書筆記600字1翻開書本，與作者一起忘卻苦難，回憶過去...
- 21505
![我與地壇讀後感的優秀範文]( "我與地壇讀後感的優秀範文")
- 導語：《我與地壇》飽含了作者對人生的感悟，對親情的謳歌，這地壇只是一個載體，而文章的本質卻是一個絕望的人尋求希望的過程，以及對母親的思念。以下是小編爲大家整理的我與地壇讀後感的優秀範文，歡迎大家閱讀與借鑑！我與地壇讀後感的優秀範文（1）在夏日炎炎裏，《我與地壇》這本書給...
- 33078
![《我與地壇》課文讀後感]( "《我與地壇》課文讀後感")
- 品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的《我與地壇》課文讀後感，歡迎大家分享。《我與地壇》課文讀後感1或許是對這位正值壯年，本應大展宏圖，卻突遭雙腿癱瘓打擊，但用文字記錄下自己的痛...
- 28369
- 《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他十五年來搖着輪椅在地壇思索的結果，文章中飽含了作者對人生的感悟，對親情的謳歌，樸實的文字間洋溢着作者心靈深處的情感，是一部不可多得的優秀作品。《我與地壇》讀書筆記600字當意識到自己要開始讀書時，似乎已經過了三分之一的暑假，休整...
- 11959
![我與地壇的1200字讀後感]( "我與地壇的1200字讀後感")
- 作者史鐵生向我們展現人生中的缺憾，簡單的言語中蘊含深刻的人生哲理。人生中的快樂和痛苦，是生命“舞臺”上的“演員”是人生中不同的“戲”。人生的結局不僅僅是死。看透了人生的結局使我們感到人生的短暫，它的不可以重來，我們只不過是匆匆過客。結局改變不了，過程還是可以改...
- 12847
![我與地壇(教師中心稿) 教案教學設計]( "我與地壇(教師中心稿) 教案教學設計")
- 學習重點和基本要求：一、通過層次結構的分析把握文章的總體思路。二、情景交融，融情於景的寫法。作者介紹：史鐵生，1951年生於北京。1967年畢業於清華附中初中，1969年去延安地區插隊落戶。1972年因雙腿癱瘓回到北京，在街道工廠工作。1979年發表第一篇小說《法學教授及其夫人》，以...
- 18347
![《我與地壇》 教案教學設計(人教版高一上冊)]( "《我與地壇》 教案教學設計(人教版高一上冊)")
- 一、教學目標（一）知識與能力把握文章的脈絡，瞭解有關作者的情況及其主要作品；篩選信息，理解把握課文涉及的對生死和親情的感悟；品味作者沉靜、綿密、抒情的語言，學習本文表達思想內容的方法。（二）過程與方法整體感知，理清兩部分內容要點，感悟作者由“死”到“生”的複雜情感，解讀“我...
- 11514
![史鐵生的《我與地壇》滿分閱讀感想]( "史鐵生的《我與地壇》滿分閱讀感想")
- 史鐵生的《我與地壇》滿分閱讀感想1人的生命，似洪水奔流，不遇着島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基《我與地壇》中作者史鐵生寫了他在雙腿殘廢的沉重打擊下，在找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什麼都找不到了的時候“走”進地壇的，從此以後與地壇結下了不解之...
- 21233
![《我與地壇》教案7 教案教學設計]( "《我與地壇》教案7 教案教學設計")
- 我與地壇史鐵生［教學目標］1、篩選信息,理解把握課文涉及的對生死和親情的感悟的內容2、學習本文表達思想內容的方法。3、評價作者在文中表達的對生死和生活的態度［課時安排］一課時［教學過程］課前聽音樂。說出音樂名和作曲者？學生回答，《命運》貝多芬簡介貝多芬：貝多芬，28歲開始耳朵...
- 14705
![讀《我與地壇》有感]( "讀《我與地壇》有感")
- 讀《我與地壇》有感1《我與地壇》，讓我第一次陷入了對文章字字句句的思索中;也讓我第一次親身感受到：樸實無華的文章也可以感人至深。我感動於史鐵生十五年來搖着輪椅的思索，關於地壇、母親、人生的思索;更感動於他對於生命的感恩，儘管在常人看來，他的經歷異常坎坷。無疑，對於...
- 22568
![關於我與地壇教學反思（通用5篇）]( "關於我與地壇教學反思（通用5篇）")
- 身爲一名剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的關於我與地壇教學反思（通用5篇），希望能夠幫助到大家。我與地壇教學反思1《我與地壇》這篇課文我用了兩個課時。在上第二個課時“我與...
- 22599
- 近日讀了史鐵生的《我與地壇》領悟了不同尋常的人生，史鐵生雖然肢體殘疾，但在我看來他卻有着頑強的生命，充實的人生，始終有伴隨着他的地壇。地壇在史鐵生的生命裏充當一個重要的角色，從而引發了我對地壇的遐想。園中凋零蕭瑟的景象展現出史鐵生的內心的無助與悲慘的遭遇，但野草...
- 24770
![《我與地壇》說課稿(人教版高一必修) 教案教學設計]( "《我與地壇》說課稿(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 分析課文（1）該課在單元教學中的地位和意義。《我與地壇》是高中語文第一冊第二單元中國現當代散文、外國散文中的一篇，是一篇自讀課文。該單元的教學重點是在整體把握散文內容和藝術形式的基礎上，品味散文的語言，賞析散文的表現手法。在前兩課的教學中，我已經圍繞單元重點教給...
- 24340
![我與地壇讀後感範文600字6篇]( "我與地壇讀後感範文600字6篇")
- 我與地壇讀後感範文600字1《我與地壇》飽含了作者對人生的感悟，對親情的謳歌，這地壇只是一個載體，而文章的本質卻是一個絕望的人尋求希望的過程，以及對母親的思念。史鐵生在二十一歲時雙腿癱瘓，就在這年少輕狂之時丟失了自己的雙腿，對一個年輕的生命來說如雷轟頂。在這本書中他...
- 19835
![我與地壇讀後感5篇]( "我與地壇讀後感5篇")
- 品味完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的我與地壇讀後感5篇，希望對大家有所幫助。我與地壇讀後感5篇1“十五年前的一個下午，我搖着輪椅進入園中。”這是《我與地壇》的開始。這本書是...
- 24473
![《我與地壇》教案8 教案教學設計]( "《我與地壇》教案8 教案教學設計")
- 《我與地壇》教案8一、導入人的生命異常脆弱，當病痛、殘疾猝不及防地降臨，命運殘酷地捉弄，人的身體、心理、精神都陷入無盡的痛苦、無奈與無助之中。當史鐵生以自己對世界獨有的感覺、體悟、認知爲基礎，對生命存在進行本真的思索和審美的觀照時，"我"以外的世界就成爲我的世...
- 8321
![《我與地壇》讀後感_1200字]( "《我與地壇》讀後感_1200字")
- 認真品味一部名著後，你有什麼領悟呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《我與地壇》讀後感_1200字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《我與地壇》讀後感_1200字1我隨史鐵生進入古老的地壇，感受他一生的沉浮。剝蝕的琉...
- 6374
![《我與地壇》散文閱讀題（含答案）]( "《我與地壇》散文閱讀題（含答案）")
- ①雙腿癱瘓以後，我的脾氣變得暴躁無常，望着天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽着錄音機裏甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽着我的動靜。當一切恢復________，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看着我。“聽說北...
- 31527
文書都
