- 教學目的和要求(Teachingaimsanddemands)類別課程標準要求掌握的項目話題TalkingabouttheBritishIsles詞consiststatepowerfulmistakennarrowrepublicEuropeformAtlanticgeneralinfluencebasis(pl.bases)upperunionjudgequeencigaretteproofownfoot()employsheetgrainwestw...
- 14547
- SectionB(2a--2c)課標要求:能閱讀簡單的短文;學習閱讀方法,根據問題查找有用信息;進一步培養和激發熱愛動物、保護動物、維護生態平衡的樸素情懷。【學習目標】1.根據拼讀規則,掌握單詞的讀音:聽錄音,教師示範;2.通過學習閱讀方法,根據問題查找有用信息,理解文章大意;3.讓學生運用語...
- 5288
- ●Teacher’swords:Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.●Learningaims:ledgeaims:掌握if條件狀語從句的用法.ityaims:能夠對某種活動提出建議,或提醒對方注意要行使的義務。ionaims:培養學生能夠綜合運用語言,並結合實際情況進行對話的能力。●LearningstepsStep1....
- 20433
- Unit5ThesilverscreenPeriod1Warming-upandspeakingTeachingAims:Goal:thislesson,studentswillenhancetheirspeakingabilitiesthroughtalkingaboutfilms.2.Inthislesson,studentswillpracticetheirskillsofinterviewing.Objectives:1.Inthislesson,studentswillbeableto...
- 9821
- 高一英語必修一unit5的課件應該怎麼寫?寫課件要明確教學目標、要突出重點難點、要有靈活的教學形式、教學對象要有針對性。下面小編給大家帶來高一英語必修一unit5課件,歡迎大家閱讀。高一英語必修一unit5課件1一、教學背景分析1.教材分析:本課的教學內容是人教版高中英語必...
- 24169
- 一、說教材。1、教材的地位及作用。本課主要學習了一些新的食物單詞,要求掌握句型Tastethis.It'ssour/sweet.本課是本單元的第二課,前一課已學習了What'sthis?這一句型,在這一課中又得到了鞏固,在本單元中起着承上啓下的作用。2、教學目標的確定及其依據。根據學生已...
- 18740
- Unit5MynewroomPartBLet’slearnStep1Warm-up:Let’schantStep2GreetingsT:Todaywewillhaveanewlesson.I’lldevideyouintotwogroups,monkeygroupandrabbit’sseewhocanyouareherefirst,youaretheallofyouinthisgroupcangetrstand?Step3RevisionPlayagame“What’smissing...
- 29858
- SectionA(1a----2c)一、學習目標1.學會使用“Ifyou××,you’ll××”句型。2.學會用英語談論做某件事情可能出現的後果。二、學習重點、難點重點單詞:organize,against,chance,injured重點短語:haveagreattime,takeaway,gototheparty,belate,besorry,talkabout,bringto,takep...
- 32746
- 膽子是練出來的,經驗也是積累出來的,善於總結才能讓自己走得更遠,所以每次上完公開課或展示課實在很有必要進行一下教學反思。於五月十五日中午接到通知,說是五月二十三日上展示課。雖說時間比較緊,但因爲有了前幾次上賽課的經歷,我在接到通知的當天晚上花了兩三小時把自己的思...
- 26908
- 一、說教材。1、教材的地位及作用。本課主要學習了一些新的食物單詞,要求掌握句型Tastethis。It’ssour/sweet。本課是本單元的第二課,前一課已學習了What’sthis?這一句型,在這一課中又得到了鞏固,在本單元中起着承上啓下的作用。2、教學目標的確定及其依據。根據學生已有的...
- 7167
- 新目標英語教案設計Unit5三中:楊志遠本單元教學目標:1.學會用have對物品進行提問與問答。2.學會用Let’s…提建議。3.談論自己喜愛的球類運動、不喜歡的球類運動及其原因。4.談論怎樣和自己的朋友度過一段愉快的時光。Teachingmeans:picturesorrealobjectsfoundeasilyinschools...
- 19527
- 第一課時一、基本教學理念新課程標準強調,英語教學要重視對學生實際語言運用能力的培養:倡導體驗、實踐、參與、交流與合作的學習方式,強調學生能用英語做事情。提倡任務型教學模式,把語言綜合運用能力的培養落實在教學過程中。面向全體學生,突出“以人爲本”的素質教育思想,使...
- 29973
- Unit1What’sthematter?一、重點短語1.haveafever發燒2.haveacough咳嗽3.haveatoothache牙疼4.talktoomuch說得太多5.drinkenoughwater喝足夠的水6.haveacold受涼;感冒7.haveastomachache胃疼8.haveasoreback背疼9.haveasorethroat喉嚨痛新-課-標-第-一-網10.liedownandr...
- 6884
- TheBritishIsles(Designedtotheperiods)Teachingaimsanddemands1.Topic:TalkaboutBritishIsles----theUKandIreland.2.Vocabularyandusefulexpressions:Consist,state,powerful,advantage,narrow,republic,form,mild,influence,basis,mountainous,union,strength,generat...
- 19204
- 1.Whatwerepeopledoingyesterdayatthetimeoftherainstorm?【解析1】atthetimeof在......的時候(常用於過去進行時)【解析2】rainstormn暴風雨raincoat雨衣raindrop雨滴2.Icalledatsevenandyoudidn’tpickup.我七點鐘給你打電話,你沒有接。【解析】pickup接電話Tom,Icalledyo...
- 25817
- TheFirstPeriodListeningTeachingtime:10.18Teachinggoals教學目標1.Targetlanguage目標語言重點詞彙和短語consist,powerful,state,confusing,mistaken2.Abilitygoal能力目標Listentoadialogueandfromthedialoguethestudentsshouldhaveanopinionthatpeoplewillhavediffe...
- 21598
- 作爲一名教學工作者,時常會需要準備好教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的譯林版五年級英語unit5下冊教案,歡迎大家分享。譯林版五年級英語unit5下冊教案1一、知識目標:1、使學生掌握單詞的認知,發音...
- 32589
- Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionB(reading)【學習目標】掌握單詞n.形式,類型;2.livelyadj.生氣勃勃的;3.heatn.熱,高溫;v.加熱,變熱;4.completev.完成;掌握短語sendout釋放becoveredwith被…覆蓋閱讀含有一般現在時態的被動語態課文並理解課文【學習重點難點】掌握單詞n.形...
- 31555
- Unit5SportsandGames(2)一.教學內容:Lesson19Whatcanyoudoontheicerink?Lesson20Whatareyourfavoritesport?二.重點、難點:1.學習有關運動項目、運動器材和運動設施的詞語2.學會表達“在……地方,用……物品,進行……運動項目”3.獲取信息並表達最喜歡的事物和能力Lesson19Wha...
- 11520
- 八年級上英語的教學難度比較大,應該怎麼進行教學呢?以下是小編整理的`八年級上英語unit5課件,歡迎閱讀。教學目標一、知識與技能1、掌握重點詞彙和句型。2、瞭解電視節目的名稱。3、能用學到的句型陳述自己的看法。二、過程與方法採用目標和直觀教學法,調動學生的積極性,引導...
- 22634
- Unit5這些精題你會做嗎?1.-Wehaven’theardfromJaneforalongtime.-Whatdoyouthink__________toher?happeninghappenhappenednghappened【解析】本題考查賓語從句中謂語動詞的時態。此句中doyouthink後面跟的實際上是一個賓語從句,只是賓語從句的主語what放在了句首。也可把...
- 18138
- (一)如何使用marry一詞(1)marry在大多數情況下是及物動詞,需要賓語或用被動語態。didshegetmarried?她是什麼時候結婚的?(2)在有副詞修飾時,marry可作不及物動詞用。marriedveryearly.她結婚很早。(3)“和某人結婚”不能說“marrywithsb.”,應該說“marrytosb.”也可以不與介...
- 11718
- 下面,小編爲大家整理關於小學六年級英語上冊unit5英語課件,歡迎大家參考閱讀。小學六年級英語上冊unit5英語課件一、教學要求1、四會單詞和詞組:holiday、last、early、meet、before、did、taste、pullup、milk、cook及其中動詞的過去式。2、句型What(else)didyoudo….?We/I...
- 30578
- SectionA(2e-3c)課標要求:能閱讀簡單的短文;初步掌握表達自己對動物的喜好的方法;能用簡單的句子描述各種常見動物;能依據前景進行簡單的對話。【學習目標】1.根據拼讀規則,讓學生掌握單詞的讀音;2.通過複習讓學生進一步掌握表達自己對動物的喜好的方法;3.通過閱讀,讓學生能運用...
- 14070
- 新初一Unit5IamwatchingTV的教案AimsRecyclingVerbs:do,watch,eat,read,talk,go,play,write,etc.Thefollowingforms:I’m=IamWhat’s=WhatisHe’s=HeisShe’s=SheisWhat,when,where,whoquestions,etc.Doyouwant…?Thatsoundsgood.ThisTVshowisboring.FunctionalaimsPrese...
- 31841