![影子別走高一作文]( "影子別走高一作文")
- 願永遠做一個螺絲釘的影子去哪了？繁華的街道陪伴着各樣的人和路，只見那渺小的一毛錢在陽光的照射下，顯得是那樣地刺眼，只留下一道光，一直沒有被遮蓋，只見一道彎曲的背影遮蓋了那刺眼的光芒，看着他的背影是那麼的熟悉，銀白色的頭髮，顯得那黑卡是那麼的明亮；一個個高大的人……顯得是...
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![影子的高一作文]( "影子的高一作文")
- 深秋清晨，我獨自漫步在幽靜的曲曲折折的小徑上。空氣裏“沙沙”地響着殘枝苦葉的慘叫聲，使我感到更加空寂，更加孤獨，更加愁悶。忽然，我來到一堵殘埂斷牆邊，眼光打落在一個牆角里，無意之中，我看見了一個影子，空蕩蕩，，陰森森的。這是誰的影子？我帶着無限的疑問隨着影子尋去。穿過一層層...
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![影子出走記作文600字]( "影子出走記作文600字")
- 影子的意思是光線被物體擋住而形成的陰影；鏡中、水面等反映出來的物體的形象。今天爲大家準備的是影子出走記作文，希望能滿足大家的閱讀需求。影子出走記作文一我是一個小朋友的影子，小主人做什麼，我也只能服從什麼，沒有一點點自由，於是，我打算罷工了。我悄悄地走在大街上，那是個...
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![走出煩惱的影子作文]( "走出煩惱的影子作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的走出煩惱的影子作文，歡迎閱讀與收藏。走出煩惱的`影子作文1小學一、二年級，我們過着無憂無慮的生活。五六年級，作業增加，書包變...
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![影子出走記童話作文]( "影子出走記童話作文")
- 兔子是一個勤勞的媽媽，她每天都給自己的子女燒飯、洗衣，送他們上學，接他們放學……日子充實而枯燥。她倒是樂在其中，可她的影子越來越討厭這種既單調又不自在的'生活，終於有一天，它忍無可忍，趁着夜深人靜，悄悄地溜出了門。外面只是有點冷，其他都比家裏好多了。有無比新鮮的空氣，有...
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![她和她的影子高一作文]( "她和她的影子高一作文")
- 外婆總愛叫她“李子”，周邊的人都叫她“李子”。“李子真乖，爸爸媽媽不在身邊也不哭也不鬧。”“李子真是個好孩子，那麼乖順安靜哪像我家那熊孩子。”“李子外婆可真幸福，有個那麼放心的好外孫。”“李子的爸媽又該回大城市了吧，瞧瞧，李子多聽話，她爸媽高興極了吧。”李子安靜地...
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![高一敘事作文之影子]( "高一敘事作文之影子")
- 深秋清晨，我獨自漫步在幽靜的曲曲折折的小徑上。空氣裏“沙沙”地響着殘枝苦葉的慘叫聲，使我感到更加空寂，更加孤獨，更加愁悶。忽然，我來到一堵殘埂斷牆邊，眼光打落在一個牆角里，無意之中，我看見了一個影子，空蕩蕩，，陰森森的。這是誰的影子？我帶着無限的疑問隨着影子尋去。穿過一層層...
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![走出煩惱的影子小學作文]( "走出煩惱的影子小學作文")
- 二年級的時光裏，我們過得無憂無慮，在五六年級時，我們的`作業增多了，書包加重了，煩惱到來了。記得有一次，我正在逍遙地看着電視，老媽像幽靈一樣地飄了過來，用陰森的聲音說：“你現在還不好好複習，都六年級了，還這麼放縱自己。”她變魔術似的從身後拿出一本練習冊，命令道：“這本給我在今...
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![孩子,別哭500字高一作文]( "孩子,別哭500字高一作文")
- 因爲我們都有一顆太年輕的心，所以不懂的青春的老去和歲月的滄桑。曾經傻傻的認爲只要踮起腳尖就可以靠近太陽，於是每當天空下雨時我都會努力的伸出手去，朝向太陽，可是我抓到的不是太陽，而是一片空白。被自己嚇怕了，也不再去幻想可以走進天堂，或許夢想本身就是那麼遙遠。開始自暴...
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![讓我別走可你卻走了高中作文]( "讓我別走可你卻走了高中作文")
- 我還記得你對我說的：“我們永不分離，要永遠在一起！”然而，我就要轉校！我們都捨不得對方！你讓我別走！對我懇求！我對父母進行了說服！父母答應了！當這最開心的時候！你卻對我說,你要走了！要和父母一起離開，一起去深圳！還說永遠都不能回來！你對我說的都是謊言！什麼永不分離原來都是假的！我只覺...
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![走進高一作文]( "走進高一作文")
- 揮手告別初中生活，我走進了全新的高中。開學快五個星期了，我還有點不敢相信自己是高中生，可我真的坐在龍仙二中高一（2）班的課室裏，聽着老師多姿多彩的課，一切都在證明我就是高中生。回想剛來軍訓的那一天，彷彿還在昨日。手裏攥着龍仙二中的錄取通知書，就在踏入校門的剎那間，我多想...
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![走高一作文]( "走高一作文")
- 走高一作文1“走”，一個動詞，引發了我許多思考，“走”，在我的理想中有兩個含義，別人帶着我走和我自己走。兩個含義完全不同，但是又有多少人喜歡“帶我走”，而不喜歡“自己走”呢？“帶我走”。小時候，父母總會帶着你一步步往下走，教你做人，做事；進入學校老師帶我走，教給我們如何做人，如...
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![高一作文範文：走進高一]( "高一作文範文：走進高一")
- 在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的高一作文範文：走進高一，僅供參考，希望能夠幫助到大家。隨着時間的流逝，三年初中生活悄無聲息地過去了，隨着短暫而...
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![走進高一作文_高一作文]( "走進高一作文_高一作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的走進高一作文_高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。隨着時間的流逝，三年初中生活悄無聲息地過去了，隨着短暫而又漫長的暑假的結束，我搖身...
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![影子出走記作文200字]( "影子出走記作文200字")
- 影子是一種光學現象。由於物體遮住了光的傳播,不能穿過不透明物體而形成的較暗區域,就是我們常說的影子。下面就是小編整理的影子出走記作文200字，一起來看一下吧。影子出走記作文1從前，有一個叫黑黑的影子與他的主人拖拖是好朋友，他們整天形影不離。拖拖幹事總愛拖拉，寫作業...
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![別高一作文]( "別高一作文")
- 那晚，她穿得特別美。一身紅衣顯得她那樣白淨，那樣典雅。她丈夫說，這是她最美的時候。雪花慢慢的飄落下來，映的她好白，而她就站在這漫天飛雪之中。我想看清她的樣子，可是不管我怎麼看，都只能看見她一點點的影像。我想對她說聲，“外面冷，進屋去休息吧！”正在我上前，準備說的時候。她對...
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![一起走過的日子高一作文750字]( "一起走過的日子高一作文750字")
- 太白兄，汝與在下同行數載，知己之情，恐難相報。我之於翰林正如天上之於地下，餘度幾載，不料太白鬢髮已霜。青蓮，汝欲辭世，餘亦欲與汝告別。罷了，罷了，太白兄還記得，我們一起走過的日子嗎？餘方爲黃口小兒之時，君作《靜夜思》，餘尚不知白兄思何物，亦不知思鄉爲何物。卻將“舉頭望明月，低頭思...
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![一起走過的日子高中作文]( "一起走過的日子高中作文")
- 一起走過的日子，有你，也有他的加入。在這個大家庭中有歡笑也有淚水。憂鬱的情景、無言的痠痛曾伴隨着你我走過人生一意孤行但很豐實的日子。同桌的微笑仍蕩然於我的心中。淺淺的，與周圍的環境構成一道靚麗的風景。你撅起的小嘴給你我呈現一道動人的孤線。短短的髮絲飄逸着你...
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![影子出走記敘事作文]( "影子出走記敘事作文")
- 【第1篇】大家都知道，影子跟我們的身體形影不離，那爲什麼影子會出走呢？有一天，我和弟弟在玩。我們最喜歡玩的遊戲踩影子。我和弟弟互相踩影子。我們玩的非常高興，而影子卻生氣了，怒氣衝衝地說：“哼，你們就知道自己快樂，一點都不在乎我的感受，我要離開你們兩個的身後。”“爲什麼？明...
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![走過高一作文]( "走過高一作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的走過高一作文，歡迎閱讀與收藏。走過高一作文1這個9月，我徹底地變成了一個瘋子。因爲16歲的我，經歷了人生第一次軍訓...
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![影子高一優秀作文]( "影子高一優秀作文")
- 不知在什麼時候我學會了沉默，總喜歡一個人待着。但我並不孤獨，因爲我有一個好朋友一直都不離不棄的陪伴在我的身邊。即便是在這樣一個只剩下錢、權的社會中人類仍不會孤獨。因爲在他們的身邊還有許多非人類的朋友陪伴着。其中，影子最爲忠誠。它在我們來到這世界上的那一刻開...
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![與她一起走過的日子高一作文]( "與她一起走過的日子高一作文")
- 總有那麼一些人，總有那麼一些事，縈繞在我們心頭，揮之不散，只因爲他們，彌足珍貴。——題記我再次望着門前的棗樹，思緒萬千，以往的那些畫面又逐漸清晰起來。我叫她奶奶，儘管我和她沒有任何血緣關係。但我們的關係彷彿就是那血脈相連的親人。小時候住在鄉下，那時的鄉下比不得城裏，幾顆...
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![媽媽別走電影觀後感]( "媽媽別走電影觀後感")
- 認真品味一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候抽出時間寫寫觀後感了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的媽媽別走電影觀後感，希望對大家有所幫助。今天陪孩子一起看了這部《媽媽別走》的電影，就今天的審美標準來看，電影既不是高清的，也不是特技的，更...
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![高一作文：走進高一]( "高一作文：走進高一")
- 在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的`外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的高一作文：走進高一，歡迎大家借...
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![行走高一作文]( "行走高一作文")
- 行走，是我們一種鮮活的標誌；是我們一種追求，探索的姿勢；是我們從無知到懂得，從幼稚到成熟，從平凡到偉大，由浮躁變得沉靜的基礎。從我們呱呱墜地，最初是不會走路的，而是會爬，會滾、會扶着站起來。有時，會被抱起來走，會揹着走，會被扶着走。這樣優哉遊哉的借“力”走過去，可以欣賞到走的'...
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文書都
