- (一)主題任務(Coretasks)任務一:談論教育家鼓勵學生到圖書館、閱覽室及上網搜索有關教育名人的資料。本課可設計如下任務型教學活動:Howmuchdoyouknowaboutfamouseducators?活動時間:熱身之前或之後,或本單元之後活動形式:個人活動、小組活動、班級活動語言知識要求:詞彙:educat...
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- Teachingaimsanddemands:a.Achievelanguageskillsandrelatedknowledgeaboutartandliterature;b.Learntomakedecisionsandgiveopinionsc.Vocabularyinthisunit:thewordsandexpressionslistedontheteacher’sbookd.Grammar:theRestrictiveandNon-RestrictiveAttributiveCla...
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- 編寫:方永平【學習目標】1.掌握本文重點實詞、虛詞的意義與用法2.準確背誦默寫經典詞句3.體味本文所用典故的妙處【預習導學】一、背景知識上元二年(675年)秋,王勃前往交趾看望父親,路過南昌時,正趕上都督閻伯嶼新修滕王閣成,重陽日在滕王閣大宴賓客。王勃前往拜見,閻都督早聞他的名...
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- 編寫:彭守華【學習目標】1.積累、掌握常用文言字、詞、句式,品味作者極富表現力的語言。2.學習本文運用比喻、誇張、擬人等修辭手法,借鑑寓言說理的寫作技巧,鑑賞作品想象豐富、意境開闊的藝術特色。3.在理解、領悟的基礎上熟能成誦,體會“逍遙遊”的深刻內涵,學習莊子的精神自由...
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- ReferenceforTeachingⅠ.異域風情EBayEveryday,about500000thingsaresoldontheInternetcomputerWebsitecalledhasbeencalledthemostsuccessfulbusinessinInternethistory.EBayisaninternationalelectronicauction(拍賣)uterusersaroundtheworldcomputertobuythingsforsal...
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- TeachingPlanofUnit12FactandFantasyTaskswhichshouldbeachievedinthisunit:a.Achievelanguageskillsandrelatedknowledgeaboutsciencefictionb.Learntoexpressbeliefsanddoubts:1.Ibelieve/suppose…….2.Idoubt/amnotcertain…..3.Itcouldbe…but…..4.Itwouldtake…5....
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- 1.Unit1Festivalsaroundtheworld2.TeachingaimsofthisunitTalkaboutfestivalsandcelebrationsTalkaboutthewaystoexpressrequestandthanksLearntouseModalverbsWriteasimilarstorywithadifferentending3.Sentencepatterns:Request:Could/Wouldyouplease…?CouldIhave…?C...
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- 編寫:陳軍【學習目標】1.品味文中詩句,理解古代詩歌中“木葉”意象的意蘊;比較“(落)木(葉)”與“樹(葉)”的不同,把握“木”的藝術特徵。2.瞭解詩歌語言具有潛在暗示性的特點,明確本文寫作目的。3.初步培養學生感悟詩歌中意象所表現出的豐富意蘊,提高詩歌的閱讀欣賞能力【預習導學】一...
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- (一)主題任務(Coretasks)根據本單元的中心主題,建議設計以下主題任務。專題調查活動時間:在學完本單元之後活動形式:個人活動、小組活動、全班活動語言知識要求:本單元詞彙與句型語言技能要求:聽、說、讀、寫活動過程:1.選擇內容:所要調查的內容與本單元話題相關。例如,閱讀習慣、...
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- (一)主題任務(Coretasks)根據本單元的中心主題,建議設計以下主題任務。任務一:辯論辯論主題:1.ShouldanimalsbekeptinZOOSornatureparks?2.Dohumanbeingshavethefighttokillanimals?3.Doanimalshavefeelings?4.Isitfighttoteachanimalstricks?可以從這幾個主題中任意挑選一個進...
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- TheFirstPeriodTeachingcontent:newwordsandexpressionsTeachingaims:1.Enablethestudentstopronouncethemcorrectly.2.Learnsomethingaboutsomefamouseducators.3.Mastertheusageofsomekeywords.Previewingwork:-formationstrict(n.)______________commit(n.)__________...
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- Warmingup1.aheavyworkload繁重的工作壓力2.toreducetheworkload減輕壓力3.tomeetparents’expectations滿足父母的期望4.bestrictwithsb對某人嚴格bestrictinsth在…方面嚴格5.toraiseacademicstandards提高學術水平6.underhighpressure在高壓下Reading1.introducealaw...
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- Taskswhichshouldbeachievedinthisunit:a.Achievelanguageskillsandrelatedknowledgeaboutsciencefictionb.Learntoexpressbeliefsanddoubts:1.Ibelieve/suppose…….2.Idoubt/amnotcertain…..3.Itcouldbe…but…..4.Itwouldtake…5.Itislikelythat…6.Ican’timagine…...
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- doyouthinktheinventionsinthepicturesaboveweremade?(火車,電燈和蒸汽船)waselectricitydiscoveredandhowwasitusedinthefollowingtwohundredyears?theearlynineteenthcentury,peoplehadnoideawhattheinsideoftheearthmightlooklike.Canyouexplainwhatweknowaboutittoday...
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- 編寫:卜靖【學習目標】1.瞭解有關宇宙學的一些知識;2.瞭解演講稿的一些特點。3.通過本文的學習,培養學生幽默的語言風格,激發學生對宇宙奧祕的探索熱情。【預習導學】一、背景知識中國是最早進行天文觀測的國家之一,在殷商甲骨文裏,就有許多天文觀測記錄。中國古代的宇宙學說,有渾...
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- (一)主題任務(Coretasks)根據本單元的中心主題,建議設計以下主題任務。任務一:青年文化展活動時間:本任務可作爲本單元的中心任務,貫穿整個單元學習時間,也可作爲預習作業,與Warmingup同時進行,也可作爲歸納總結內容,在學完Reading或Integratingskills後進行語言知識要求:涉及有關...
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- 1.comedy_____反義詞2.powerlabourpower/waterpowerKnowledgeispower.知識就是力量。bebeyondone'spowers不能勝任,力所不及outofone'spowers不能勝任,力所不及cometo/intopower=takeoffice(開始)掌權,上臺Fillwithgreat___,theboylifttheheavybagontohisshoulder.A.po...
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- Unit12Teachers’PaperBackgroundknowledge:DistancelearningAtypeofeducation,typicallycollege-level,wherestudentsworkontheirownathomeorattheofficeandcommunicatewithfacultyandotherstudentsviae-mail,electronicforums,videoconferencing,chatrooms,bulletinboa...
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- TeachingplanforUnitOneClassDateprojectGreatscientistsPeriodOneAimsanddemands1.EnabletheSsknowsthaboutgreatscientists.2.Learnsomenewwordsandexpressions.3.Howtoexamineanewscientificidea.4.Comprehendthereadingpassage.MainpointsWarmingupandReadingpassage...
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- 編寫:胡玉德【學習目標】1.瞭解陶淵明及山水田園詩派的有關知識,從作品中感受作者的精神世界及創作風格。2.理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的精神,學習其高潔的理想志趣和堅定的人生追求。3.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五個疑問代詞,歸...
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- motivationn.1.)動力,動機themotivationforlearning學習的動力2.)積極性;幹勁Sheinsistshersuccessisduetomotivationratherthanbrilliance.她堅稱自己取得的成就靠的是幹勁,而不是才智。stickvt.1.)刺;戮;刺死stickapig宰豬2.)釘住;插牢stickabutterfly釘制蝴蝶標本3.)粘...
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- 編寫:卜靖【學習目標】1.熟讀全文,掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式和相關文化常識。2.賞析本文行文思縝,脈絡分明,陳情於事、寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術。3.體會作者至真至誠的親情忠情,繼承“孝”這一中華民族的傳統美德。【預習導學】一、背...
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- (_)主題任務(Coretasks)任務一:短劇表演活動時間:在學完本單元之後活動形式:個人活動、兩人小組活動、小組活動、全班活動語言知識要求:本單元詞彙與句型語言技能要求:聽、說、讀、寫活動目的:以演感悟、以演促學活動過程:1.分配角色:把全班分成幾個演出小組。每個小組由九人組成,...
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- 教材分析藝術與文學是語言學習的一種最高的境界。對於藝術與文學的奧祕,針對高一的學生來說,只能略窺幽癮,作些提示。本單元的中心話題就是“藝術”與“文學”,具體涉及繪畫、電影、戲劇、音樂會、小說等內容,語言知識教學和語言技能訓練都是圍繞這些話題展開的。通過閱讀《哈...
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- (一)主題任務(Coretasks)根據本單元的中心主題,建議設計以下主題任務。任務一:模擬招聘完成時間:學完“熱身”、“聽力”、“口語”、“閱讀”、“綜合技能”後語言知識要求:涉及招聘及應聘的詞彙及句型語言技能要求:聽、說、讀、寫活動形式:1.班級活動:公佈招聘方擬招工種,以小組...
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