![姥家門口唱大戲散文]( "姥家門口唱大戲散文")
- 記得六、七歲的時候我最盼望的就是過年。一來，過年就會有母親親手縫製的新衣服穿在身上；二來，可以在春節期間給老人們磕上幾個響頭，便可以換來幾張嶄新的、一碰嘎嘎響的壹角面值的壓歲錢；更值得期盼的那就是又可以去鄉下的姥姥家了。按照當地的傳統習俗，正月初二以後纔是出嫁後...
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![新年唱大戲散文]( "新年唱大戲散文")
- 家鄉魯中鋼城羅漢峪村是一個有着一千六百人的小山村，熱愛戲曲的二叔竟然要組織一個劇團。劇團成員都是老年人，平均五十多歲，團長是二叔。剛組建劇團那陣子，父親給我打電話，高興之情溢於言表地給我報喜，說回家過年吧，老家可熱鬧了，有大戲看呢。我想，一羣沒受過專業訓練的老頭子，能演...
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![散文：記憶深刻的家鄉唱大戲]( "散文：記憶深刻的家鄉唱大戲")
- 回顧起來，我曾在縣劇場看過戲，也曾在大城市劇院看過戲，似乎都沒留下印象，而小時在家鄉看戲的情景至今仍記憶猶新。家鄉戲很紅火，人們都是“戲迷”。那時老百姓種莊稼不象現在機械化省力，一年到頭，經過繁重的勞作，豐收的喜悅溢於言表，就要唱戲慶祝的。舞臺上鑼鼓一響，一片歡騰，到處充...
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![姥姥門前唱大戲的童謠教案]( "姥姥門前唱大戲的童謠教案")
- 作爲一位傑出的老師，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的姥姥門前唱大戲的童謠教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、說說唱唱，初步嘗試變速唱法。2、初步感受民間說唱的風趣，體驗說唱帶來的快樂。活...
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![《姥家門前唱大戲》閱讀答案]( "《姥家門前唱大戲》閱讀答案")
- 姥姥是個戲迷，只要聽到我們公社有唱戲的，三裏五里她去聽，十里八里她也去聽。姥姥住的村莊是個只有四百多人的小村子，在我的記憶裏，姥姥的村子只唱過一場戲。那是一個炎熱的暑假，姥姥讓舅舅拉着架子車請我們去聽戲。父親要忙農活脫不開身，在我的攛掇下，母親坐在舅舅拉的架子車上，去...
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![姥家門前唱大戲現代文閱讀答案]( "姥家門前唱大戲現代文閱讀答案")
- 姥家門前唱大戲顧振威姥姥是個戲迷，只要聽到我們公社有唱戲的，三裏五里她去聽，十里八里她也去聽。姥姥住的村莊是個只有四百多人的小村子，在我的記憶裏，姥姥的村子只唱過一場戲。那是一個炎熱的暑假，姥姥讓舅舅拉着架子車請我們去聽戲。父親要忙農活脫不開身，在我的攛掇下，母親坐...
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![關於姥家門前唱大戲的閱讀及答案]( "關於姥家門前唱大戲的閱讀及答案")
- 姥家門前唱大戲顧振威姥姥是個戲迷，只要聽到我們公社有唱戲的，三裏五里她去聽，十里八里她也去聽。姥姥住的村莊是個只有四百多人的小村子，在我的記憶裏，姥姥的村子只唱過一場戲。那是一個炎熱的暑假，姥姥讓舅舅拉着架子車請我們去聽戲。父親要忙農活脫不開身，在我的攛掇下，母親坐...
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![周敏的美術唱大戲課件]( "周敏的美術唱大戲課件")
- 下面是小編整理的周敏的美術唱大戲課件，歡迎閱讀。教學目標知識與技能：認識、瞭解我國傳統戲劇的種類及戲劇造型的特點等方面的知識，感受戲劇表現的魅力。過程與方法：初步掌握畫臉譜和戲劇人物的基本方法和步驟。情感態度與價值觀：激發學生的學習熱情，培養他們熱愛傳統藝術的思...
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![唱大戲帶給我的歡樂二年級作文]( "唱大戲帶給我的歡樂二年級作文")
- “拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲，接姑娘，請女婿，小外孫女也要去……”這是一首好聽的童謠，正巧我的姥姥村裏也正在唱大戲，晚上我們一家人一起聚到姥姥那裏看大戲。一進戲院，哇！不大的戲院卻人山人海。前排坐着一些老爺爺老奶奶，後面還站着一些沒有座位的觀衆，還有三三兩兩的小朋友，手裏...
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![唱反調遊戲作文]( "唱反調遊戲作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的唱反調遊戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。唱反調遊戲作文1今天早上，我們一到教...
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![唱反調遊戲四年級作文]( "唱反調遊戲四年級作文")
- 今天早上，我們一到教室，老師就宣佈：“我們今天來玩‘唱反調’的遊戲”。我們聽了，高興得手舞足蹈。活動前，老師簡單地說了遊戲規則。我們聽了躍躍欲試，多麼希望快點兒開始玩遊戲。老師讓我們排成一行，微笑着注視我們。同學們有的挺直了腰，有的.眼睛睜得大大的。大家一起嚴陣以待，...
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![愛唱戲的叔散文]( "愛唱戲的叔散文")
- 叔叔離開我們13年了。每當思念他的時候，我會先是想到他愛唱戲、會唱戲，也許村子裏許多人都會這麼想。叔叔身材高大魁梧，性格豪放，天生有一副唱戲的好嗓子。年輕時的叔在十里八鄉唱出了名，從我記事起，叔給我的第一印象也正是會唱戲。隨之漸漸長大，我就模仿着叔說打進威虎山時的黑...
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![農村唱戲戲臺的對聯]( "農村唱戲戲臺的對聯")
- 在現在的社會生活中，大家沒少看到過對聯吧，對聯形式短小，文辭精煉，既是一種生動的藝術表現形式，又是一種優秀的文化遺產。那麼你知道對聯如何寫嗎？下面是小編爲大家整理的農村唱戲戲臺的`對聯，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。農村唱戲戲臺的對聯1上聯：晉代衣冠唐代曲；下聯...
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![情感大戲用心唱散文]( "情感大戲用心唱散文")
- 有一首歌叫《下輩子做你的女人》，唱的是一對熱戀中人因爲法律倫理的關係無法結合享情的怨事，在悽婉激盪的旋律中，女主角情深意摯，表白詠歎，最後是寄希望於下輩子締結婚約、盡續前緣。看來，彼此還算是冷靜中人，懂得分寸取捨，不致於犯下彌天大錯。不過，對於歌中女人的祈願我是不大看...
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![關於唱戲的經典對聯]( "關於唱戲的經典對聯")
- 在不斷進步的社會中，大家都有令自己印象深刻的對聯吧，對聯在自身發展過程中，又吸收了古體詩、散文、詞曲等的'特點。那麼，怎麼去寫對聯呢？以下是小編爲大家收集的唱戲的經典對聯，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。唱戲的經典對聯1上聯：自古文武今時見；下聯：歷代君王自此知...
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![唱戲的騎馬歇後語答案]( "唱戲的騎馬歇後語答案")
- 歇後語是在長期的豐富發展中,這種傳統的語言形式寓教於樂,使智慧與普及,內容與形式得到完美的結合。下面是小編整理的唱戲的騎馬歇後語答案，歡迎閱讀參考!唱戲的騎馬歇後語答案——不行(步行)關於馬的歇後語1)驢頭伸過馬食槽——插不上嘴;難插嘴2)馬背上釘掌——離題(蹄)...
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![唱反調遊戲作文4篇]( "唱反調遊戲作文4篇")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的唱反調遊戲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。唱反調遊戲作文1“哈哈……”這是哪裏傳來的笑聲，噢！原來是...
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![學唱戲五年級作文]( "學唱戲五年級作文")
- “梨花開，春帶雨，梨花落，春入泥……”明亮的房間裏，傳出一陣陣咿咿呀呀的京劇唱腔，站在我身旁的是好友鍾文雋，我們正在老師的指導下練習唱京劇呢！原來學校一年一度的“迎春杯”學科競賽又開始了，抱着好奇心，我跟鍾文雋一起參加了音樂比賽，這次是戲曲競賽。平時我經常看見廣場上大媽...
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![黃梅戲《女駙馬》大班歌唱活動教案]( "黃梅戲《女駙馬》大班歌唱活動教案")
- 作爲一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的黃梅戲《女駙馬》大班歌唱活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。黃梅戲《女駙馬》大班歌唱活動教案...
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![戲曲演唱會的主持詞]( "戲曲演唱會的主持詞")
- 演唱會前放歌曲《祝你平安》、《三百五十六個祝福》、《網絡歌曲愛我你就抱抱我》、《祝酒歌》二、演唱會準備總指揮和音響師安排放迎賓曲三、演唱會鑼鼓、煙火表演放鐘聲和新聞聯播曲，男女主持踏着最後三拍出場男：中央人民廣播電臺，女：蒲鄉紅廣播電臺，男：現在是北京時間十一點...
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![戲曲演唱會主持詞]( "戲曲演唱會主持詞")
- 演唱會前放歌曲《祝你平安》、《三百五十六個祝福》、《網絡歌曲愛我你就抱抱我》、《祝酒歌》二、演唱會準備總指揮和音響師安排放迎賓曲三、演唱會鑼鼓、煙火表演放鐘聲和新聞聯播曲，男女主持踏着最後三拍出場男：中央人民廣播電臺，女：蒲鄉紅廣播電臺，男：現在是北京時間十一點...
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![唱反調玩遊戲作文600字]( "唱反調玩遊戲作文600字")
- “哎，老師好狡猾。”“到底是哪隻手呀？”“又輸了。”這是誰發出的嘆氣聲和笑聲呢？原來，我們在和老師玩唱反調。上課了，老師帶着“邪惡又古怪”的表情走進了教室，奇怪了，老師今天怎麼有些反常。接着，老師神祕地對我們說：“今天，我們玩個遊戲——唱反調。遊戲規則很簡單，就是我說什麼...
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![孔夫子唱戲的歇後語]( "孔夫子唱戲的歇後語")
- 歇後語的發展是我國語言文化的重要部分，歇後語代表着民間文化的興旺。以下這篇孔夫子唱戲的歇後語是由小編爲大家精心整理提供，歡迎閱讀!1、孔夫子唱戲——出口成章2、碟子裏扎猛子——不知深淺3、東扯葫蘆西扯瓢——胡拉亂扯4、鱷魚上岸——來者不善5、房檐上玩把戲——玩...
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![大班科學遊戲教案《會唱歌的葉子》]( "大班科學遊戲教案《會唱歌的葉子》")
- 作爲一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的大班科學遊戲教案《會唱歌的葉子》，希望對大家有所幫助。活動目標：1、探索讓蔥葉等多種葉子發出聲音的方法，進一步認識葉子的...
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![大班歌唱活動公開課黃梅戲《詠柳》教案]( "大班歌唱活動公開課黃梅戲《詠柳》教案")
- 活動目標：1.在熟悉七言古詩的基礎上，嘗試用黃梅戲《女駙馬》選段演唱七言古詩《詠柳》等。2.藉助教師動作暗示感知樂曲中的附點並理解古詩內容。3.體驗用新詩爲樂曲填詞的快樂。活動準備：1.幼兒已熟練背誦七言詩《詠柳》等。2.幼兒聽過黃梅戲曲調，對黃梅戲有初步認識。3.《女...
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