![《記金華的雙龍洞》優秀教案設計]( "《記金華的雙龍洞》優秀教案設計")
- 【教學目標】１、瞭解課文記敘的金華雙龍洞的奇異景觀，激發學生熱愛祖國秀麗山河的思想感情。２、能給課文分段，寫出課文的提綱，說出課文的主要內容。３、瞭解過渡句在課文中的作用。瞭解課文是怎樣連段成篇的。４、學會本課生字新詞。會用“稍微”、“時而”造句。５、正確流利地朗讀...
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![金華的雙龍洞教案設計範本]( "金華的雙龍洞教案設計範本")
- 教學要求：1.通過語言文字瞭解金龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛，培養學生的想象能力。2.瞭解作者的遊覽順序，練習給課文編提綱。3.學習課文生字新詞。4.有感情地朗讀課文。教學重點：1.瞭解外洞內洞的特點，以及怎樣由外洞進入內洞的。⒉體會作者的遊覽感受，培養學生的想象能力...
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![課文《記金華的雙龍洞》教案設計]( "課文《記金華的雙龍洞》教案設計")
- 教學目標1．通過語言文字瞭解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛。2．瞭解作者的遊覽順序，練習給課文編提綱。3．學習本課生字、新詞，理解重點詞語。4．有感情地朗讀課文。背誦課文第5自然段。教學重點1．瞭解外洞、內洞的特點以及怎樣由外洞進入內洞。2．理清課文的條理，練習給課...
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![記金華的雙龍洞優秀教案範文]( "記金華的雙龍洞優秀教案範文")
- 【教學流程】一、暢談遊歷從自己的生活切入在節假日裏，有不少同學跟隨着爸爸媽媽去遊覽祖國的名山大川。置身名山大川，有的讓你沉醉於她的瑰麗，有的讓你流連於她的神奇，有的則讓你驚歎於她的博大。你曾到過什麼地方遊覽，並說說你的感受好嗎？可參照這樣的句式。出示課件１：我遊覽過...
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![記金華的雙龍洞優秀教學設計範文]( "記金華的雙龍洞優秀教學設計範文")
- 作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的記金華的雙龍洞優秀教學設計範文，歡迎大家分享。記金華的雙龍洞教學設計1一、談話導入課文同學們，你們中間有誰去過溶洞，那...
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![《記金華的雙龍洞》優秀教學設計模板]( "《記金華的雙龍洞》優秀教學設計模板")
- 教學目標1．通過語言文字瞭解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛。2．瞭解作者的遊覽順序，練習給課文編提綱。3．學習本課生字、新詞，理解重點詞語。4．有感情地朗讀課文。背誦課文第5自然段。教學重點1．瞭解外洞、內洞的特點以及怎樣由外洞進入內洞。2．理清課文的條理，練習給課...
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![記金華的雙龍洞優秀教案設計範文]( "記金華的雙龍洞優秀教案設計範文")
- 第一課時一、談話導入課文同學們，你們中間有誰去過溶洞，那裏的景象是怎樣的？給同學們介紹一下……師總結：在我們生活的這個地球上，不僅在地面上有高山，大海，平原等自然的風光，而且在地下也有着很多奇妙的景觀。其中溶洞就像童話世界中的迷宮……結合認讀“溶洞、石鐘乳、石筍”等...
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![《記金華的雙龍洞》教案]( "《記金華的雙龍洞》教案")
- 《記金華的雙龍洞》是葉聖陶先生早年寫的一篇遊記。今天小編給大家收集整理了記金華的雙龍洞教案設計。記金華的雙龍洞教案設計具有教學課堂模塊明顯、思維啓發過渡自然，問題設計精當的特點，能充分調動學生上課的積極性。一起來學習下!教學目標：1、認識本課的11個生字,學會...
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![記金華的雙龍洞優秀教學設計]( "記金華的雙龍洞優秀教學設計")
- 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的記金華的雙龍洞優秀教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
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![《記金華的雙龍洞》教學設計]( "《記金華的雙龍洞》教學設計")
- 教學目標1．通過語言文字瞭解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛。2．瞭解作者的遊覽順序，練習給課文編提綱。3．學習本課生字、新詞，理解重點詞語。4．有感情地朗讀課文。背誦課文第5自然段。教學重點1．瞭解外洞、內洞的特點以及怎樣由外洞進入內洞。2．理清課文的條理，練習給課...
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![《記金華的雙龍洞》的優秀教學設計範文]( "《記金華的雙龍洞》的優秀教學設計範文")
- 一、談話導入課文同學們，你們中間有誰去過溶洞，那裏的景象是怎樣的?給同學們介紹一下……師總結：在我們生活的這個地球上，不僅在地面上有高山，大海，平原等自然的風光，而且在地下也有着很多奇妙的景觀。其中溶洞就像童話世界中的迷宮……結合認讀“溶洞、石鐘乳、石筍”等詞語。...
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![課文記金華的雙龍洞優秀教學設計]( "課文記金華的雙龍洞優秀教學設計")
- 【教學要求】１、學會本課生字及新詞。２、瞭解按遊覽路線連段成篇的方法及過渡句在文中的作用。３、學習孔隙一段的描寫方法，寫一段話。４、正確流利地朗讀課文。５、瞭解金華雙龍洞奇異的景象，產生熱愛祖國山河的情感。【教學目的】１、讓學生了解雙龍洞的.奇異的景象，激發學生熱愛大...
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![《記金華的雙龍洞》教學設計方案]( "《記金華的雙龍洞》教學設計方案")
- 【教學要求】１、學會本課生字及新詞。２、瞭解按遊覽路線連段成篇的方法及過渡句在文中的作用。３、學習“孔隙”一段的描寫方法，寫一段話。４、正確流利地朗讀課文。５、瞭解金華雙龍洞奇異的景象，產生熱愛祖國山河的情感。【教學目的】１、讓學生了解雙龍洞的'奇異的景象，激發學生熱...
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![《記金華的雙龍洞》的教學設計]( "《記金華的雙龍洞》的教學設計")
- 教學要求：1.通過語言文字瞭解金龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛，培養學生的想象能力。2.瞭解作者的遊覽順序，練習給課文編提綱。3.學習課文生字新詞。4.有感情地朗讀課文。教學重點：1.瞭解外洞內洞的特點，以及怎樣由外洞進入內洞的。⒉體會作者的遊覽感受，培養學生的想象能力...
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![《記金華的雙龍洞》語文優秀教學設計]( "《記金華的雙龍洞》語文優秀教學設計")
- 探究學習內容：人教版小學語文第八冊第十九課《記金華的雙龍洞》第5～8自然段。探究學習目標：1、知識目標：讀懂課文，抓住重點詞句，進一步瞭解雙龍洞的特點，激發學生熱愛大自然的情感，分清文章主次。2、智能目標：通過合作學習，創作情景，主動探索等學習活動，培養學生對課文的理解、概括和...
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![金華雙龍洞教案]( "金華雙龍洞教案")
- 金華雙龍洞教案一一、教學目標１、教養①、學習本課生字詞，朗讀課文，背誦第五自然段。②、按遊覽的順序給課文分段，概括段落大意和主要內容。③、歸納中心思想，練習按文章敘述的方法給課文列提綱。④、通過學習語言文字瞭解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛。２、教育教育...
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![《記金華的雙龍洞》優秀教學設計（精選5篇）]( "《記金華的雙龍洞》優秀教學設計（精選5篇）")
- 作爲一名人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《記金華的雙龍洞》優秀教學設計（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。《記金華的雙龍洞...
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![《記金華的雙龍洞》第二課時優秀教學設計]( "《記金華的雙龍洞》第二課時優秀教學設計")
- 教學目的：瞭解雙龍洞的遊覽順序,景象的奇異。滲透遊記類課文的學法。能：思考、表達和蒐集材料的能力。運用有關課外材料理解課文內容的能力。培養學生依據課文內容，蒐集材料、豐富課外知識的習慣。從而激發學生熱愛大自然的情感和對喀斯特地貌的興趣。教學重點：體會金華雙龍...
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![課文《記金華的雙龍洞》優秀教案設計]( "課文《記金華的雙龍洞》優秀教案設計")
- 一、教學目標：認知：1.通過自學，能讀準生字，多音字字音，運用與結合課文等方法理解有關詞語；2.瞭解作者葉聖陶的生平概況以及遊記這一體裁的基本特點和有關溶洞方面的自然常識。技能、方法：1.訓練並初步掌握解詞的幾種基本方法，如查工具書、用近義詞、藉助圖片、實物、結合句子，聯繫...
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![《記金華雙龍洞》教案]( "《記金華雙龍洞》教案")
- 一、教學目標１、教養①、學習本課生字詞，朗讀課文，背誦第五自然段。②、按遊覽的順序給課文分段，概括段落大意和主要內容。③、歸納中心思想，練習按文章敘述的方法給課文列提綱。④、通過學習語言文字瞭解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛。２、教育教育學生要熱愛大自然...
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![記金華的雙龍洞的教案]( "記金華的雙龍洞的教案")
- 作爲一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家整理的記金華的雙龍洞的教案，歡迎大家分享。教學要求1、使學生了解課文是按遊覽順序記敘了作者遊...
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![《記金華的雙龍洞》優秀教學設計]( "《記金華的雙龍洞》優秀教學設計")
- 《記金華的雙龍洞》優秀教學設計教學目標：1、正確認讀本課七個生字，會寫田字格里的八個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解作者的遊覽路線，理清文章的脈絡，學習寫遊記的一些表達方法;瞭解雙龍洞的奇異景觀，激發學生熱愛祖國山河的思想感情。教學重難點：1、理清課...
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![記金華的雙龍洞教學設計]( "記金華的雙龍洞教學設計")
- 《記金華的雙龍洞》是葉聖陶先生的一篇遊記，也是一篇典型的遊記類散文，語言雖然直白，但是條理十分清晰，描寫具體生動。下面是小編收集整理的記金華的雙龍洞教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。2、學會本課6個生字。理解由生字...
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![《記金華的雙龍洞》優秀教案]( "《記金華的雙龍洞》優秀教案")
- 教學要求1.使學生了解課文是按遊覽順序記敘了作者遊雙龍洞的所見所聞。激發學生熱愛祖國秀麗山河的思想感情。2.學習抓住特點寫景物的方法，培養學生觀察事物和有條理敘述事情的能力。3.按空間順序給課文分段，並概括段意。4.學會生字、新詞。5.朗讀課文。背誦第5自然段。教...
- 30285
![《記金華的雙龍洞》教案設計]( "《記金華的雙龍洞》教案設計")
- 第一課時一、教學目標：認知：1.通過自學，能讀準生字，多音字字音，運用與結合課文等方法理解有關詞語;2.瞭解作者葉聖陶的生平概況以及遊記這一體裁的基本特點和有關溶洞方面的自然常識。技能、方法：1.訓練並初步掌握解詞的幾種基本方法，如查工具書、用近義詞、藉助圖片、實物、結...
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