![數學精選教案：作圖題舉例蒐集整理]( "數學精選教案：作圖題舉例蒐集整理")
- 數學精選教案：作圖題舉例蒐集整理數學精選教案：作圖題舉例蒐集整理（1）知識結構重點與難點分析本節內容的重點是根據基本作圖作出符合要求的幾何圖形。幾何作圖題同一般畫圖題不同，它規定只准用直尺和圓規爲工具，而且每一步作圖都必須有根有據，這樣有助於培養學生的邏輯推理能力；...
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![高三上學期地理試題舉例]( "高三上學期地理試題舉例")
- 第I卷（選擇題共44分）一、選擇題（本大題共22小題，每小題2分，共44分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）2015年3月10日，太陽劇烈活動產生了巨大的發光現象；太陽表面還催生了一團熾熱氣體，該氣體以每小時322萬千米的速度向火星挺進。據此完成1～2題。1．材料中顯示的...
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![數學整理和複習教案]( "數學整理和複習教案")
- 數學整理和複習教案教學目標1．通過對20以內退位減法進行整理，找出規律，進一步鞏固此類減法。比較熟練的掌握20以內退位減法的運算。2．培養學生的歸納整理的能力。知道不進位的兩位數加一位數、兩位數加整十數的口算方法。教學內容：教科書的第23頁教學設計揭示課題。說明本節課...
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![八年級數學教學設計-作圖題舉例]( "八年級數學教學設計-作圖題舉例")
- 重點與難點分析本節內容的重點是根據基本作圖作出符合要求的幾何圖形。幾何作圖題同一般畫圖題不同，它規定只准用直尺和圓規爲工具，而且每一步作圖都必須有根有據，這樣有助於培養學生的邏輯推理能力;另外，以後複雜的作圖題常用基本作圖中的三角形作基礎，通過三角形來完成。本...
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![六年級下冊數學教案:《比例》整理和複習]( "六年級下冊數學教案:《比例》整理和複習")
- 教學過程：知識整理1回顧本單元的學習內容，形成支識網絡。2我們學習哪些知識？用合適的方法把知識間聯繫表示出來。彙報同學互相補充。複習概念什麼叫比？比例？比和比例有什麼區別？什麼叫解比例？怎樣解比例，根據什麼？什麼叫呈正比例的量和正比例關係？什麼叫反比例的關係？什麼叫比例尺？關...
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![數據收集整理小學數學教案]( "數據收集整理小學數學教案")
- 作爲一名教職工，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家整理的數據收集整理小學數學教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。數據收集整理小學數學教案1教學目標：1、體驗數據收集、整理、描述和...
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![蒐集整理的名言警句]( "蒐集整理的名言警句")
- 1、讓快樂翻倍的方法是把你的快樂分享給其他人。2、在幸福上，人是設計師，需要自己設計自己的幸福。3、生活裏最大的滿足是堅信這個世界是美好的，人類是善良的。4、不要讓苦難扼住你的.喉嚨，我們要把握住命運的命脈，不能屈服。5、失敗了，不要喪氣，因爲即使我們失去了一切，明天仍然...
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![數學教案整理和複習]( "數學教案整理和複習")
- 數學教案整理和複習教學內容：教科書第65頁。教學目標：學生進一步明確乘法的含義，引導學生髮現乘法口訣標的排列規律，熟記1~6的乘法口訣，並且能利用口訣進行熟練計算，同時培養學生的分析、比較、綜合能力。教學重點：引導學生回憶整理，建立本單元知識系統，鞏固知識。教學設計：一、創...
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![反比例函數及其圖象教學教案]( "反比例函數及其圖象教學教案")
- 教學目標：1、理解反比例函數，並能從實際問題中抽象出反比例關係的函數解析式；2、會畫出反比例函數的圖象，並結合圖象分析總結出反比例函數的性質；3、滲透數形結合的數學思想及普遍聯繫的辨證唯物主義思想；4、體會數學從實踐中來又到實際中去的研究、應用過程；5、培養學生的觀察...
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![數據收集和整理數學教案]( "數據收集和整理數學教案")
- 作爲一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的數據收集和整理數學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。數據收集和整理數學教案1教學目標：1、體驗數據收集、整理、描述和分析...
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![數據的收集與整理舉例說課稿]( "數據的收集與整理舉例說課稿")
- 教材分析本節課是第三學段7—9年級“統計與概率”的起始章《數據的收集與整理》第一節《全面調查舉例》的第一課時。它除了與下一節學習的抽樣調查構成調查的兩種方式之外，還爲後面學習“數據的描述”和“數據的分析”打好了基礎。（1）瞭解全面調查收集數據的方法；會設計簡單...
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![《小數乘整數》的教學案例與反思]( "《小數乘整數》的教學案例與反思")
- 師：再過幾天我們學校五年級同學要到張謇故居進行社會實踐活動，請大家以小組爲單位自主挑選飲料，做好準備工作。（出示：超市部分飲料或礦泉水的價目表）師：每位同學爲小組中的同學挑選一種飲料。(小組中有四人，應買同樣的四份。)你們能算出購買這種飲料應付的總錢數嗎?學生獨立解答...
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![小學數學《整理與複習》教案]( "小學數學《整理與複習》教案")
- 教學內容：小數乘、除法的意義和計算法則。課本第35頁的第1--6和練習九的第1--3。教學目標：通過複習使學生進一步理解小數四則計算的意義，牢固地掌握計算方法，並能正確地運用法則熟練地進行計算，提高計算的速度和準確度。教學過程：一、複習小數乘、除法的意義的法則。１、下面的算...
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![數學整理與複習教案]( "數學整理與複習教案")
- 數學整理與複習教案教學目標1.使學生在整理與複習中，進一步體會數學知識和方法的內在聯繫，能綜合運用學過的數學知識和方法解釋日常生活現象，解決簡單實際問題，提高解決實際問題的能力。2.使學生在整理與複習中，進一步評價和反思自己在本學期的整體學習情況，體會與同學交流和學...
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![《浣溪沙》的教學案例整理]( "《浣溪沙》的教學案例整理")
- 引言：《浣溪沙》是蘇軾被貶黃州之後的作品，這首詞上闋寫景，下闋抒懷。上闋主要是對意境的品味，我們整理了《浣溪沙》的教學案例，希望對你們的學習有幫助。教學目標：1、知識與技能：在反覆誦讀中體會詩詞所表達的意思和情感，品味詩意理解詞人情感主線。背誦全詞2、過程與方法：理清借...
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![數據收集與整理教案]( "數據收集與整理教案")
- 作爲一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的數據收集與整理教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數據收集與整理教案1教材依託學生熟悉的情境，以收集數據、記錄數據和呈...
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![整理圖書教案]( "整理圖書教案")
- 作爲一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的整理圖書教案，希望能夠幫助到大家。設計意圖：現在的小朋友們，大多數人都沒有整理物品和書藉的好習慣，我想通過《整理圖書》這個活動，讓小朋友們學...
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![數學圖形教學設計案例]( "數學圖形教學設計案例")
- 作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的數學圖形教學設計案例，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。數學圖形教學設計案例1一、談話導入。課件出示中國地...
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![《整十數加、減整十數》教案示例]( "《整十數加、減整十數》教案示例")
- 《整十數加、減整十數》教案示例教學目標1．運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數加減的計算方法。2．創設情境，給學生自主探索、合作交流的學習空間。3．培養學生觀察、分析、解決問題的能力。教學內容教科書第56～57頁。教具、學具準備多媒體課件，小棒。教學設計創設情境公園裏...
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![數據的收集與整理——全面調查舉例說課稿]( "數據的收集與整理——全面調查舉例說課稿")
- 作爲一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的數據的收集與整理——全面調查舉例說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教材分析本節課是第三學段7—9年級“統計與概率”的起...
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![《小數乘整數》教學案例與反思]( "《小數乘整數》教學案例與反思")
- 《小數乘整數》教學案例與反思一、創設情境、引入新課1、談話：你喜歡吃水果嗎？你最喜歡吃什麼水果？在炎熱的夏天，你喜歡吃西瓜嗎？隨着農業生產技術的不斷進步，現在的人們不僅能在夏天吃到西瓜，在寒冷的冬天也能吃到西瓜。2、出示例題的場景圖，提問：從圖中你能知道什麼？3、引導：根據...
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![小班數學教案：歸類整理教案]( "小班數學教案：歸類整理教案")
- 作爲一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的小班數學教案：歸類整理教案，歡迎閱讀與收藏。活動目標：1、能夠排除簡單的干擾,找到有關聯的兩個物品。2、在體驗物品對應關係的基礎上，發...
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![數學折線圖教案示例]( "數學折線圖教案示例")
- 教學目標1、使學生進一步認識折線統計圖的特點和作用，能根據需要收集數據完成折線統計圖的製作。2、使學生進一步學會根據折線統計圖分析數據，感受統計在生活中的應用。教學重難點使學生進一步學會根據折線統計圖分析數據，感受統計在生活中的應用。教學內容一、揭示課題二、...
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![數據的收集和整理教案]( "數據的收集和整理教案")
- 數據的收集和整理教案教學目標(一)初步理解統計的意義和作用，學會把一些原始數據進行分類和整理，填寫完成簡單的統計表，數據的收集和整理例2。(二)培養學生認真嚴謹的學習態度。(三)培養學生觀察、整理、歸納的能力。教學重點和難點對原始數據進行分組整理，繪製統計表。教學...
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![小學數學五年級數據的蒐集和整理教學設計與評析]( "小學數學五年級數據的蒐集和整理教學設計與評析")
- 學內容:人教版九年義務教育六年制小學數學第十冊第1-2頁,練習一第2-3題。教學目的:1.通過觀察和動手等教學活動,使學生初步學會簡單的數據收集和對原始數據進行分類整理的方法,能根據收集到的數據完成相應的統計圖表；2.在學習過程中培養學生的合作意識和質疑問難的能力。...
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