![美術課的作文500字]( "美術課的作文500字")
- 小學生有許多課程，有的精彩，有的有趣，這些課程就如鮮花一般，灑滿了我們的學習生活，讓我們的學習生活變得多姿多彩。其中，我最喜歡美術課。我癡迷於畫家那栩栩如生的美術作品，自己也在一絲不苟地練習着。談起我對美術的鐘愛，還要從四年級的一趟美術課說起。四年級以前，我的美術很差...
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![美術課上300字作文]( "美術課上300字作文")
- 【第1篇】今天下午第二節是美術課，老師踏着鈴聲走進教室。按理鈴聲響後，大家應該安靜下來。可大家還是過於興奮，吵吵鬧鬧的像個菜市場，沒有一絲要上課的跡象。再看老師，她很生氣，用眼睛瞪着我們，並不停地叫着“安靜”。可同學並不怕老師，仍然在繼續吵鬧，還有的竟然離開自己的位置，...
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![難忘的美術課作文400字]( "難忘的美術課作文400字")
- “叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們風風火火地跑進教室，等着美術老師的出現。“老師來啦！”幾個“偵察兵”跑了進來。當老師進來時，我們大吃一驚：老師居然兩手空空，一樣東西也沒帶。正當我們驚訝時，老師說：“我們的美術課已經上完了，今天咱們來玩個遊戲吧！”“太好了，老師萬歲！”幾個同學大...
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![快樂的美術課作文600字]( "快樂的美術課作文600字")
- 在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的快樂的美術課作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。盼望着的美術課終於來了，這節課老師教我們畫蘑...
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![難忘的美術課300字作文]( "難忘的美術課300字作文")
- 篇一：難忘的美術課這個星期三下午的最後一節課是美術課，那天陽光明媚，太陽高照。本來可以創造一幅很漂亮的畫，但是，在老師講課的時候，一位女同學和一位男同學異口同聲的說：“老師，快點讓我們畫畫吧！”老師嚴肅地說：“我不說，你們知道要畫什麼，應該怎麼畫嗎？如果知道的話，那你們爲什麼要...
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![奇妙的美術館作文500字]( "奇妙的美術館作文500字")
- 今天，我們美術謝老師終於答應讓我們班去美術館了。聽到這個消息，我們全班都高興得一蹦三尺高。老師說完，我們就有序地排好隊，飛快地朝美術館開進。我一進門就看見了一隻兇猛的大恐龍，渾身都散發着濃濃的邪煞之氣。它好像惡狠狠地在對我說：“你可不要隨便動裏面的東西，不然我就一...
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![美術課作文500字五篇]( "美術課作文500字五篇")
- 篇一：美術課上個星期美術老師讓我們回家後準備好畫毛筆畫的材料，下一節美術課用。我們班同學聽了都很興奮。盼星星，盼月亮，終於盼來了這節美術課。上課前，帶材料的同學就已經開始準備了：先把毛氈和宣紙鋪好，再把毛筆，顏料以及裝滿水的桶擺到桌子上。這樣一來，上課前的準備就做好了...
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![有趣的美術課作文300字]( "有趣的美術課作文300字")
- 今天，我們大家上了一堂有趣的美術課。一開始，張老師說：“放風箏是一個傳統風俗，每到春季、夏季就會有許多人去放風箏。因爲上次已經做過風箏了，所以今天大家做放風箏的小男孩，四人小組合作，大家快拿出帶來的材料就開始吧！”話音剛落教室頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡，有的人在議論；有的'人...
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![美術課300字作文]( "美術課300字作文")
- 叮叮叮！上課了。這次我們週一上的美術課和原來的不同，以往我們上的美術課都是一塊上的同一節課，現在我們發揮特長，選擇自己喜歡的課程，幾個班的一起上。可選的課程有：水墨畫、版畫和拼貼畫等五個課程。我選擇了線描畫。幾天後，分班的.情況出來了，我如願以償地上了線描課。因爲這...
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![字母美術課件]( "字母美術課件")
- 《字母的聯想》小學美術教案新課標思想：本課學習可以借用如山、水、日、旦等漢字的象形文字引入教學，讓學生初步認識到字母也具有一定的相形意義，從而引導學生對字母產生聯想。教學中關注學生聯想的過程，加以引導，提高聯想的質量，進行表現。培養學學生的想象能力。教學目標：1．知...
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![有趣的美術課作文800字]( "有趣的美術課作文800字")
- 在衆多的綜合課中，我最喜歡的是美術課了。“丁鈴鈴——”上課了，這是一節美術課。葉老師告訴我們說：“上一節課我們已經學完了新年畫，所以我們這節來點不一樣的，我教你們玩一個小遊戲，好不好？”葉老師的話剛落，教室裏就炸開了鍋，我們異口同聲地說：“好！”“這個遊戲叫你畫我猜，規則是...
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![難忘的美術課作文500字]( "難忘的美術課作文500字")
- 篇一：難忘的美術課今天我終於盼到了我們全班同學都喜歡的美術課，因爲上節美術老師就說這節上水墨畫。水墨畫的用具開學初我們就準備齊全了，出於好奇，我們一直期待着這節課的到來。但是因爲我和同學們下課都玩兒得很高興，所以誰都沒想起今天會有我們都很期待的美術課，直到上課鈴...
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![美術課堂作文400字]( "美術課堂作文400字")
- 美術課是屬於興趣類的課堂，可以培養同學們的興趣和情操。下面是小編爲您推薦的作文：【美術課堂作文一】雖然已經開學兩個星期了，可我還時常沉浸在那美術課的快樂中。上課了，老師讓我們拿出從家裏帶來的廢舊物品。我們都感到很奇怪：這些東西除了扔掉還能有什麼用呢?大家帶着疑...
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![美術課感想的作文300字]( "美術課感想的作文300字")
- 今天，我們上了一個有趣的美術課，題目就叫“鞋子的創想”。我們開始畫之前，美術老師給我們講了一個故事：“鞋媽媽”小鎮要舉行“全家總動員”大賽。老師讓我們依次猜了鞋寶寶的媽媽、爸爸，最後猜鞋寶寶，並且讓我們畫下來。老師給每個同學都發了一張“‘全家總動員’大賽”報名表...
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![我的美術課作文]( "我的美術課作文")
- 篇一：我的美術課作文我今天我上了美術課，我們畫了大象，大象是在美麗的沙灘上，沙灘上有貝殼，還有海星。沙灘上還有椰子樹，大象到沙灘上來揀貝殼，大象扇動着象扇子一樣的耳朵，用它長長的鼻子撿它喜歡的東西。老師畫的很好，同學們畫得也很認真，我很喜歡上美術課。篇二：我的美術課作文今...
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![一節有意義的美術課小學作文500字]( "一節有意義的美術課小學作文500字")
- 星期一上午，潘老師告訴我們語文課改上美術公開課。聽到這個好消息，我立刻高興地歡呼起來：“耶，上我最愛的美術課囉，麼麼噠！”我們排着隊來到了一樓的陶藝室。進入陶藝室，我左看看右看看，既興奮又好奇：這節課會上什麼內容呢？這時皇甫老師告訴我們這節課上泥活字印刷。泥活字印刷？聽起...
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- 美術課1昨天，我們上了一節十分有趣的美術課－－做玩偶。劉老師一走進教室，就對我們說：“同學們，你們家裏都有玩具吧！”“有！”大家齊聲應答。“那我們今天自己製作玩具，好嗎？”“好喔！”頓時，教室裏就炸開了鍋，好不熱鬧！大家都開始幹了起來。我迫不及待地將備好的“白皮膚”蛋殼.剪刀.......
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![400字作文有趣的美術課]( "400字作文有趣的美術課")
- 這堂課，我們學習畫竹子，剛開始學同學們的“代表作”自然十分有趣，竹杆像電線杆，像掃帚，至於那葉子，因爲筆上水太多，成了一塊大黑團，甚至還有同學紙上沒描好，衣服、手上已面目不清，叫苦不迭。再看我邊上的一位仁兄潑墨寫意、隨筆塗烏，可惜本領實在不好恭維，讓人笑痛大牙。你瞧：他把秀氣...
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![難忘的美術課作文300字]( "難忘的美術課作文300字")
- 今天上午第二節是美術課。叮！叮！叮！上課的鐘聲敲響了，同學們陸續走進教室。我興奮的'拿出美術用品，但是進來的不是美術老師，而是我們的班主任老師！他說：美術老師有事情，不能來上課了。啊！大家都很失望。同學們在下面自己畫吧！他又說。耶！老師萬歲！四十八張嘴一起喊出這句話。同學們在...
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![快樂的美術課作文400字]( "快樂的美術課作文400字")
- 今天，我們上了一節有意義的、快樂的美術課。老師帶着我們來到了動物園畫動物，動物園的動物可多了，有兇猛的老虎、憨厚的大象、機靈的猴子……一開始，老師先教我們要怎樣把動物畫好，再教我們怎樣把動物畫得栩栩如生，然後我們就開始畫畫了，我選擇了畫綿羊。爲什麼我要畫綿羊呢？首先...
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![美術課反思範文500字]( "美術課反思範文500字")
- 教學示範的內涵：一是示意；二是示範和引導。要善於把握示範的時機性和有效性，必須與師生相互作用的活動方式結合。1、示範必須是啓發式的。美術課是專業特點非常強的科目。作爲美術教師，示範是非常必要的。但是，示範必須是啓發式的，不能完全模仿。要留給學生自主思考與實踐的餘...
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![美術課作文500字]( "美術課作文500字")
- 篇一：美術課上個星期美術老師讓我們回家後準備好畫毛筆畫的材料，下一節美術課用。我們班同學聽了都很興奮。盼星星，盼月亮，終於盼來了這節美術課。上課前，帶材料的同學就已經開始準備了：先把毛氈和宣紙鋪好，再把毛筆，顏料以及裝滿水的桶擺到桌子上。這樣一來，上課前的準備就做好了...
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![動嘴美術課500字作文]( "動嘴美術課500字作文")
- 三年級時，我在作文班裏上了一堂很快樂的課———動嘴美術課。那天上作文課，周老師帶了一包餅乾。我們很奇怪，不是寫作文嗎？幹嘛用餅乾？原來是讓我們把咬成別的樣子。咬成什麼樣子呢？對了！我們餅乾上有圖案呢！我一拿就拿出一塊帶星星圖案的餅乾，真是天助我也！我不用吹灰之力就咬出一...
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![一堂有趣的美術課作文500字]( "一堂有趣的美術課作文500字")
- 上課鈴響了，美術老師快步走進教室，神祕地對我們說：“今天我們來一節想像課，看誰的想像力最豐富，勝利者還有獎品哦！”語音剛落，教室裏頓時炸開了鍋，小麗同學喜笑顏開，一副勝券在握的模樣，自信地說道：“爸爸媽媽常誇我有想像天賦，我肯定能贏！”小晶擔心地說：“我在想像方面可不咋樣，這可咋...
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![那堂美術課作文500字]( "那堂美術課作文500字")
- “叮鈴鈴”美術課鈴聲響了起來。只見王老師和周老師走進了教室，周老師手裏還拿着一疊紅色的卡紙。咦，怎麼周老師也來了？同學們看見周老師來了，交頭接耳地議論起來：“難道要把美術課改成語文課？”“周老師要和我們一起上課嗎？”“不會是讓周老師來教我們美術了吧？”……教室裏立刻...
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