![唐雎不辱使命優秀教案]( "唐雎不辱使命優秀教案")
- 唐雎不辱使命優秀教案第一課時一、導入新課在兩千年以前，我國曆史上出現了諸侯割據、羣雄紛爭的戰國時代，各個國家或者爲了使自己更強大，或者爲了“轉危爲安，運亡爲存”，爭相養士，利用這些人在內政外交上出謀劃策，“扶危持傾”，課文中唐雎這個人物，就可以使我們由一斑見金豹。二、...
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![《唐雎不辱使命》教學課件]( "《唐雎不辱使命》教學課件")
- 《唐雎不辱使命》教學課件的制定是爲了讓同學們更好地理解這篇課文。以下是《唐雎不辱使命》教學課件示例，歡迎參考!《唐雎不辱使命》教學課件【1】學習目標知識與能力目標：體會唐雎有膽有識、不畏強權、敢於鬥爭的勇士形象。過程與方法目標：藉助工具書和課下注釋及古文知識...
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![唐雎不辱使命練習題]( "唐雎不辱使命練習題")
- 導語：期末考試即將來臨，爲了方便同學們對唐雎不辱使命嗯理解，下面是小編收集的唐雎不辱使命練習題，歡迎大家參考。唐雎不辱使命練習題一秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏屍百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?...
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- 《唐雎不辱使命》練習題一、給下面加點的字注音。1、唐雎()2、韓傀()3、免冠徒跣()()4、以頭搶地()5、彗星襲月()6、天下縞素()7、寡人諭矣()二、解釋下邊各組介詞的意義。1、受地於先王______2、倉鷹擊於殿上______3、安陵君因使唐雎使於秦______4、寡人慾以五百里之地...
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![《唐雎不辱使命》 教案範文]( "《唐雎不辱使命》 教案範文")
- 作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《唐雎不辱使命》教案範文，歡迎閱讀與收藏。一、教學目標。1、通過對課文的學習，瞭解人物形象。2、培養學生複述、翻...
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![唐雎不辱使命優秀教學反思]( "唐雎不辱使命優秀教學反思")
- 《唐雎不辱使命》是一篇經典的古代文學作品，出自《戰國策》，文章以記言爲主，言辭頗有深意，耐人尋味，值得細細品味。下面是小編爲大家準備的唐雎不辱使命教學反思，希望大家喜歡!唐雎不辱使命教學反思範文1《唐雎不辱使命》是一篇經典的古代文學作品，出自《戰國策》，文章以記言爲主...
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- 《唐雎爲安陵君劫秦王》的題目爲後人所加，“劫”不是“劫持”，這麼講不符合原文，應講爲“脅迫”。內容是寫唐雎奉安陵君之命出使秦國，與秦王展開面對面的激烈鬥爭，終於保全了安陵國土的故事。當時，靠近秦國的韓國、魏國相繼滅亡，其餘山東六國中的趙、燕、齊、楚，在連年不斷的戰爭...
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![《唐雎不辱使命》閱讀答案]( "《唐雎不辱使命》閱讀答案")
- 正在閱讀時要主意組織語言規範答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之後，還需要注意一下表述的語言。下面小編給大家帶來《唐雎不辱使命》閱讀答案。希望能夠幫到大家。唐雎不辱使命【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：公亦嘗聞天子之怒乎?唐雎對曰：臣未嘗聞也。秦王曰：天子之怒，伏屍百萬，流...
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![《唐雎不辱使命》閱讀附答案]( "《唐雎不辱使命》閱讀附答案")
- 《唐雎不辱使命》閱讀附答案1閱讀下文，完成後面的題。(12分)秦王怫然怒，謂唐雎曰：公亦嘗聞天子之怒乎？唐雎對曰：臣未嘗聞也。秦王曰：天子之怒，伏屍百萬，流血千里。唐雎曰：大王嘗聞布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，...
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![唐雎不辱使命閱讀附答案]( "唐雎不辱使命閱讀附答案")
- （一）唐雎不辱使命①秦王使人謂安陵君日：寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!安陵君日：大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地於先王，願終守之，弗敢易!秦王不悅。安陵君因使唐雎使於秦。②秦王謂唐雎日：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，...
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![唐雎不辱使命否隨筆]( "唐雎不辱使命否隨筆")
- 閒來翻閱《戰國策》，不禁爲這部歷史鉅著中的能人志士之成就所折服，其中《唐雎不辱使命》更是被編入初中教材，可謂經典。可當再次閱讀後，我卻多了一絲疑惑：唐雎在真實的歷史中究竟有沒有“不辱使命”，到秦國瀟灑走了一回呢？在查閱其他史料，並個人“妄自揣測”一番之後，我得出的結論...
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![《唐雎不辱使命》說課稿]( "《唐雎不辱使命》說課稿")
- 作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《唐雎不辱使命》說課稿，歡迎閱讀與收藏。《唐雎不辱使命》說課稿1一、教材我說課的內容是新課標指導下的九年級上冊第22課《唐雎...
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![《唐雎不辱使命》教學設計]( "《唐雎不辱使命》教學設計")
- 一、教學目標：1、掌握文中重點實詞、虛詞的意義和用法。2、反覆朗讀課文，理清內容，學習通過對話描寫表現人物形象的寫法。3、學習唐雎作爲小國之臣卻不畏強暴、敢於鬥爭、善於鬥爭的精神。二、教學重難點：1、教學重點：積累重點實詞、虛詞，重點句子翻譯。2、教學難點：學習本文通...
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- 隨着中考改革的深入，中考語文將加強對傳統文化的考查。文言文閱讀在中考語文試卷中的分值有可能增加。爲大家整理了一些文言文閱讀練習題，供大家學習。秦王使人謂安陵君曰：“寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地於先王，願終守...
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![《唐雎不辱使命》的閱讀答案]( "《唐雎不辱使命》的閱讀答案")
- 閱讀下面的文言文，完成17-19題。（8分）唐雎不辱使命秦王怫然怒，謂唐雎曰：公亦嘗聞天子之怒乎？唐雎對曰：臣未嘗聞也。秦王曰：天子之怒，伏屍百萬，流血千里。唐雎曰：大王嘗聞布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政...
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![《唐雎不辱使命》教案範文]( "《唐雎不辱使命》教案範文")
- 作爲一名教師，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《唐雎不辱使命》教案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、教學目標。1、通過對課文的學習，瞭解人物形象。2、培養學生複述、翻譯、...
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![《唐雎不辱使命》優秀教案]( "《唐雎不辱使命》優秀教案")
- 教學目標：知識目標：讀一讀寫一寫本文的字詞；能力目標：藉助註釋和工具疏通文意。重點難點：體會秦王和唐雎這兩個對立的人物在性格上的反襯作用。策略和方法：朗讀法第一課時教學過程：一、導入由電影《我的一九—九》中著名外交家顧維均的故事?引出他“不辱使命”，然後，列舉衆多“不...
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![唐雎不辱使命教學設計方案]( "唐雎不辱使命教學設計方案")
- 自讀要求1．整體把握文章思路，理清故事情節。2．揣摩對話中不同人物的語氣、口吻和情態，體會不同人物的思想性格以及文章的思想感情。學習側重點1．誦讀訓練，注意句讀，要讀出人物的不同語氣。2．理解對話描寫、人物語言個性化的特點及其作用。（解說：本單元提示中明確要求“要繼續練習誦...
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![唐雎不辱使命教案]( "唐雎不辱使命教案")
- 作爲一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編爲大家收集的唐雎不辱使命教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。唐雎不辱使命教案1一、課文類型：精讀（必學課文）二、教學目標：（一）知識的能力目標：1.學一點文學常識。2.瞭解...
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![《唐雎不辱使命》教案]( "《唐雎不辱使命》教案")
- 教學目標：1、學習本文通過對話描寫表現人物形象的寫法。2、培養學生朗讀、複述、翻譯和嚴密的邏輯思維能力。3、學習唐雎作爲小國之臣卻不畏強權、敢於鬥爭、善於鬥爭的精神；激發學生學習文言文，瞭解民族文化的熱情。教學重點：學習本文通過對話展開故事情節，刻畫人物性格的寫...
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![《唐雎不辱使命》教案設計]( "《唐雎不辱使命》教案設計")
- 【教學目標】1、能夠結合語境準確辨析、說出課文中重要詞語含義。2、能夠把文中重要句子準確翻譯成現代漢語。3、通過討論、總結，會用自己的話準確分析概括唐雎、秦王兩個人物的形象特點，並歸納出學習課文“記言”的史家筆法和簡潔傳神的人物刻畫方法。【教學重點】分析秦...
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![《唐雎不辱使命》優秀評課稿]( "《唐雎不辱使命》優秀評課稿")
- 本節課在教學設計上頗具匠心。匠心一：課本劇表演蓄勢與激情。由於本節課是第二課時，前面學生已經掃除了文言與白話的切換，內容整體把握上的障礙，學生對課文已經有了一定的瞭解與理解。在此基礎上進行課本劇表演恰逢其時，而且本文故事情節簡單，又有很強的故事性，非常適合課本劇表...
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![語文課文唐雎不辱使命教案]( "語文課文唐雎不辱使命教案")
- 語文課文唐雎不辱使命教案已經爲大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教學設計模板，整理自己的教學思路！教學目標：1、學習本文的文言字詞2、培養學生複述、翻譯、朗讀的能力3、學習唐睢作爲小國之臣卻不畏，敢於鬥爭，勇於鬥爭的精神4、探討唐睢不畏強權，爲國赴難精神的現實意義教...
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- 作者：不詳教學目標：知識目標：讀一讀寫一寫本文的字詞；能力目標：藉助註釋和工具疏通文意。重點難點：體會秦王和唐雎這兩個對立的人物在性格上的反襯作用。策略和方法：朗讀法第一課時教學過程：一、導入由電影《我的一九-九》中著名外交家顧維均的故事?引出他“不辱使命”，然後，列舉衆...
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- 《唐雎不辱使命》1教學目標1、加強誦讀，在誦讀中，把握重點字詞，理解文章內容。2、弄清故事情節，瞭解人物形象。教學時數兩課時。第一課時一、導入新課，激發學生的興趣由電影《我的一九一九》中着名外交家顧維均的故事，引出他“不辱使命”，然後，列舉衆多“不辱使命”的外交者，如商...
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文書都
