![如何做好初高中數學教學銜接工作論文]( "如何做好初高中數學教學銜接工作論文")
- 【摘要】學生從初中進入高中，經過了一個長長的假期，對於很多數學的基礎知識已經出現了遺忘的情況。所以，對於高中數學教師來說，如何做好初高中數學的銜接問題，是一個首要的任務。教師要根據學生的具體情況來制定相應的銜接計劃，儘可能將初高中數學知識的銜接工作，在比較短的時間...
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![高職數學與高中數學及中職數學的銜接論文]( "高職數學與高中數學及中職數學的銜接論文")
- 隨着我國職業院校的迅速發展，高等職業院校與中等職業院校兩者的教育模式也在不斷完善，而隨着我國對職業教育的重視程度越來越高，人們也開始關注高職數學、高中數學與中職數學三者之間的銜接性。而只有做好這三者之間的銜接，才能夠有效地實現我國職業學校中數學教學的基本目標...
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![初中科學和高中物理的銜接教學論文]( "初中科學和高中物理的銜接教學論文")
- 摘要：本文從思維方法角度透視初中科學與高中物理教學銜接上出現問題的原因，從初中教師的視覺，探討有效的銜接策略。筆者試着結合自己的教學實踐，從四個方面提出針對性的解決策略：加強實驗教學，培養學生形象思維能力；滲透模型方法，逐步培養學生的抽象思維能力；加強解題指導，培養學生...
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![小學數學教師如何做好減負增效工作論文]( "小學數學教師如何做好減負增效工作論文")
- 無論是在學習還是在工作中，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。那麼一般論文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的小學數學教師如何做好減負增效工作論文，歡迎大家分享。摘要：數學教學要實現減負增效的目標，就要...
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![如何搞好高中作文教學論文]( "如何搞好高中作文教學論文")
- 【摘要】作文教學是高中語文教學的重點內容之一，要搞好高中作文教學，學生必須積累豐富的作文素材，充分做好作文前的準備工作，要擬好文章標題；教師要充分做好作文的各項指導工作，認真訓練學生的作文能力，培養學生作文技能。只有這樣，高中作文教學就能結出碩果。【關鍵詞】高中作文...
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![高中數學的斷層與銜接研究論文]( "高中數學的斷層與銜接研究論文")
- 大學高等數學和高中數學存在斷層。學生知識結構的變化、學生生源差異等導致這種斷層產生和加深。高中新課標的教學大綱和教材有很大的變化，刪除或者弱化了大學數學所必須用到的三角函數等知識，同時加入了屬於大學數學知識體系的導數等內容;文理科、不同地區或民族的學生數...
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![小學和初中數學銜接的思考論文]( "小學和初中數學銜接的思考論文")
- 近日,區內開展了一次教研活動,主題是《有效對接：讓學習自然發生》，講的是小學和初中銜接的問題，本次活動的核心內容是有關方程的，至少說明有人對這個問題比較重視了，其大的背景是來自於對本區初中教師的一次的調研問卷。其實對於這個問題的實踐是來自於小升初擇校的壓力，我的第...
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![初、高中英語教學銜接之我見論文]( "初、高中英語教學銜接之我見論文")
- 在中學英語教學法中，初中和高中之間的銜接問題一直是一難題。近年來，有些教師認爲，應讓學生早點接觸高考題才能引起他們對英語的重視，所以在平時的教學中，許多教師常用高考題做例子，隨意加深教學難度；對於強調應試，高考不考口語，所以平時上課就不進行或很少進行口語訓練，側重要求學...
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![如何搞好初中語文教學論文]( "如何搞好初中語文教學論文")
- 摘要：本文主要介紹了自己如何搞好語文教學的一些粗淺經驗。關鍵詞：師生互動主人記憶自主解讀一、讓學生成爲課堂上真正的主人這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成爲學生的親密朋友，教室也轉變成爲學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模範...
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![論高初中英語教學銜接 (中學英語教學論文)]( "論高初中英語教學銜接 (中學英語教學論文)")
- 當你接過高中英語教學的時候，你必須面對一個問題：高初中英語教學的銜接。高初中英語教學大綱在教學目標、教學要求方面都有緊密的聯繫，也有較大差異。通過初中教學大綱的高中教學大綱的對比，我們可以發現，高中階段教學應該以培養學生運用英語進行交際的能力爲主線，並對學生裝進...
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![如何做好小學生作文教學論文]( "如何做好小學生作文教學論文")
- 語文寫作教學對學生的綜合能力提出了很高的要求，作爲一個好的小學語文老師，必須能夠積極地利用自己的業餘時間總結先進的教學理念和學習經驗，並能夠有效地結合起來。只有這樣，教師才能提高教學效率和教學質量，提高自己班級的學習成績。指導學生在寫作過程中進一步提高寫作能力...
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![初高中歷史教學的有效銜接論文]( "初高中歷史教學的有效銜接論文")
- 首先學生自身的問題。學生在學習高中歷史中暴露的問題,多源於思想上的懈怠和學習方法的滯後。其一思想鬆懈。學生中考完畢整個身心鬆弛下來經歷漫長的假期後步入高中很難一下子進入學習狀態。加之歷史本身是一門容易被忽視的學科學生從內心深處並不重視。當前各中學高一...
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![初高中歷史教學銜接的策略論文]( "初高中歷史教學銜接的策略論文")
- 摘要：當前初高中歷史教學的銜接處於普遍缺失的狀態。如何使學生儘快適應高中歷史教學特點和學習特點，完成初高中教育的順利過渡，就成爲高中歷史教師的重要任務。本文提出從教師與學生兩個角度入手，採取可行性的措施，開展初高中歷史教學銜接工作，幫助學生實現學習初高中歷史的順...
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![初高中語文教學銜接淺談論文]( "初高中語文教學銜接淺談論文")
- 目前的初高中之間，由於缺乏必要的溝通、信任，造成許多不必要的誤解。高中教師多埋怨初中教師的不負責任，很多知識沒有講或沒講透，自己必須再花上一定的時間、精力去彌補；初中教師也慨嘆高中教師的不夠理解，認爲有些知識是不需在初中階段講解的，那本來就該是高中教師的職責。譬如...
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![數學教學銜接研究的論文]( "數學教學銜接研究的論文")
- 小學生升入中學後開始時成績不錯，過了一段時間往往有一部分人數學成績落了下來，尤其到了初二情況更是嚴重。爲什麼會有這種現象？我認爲主要是適應的問題。小學和中學教學方法是有差異的，要求也不相同。學生長期在小學學習適應了小學的教學方法，到了中學有部分人不能適應，一落下...
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![如何做好高中語文課改教學論文]( "如何做好高中語文課改教學論文")
- 【摘要】由於高中語文舊教材中教學內容陳舊、枯燥無味、形式單一，使得語文教育處於一種尷尬的局面：課堂上學生聽不懂，也不願意學，導致教師越來越難教，教育理念和實際教學不在一個軌道上，無法完美契合。因此，進行高中語文課程進行改革教學是一種必然趨勢。不同於傳統教學模式，新課...
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![如何學好高中數學]( "如何學好高中數學")
- 高中學習容量大，不但要掌握目前的知識，還要把高中的知識與初中的知識融爲一體才能學好。在讀書、聽課、研習、總結這四個環節都比初中的學習有更高的要求。下面和小編一起來看如何學好高中數學，希望有所幫助！1、聽課認真聽課適當做筆記,不放過任何聯想小結的機會是讀好書的關...
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![高等數學與中學數學教學銜接方法論文]( "高等數學與中學數學教學銜接方法論文")
- 摘要：對高校理工科學生而言，高等數學是必修課程，在日常教學活動中，學生普遍認爲高等數學難度較大，主要原因在於高等數學與中學數學嚴重脫節。基於此，採取合理路徑有效銜接高等數學與中學數學是強化高校數學教學質量的關鍵所在，重要性不容忽視。關鍵詞：高等數學；中學數學；銜接方法一...
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![如何做好幼小銜接工作計劃]( "如何做好幼小銜接工作計劃")
- 學易佳幼小銜接，是對幼兒進行有目的有計劃的社會適應和學習適應教育，促進幼兒在入學前具有良好的心理準備，養成良好的學習習慣，減緩兩個學段的坡度，使幼兒園教育與小學教育形成無間隙整體，解決好幼小銜接問題，對孩子來說將會受益終生，爲以後的學習和發展都會打下良好的基礎。以下...
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![如何學好初中數學證明]( "如何學好初中數學證明")
- 數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。下面是關於如何學好初中數學證明的內容，歡迎閱讀！如何學好初中數學證明先把公理定理都記熟，再有針對性地練習證明題，搞懂每一個步驟。比如你要證兩條線相等，可能會用到三角形全等的定理，然後再順着思路去尋找條件。如何學好...
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![如何教好小學數學論文]( "如何教好小學數學論文")
- 導語：數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。下面由小編爲大家整理的如何教好小學數學論文，希望可以幫助到大家！數學教學是一門科學，又是一門藝術。數學教學要想真正成爲一門科學，或者一門藝術，其基礎在於教師的教學基本功...
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![初升高數學知識銜接教學總結]( "初升高數學知識銜接教學總結")
- 日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，回顧過去這段教學工作，我們都取得了很大的進步，先準備一份教學總結吧。那麼什麼樣的教學總結纔是好的教學總結呢？以下是小編爲大家收集的初升高數學知識銜接教學總結，希望對大家有所幫助。通過爲期一月的銜接教學實踐，對於實踐結...
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![芻議高初中語文教學銜接論文]( "芻議高初中語文教學銜接論文")
- 【摘要】：學生從初中升入高中，無論在心理上還是生理上均發生了很大的變化，這對於他們來說無疑是人生的一次大飛躍。因此在高中語文教學中做好高初中語文教學的銜接，使高一學生在較短的時間內適應高中語文學習，是促使語文教學的必要條件。教師應注重這一環節的教學，並把它作爲初...
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![初中語文教學與高中教學銜接策略探究論文]( "初中語文教學與高中教學銜接策略探究論文")
- 摘要：高中語文教學對學生成長中情感態度價值觀的形成起着重要的、不可替代的作用。大部分初中學生步入高中能很快適應高中的語文學習,但是也有多數學生表現出不同程度的不適應。教師通過有效處理初中與高中階段語文教學的過渡與銜接,不僅能夠使學生較快適應高一語文課程的...
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![中高職銜接的高職數學教學研究與實踐論文]( "中高職銜接的高職數學教學研究與實踐論文")
- 摘要:課程銜接是中高職教育銜接的核心和關鍵，針對中高職數學課程銜接中的諸多問題，高職數學要堅持以職業需求爲核心，結合專業特色，以學生爲中心，釐清教學目標，整合教學內容，改革教學方法和評價方式，與中職數學有效銜接，協調發展，從根本上提高數學課程教學的有效性，適應現代職業教育...
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