![《邊城》速讀]( "《邊城》速讀")
- 《邊城》是沈從文先生的作品，內容十分地豐富。下面小編給大家帶來《邊城》速讀。希望能夠幫到大家。《邊城》速讀一、作者簡介沈從文(1902—1988)，中國現代著名小說家、散文家、古代文物研究專家。原名沈嶽煥。1902年生於湖南鳳凰縣，苗族。小時候深受當地從軍習俗的影...
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![《邊城》]( "《邊城》")
- 《邊城》是沈從文的代表作，入選20世紀中文小說100強，排名第二位，僅次於魯迅的《吶喊》。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒爲背景，以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西地區特有的風土人情;借船家少女翠翠的純愛故事，展現出了人性的善良美好。由於《邊城》的美學藝...
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![有關《邊城》讀後感]( "有關《邊城》讀後感")
- 邊城是沈從文先生最著名的作品之一，書出版時心中充滿悲傷，因爲母親死去。邊城開篇邊介紹了湘西的風景。從文中可以看出，沈從文特別愛他的故鄉，我雖然不曾去過，但從字裏行間可以想象出湘西美景，那裏的風土人情，雖然有些“文明人”並不喜歡，可是那淳樸的民風，善良的村民確是值得讓所...
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![邊城的雨散文]( "邊城的雨散文")
- 從一場雨夢中醒來，側望孤寂的窗外，又開始下起了零星小雨。淅瀝的雨滴，在屋頂的瓦礫上淋漓未盡地敲個不停。遲來的邊城雨景，喚醒了原先睡意朦朧的我，步履蹣跚地向窗外靠近。放眼望去，深夜的邊城，卻是格外的寂靜。原先夜市的喧囂，在秋雨的催促下，早已收攤過歸去。側盼於景，落寞的大街...
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![邊城教案及教學反思]( "邊城教案及教學反思")
- （一）教學目標：1、體會沈從文的邊城中的風俗美、人性美。2、能瞭解翠翠的“情竇初開”跟作者的環境描寫、人物的選擇和描繪有關。3、理解邊城所展現的表現“人性之美”在小說中的獨特表現。（二）教學重難點：文章是如何通過“情竇初開”去展現“人性之美”的。（三）教學過程：一、導入：...
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![美在邊城的散文]( "美在邊城的散文")
- 邊城鎮，原名茶垌鎮，湘西著名四大名鎮之一。地處於花垣縣，位於湖南省，貴州省，重慶市，兩省一市交界處，故名爲邊城，沈從文老先生鉅著《邊城》原型來自於此。當年他把手稿給夫人張兆和閱讀，張兆和看了之後，問他，到底有沒有這麼漂亮的小鎮。沈從文說，你說美不美？我曾經讀過一次《邊城》，它太...
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![邊城梗概]( "邊城梗概")
- 《邊城》是沈從文創作的中篇小說，首次出版於1934年。該小說以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒爲背景，以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西地區特有的風土人情，以下是小編爲大家整理的邊城梗概相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。邊城梗概(一)小說主人公是擺渡船的...
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![《邊城》說課稿7篇]( "《邊城》說課稿7篇")
- 作爲一位傑出的老師，通常需要準備好一份說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。說課稿要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《邊城》說課稿，歡迎大家分享。《邊城》說課稿1一、說大綱《邊城》《荷花澱》是高中語文第二冊第一單元課文。屬於現代文閱讀單元。這兩課都是小說，...
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![邊城 教案]( "邊城 教案")
- 教學目標：1、感受理解小說中體現的“人性美”。2、品味學習小說中詩一般的語言。教學重點、難點：情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫教學過程：1、導入新課真正的藝術應當經得起兩樣東西的檢驗：一是縱向的生命力，那種產生時轟轟烈烈，經行中卻經不起時間跨躍和時代洗禮的東...
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![西湖四韻尋夢邊城散文]( "西湖四韻尋夢邊城散文")
- 西湖，一座安心的舊城——寫在前面如水的年華里，是誰撐着一把油紙傘，穿過多情的雨季，漫步於青苔石板，尋覓着江南絢麗繁華的舊夢；是誰在多雨的季節，閒暇時光，輕品一盞清茶，倚欄靜靜遠眺，煮字療傷，等待着那朵寂寞孤獨的睡蓮；是誰在蒼茫的隔江之岸，乘一葉輕舟，在明月如水的霜天，打撈生命中匆...
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![讀邊城有感範本]( "讀邊城有感範本")
- 《邊城》是中國鄉土文學的典範，沈從文小說的代表作，榮登20世紀中文小說一百強第二名。《邊城》包含了很多愛，夫妻之愛，兄弟之愛，祖孫之愛，鄰里之愛。這些愛，無一不讓人感動，無一不讓人落淚。夫妻之愛：翠翠的`父母相愛了，卻不能結婚。經過一番考慮後，翠翠的父親就心想一同去生即無法...
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![邊城錄散文]( "邊城錄散文")
- “這個人也許永遠不回來了，也許‘明天’回來！”當讀到這句話的時候，《邊城》這本書算是終結了。一本書以一個女孩和一對兄弟之間的朦朧的感情線爲基礎，從而延伸出一連串的故事。這個故事不算長，卻把每個人物的形象刻畫了出來。第一次接觸到《邊城》這本書是在初中課本上，這也是...
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![《邊城》導學案]( "《邊城》導學案")
- 《邊城》是沈從文的一部小說，這是一部中篇小說。下面我們爲大家帶來《邊城》導學案，僅供參考，希望能夠幫到大家。《邊城》導學案【單元教學目標】1.在感知、領悟作品內容的基礎上，辨析作者塑造人物形象所用的各種手法及其效果，咀嚼、品味作品不同風格的語言。2.驅遣自己的想象...
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![沈從文的《邊城》速讀]( "沈從文的《邊城》速讀")
- 《邊城》是沈從文的中篇小說。《邊城》極力謳歌的傳統文化中保留至今的美德，是相對於現代社會傳統美德受到破壞，到處充溢着物慾金錢主義的淺薄、庸俗和腐化墮落的現實而言的。沈從文的《邊城》速讀一、作者簡介沈從文(1902—1988)，中國現代著名小說家、散文家、古代文...
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![邊城說課稿範文]( "邊城說課稿範文")
- 各位老師下午好：我說課的題目是《邊城》，我將從以下六個方面完成我的說課一、說教材1.地位與作用《邊城》選編在高中語文第二冊第一單元，這一單元是小說單元，本單元是高中階段的第一個小說單元是高中小說學習的起始點，可見本單元在整個高中小說教學中佔有很重要的地位，它既是初...
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![邊城歲月詩歌]( "邊城歲月詩歌")
- 小小邊城，椰香海岸；烈日熊熊，街燈閃閃。放眼隨處見百川，春秋四季無冬換。遊人各處轉，久未還！夏日葉草變金燦，海面茫茫不見帆。夏風暖，等遠船，至彼岸。落日悄悄然，時光默默換，不復返！月起照山欄，夜漫漫，夢相暖，寄情去遠岸！小小邊城，椰香海岸；烈日熊熊，街燈閃閃。放眼隨處見百川，春秋四季無冬換...
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![竹:《邊城》人物的另類闡釋]( "竹:《邊城》人物的另類闡釋")
- 《邊城》的詩意首先來自濃郁的湘西鄉土氣息。作家通過翠翠和儺送、天保之間的愛情故事。將茶峒的自然景物和生活風習錯綜有致地展現在讀者面前。那清澈見底的河流，那憑水依山的小城，那河街上的吊腳樓，那攀引纜索的渡船，那關係茶峒風水的白塔，那深翠逼人的竹篁中鳥雀的交遞鳴叫...
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![邊城的意境和意象]( "邊城的意境和意象")
- 一、《邊城》中的審美意象所謂意象，即中國傳統美學中所說的藝術本體，是文學作品中側重於表現創作主題的情感與思想的具有較強的主觀虛擬性和直接感受性的富有象徵一位的藝術形象。①其基本規定就是情景交融，它是任何作品都要創造的對象。作者沈從文是一位寫景的聖手，更是一位...
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![《邊城》意境的翻譯再現]( "《邊城》意境的翻譯再現")
- 情竇初開的翠翠的感情故事是《邊城》的主線故事。下面小編給大家帶來《邊城》意境的翻譯再現。希望能夠幫到大家。從關聯翻譯理論角度看小說《邊城》意境的翻譯再現摘要：小說《邊城》是沈從文最具代表性的作品，它描繪了湘西特有的風土人情，借情竇初開的翠翠的感情故事，歌頌了...
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![“邊緣話語”與“中心話語”的更迭-論沈從文作品中的時代隱憂]( "“邊緣話語”與“中心話語”的更迭-論沈從文作品中的時代隱憂")
- 在《邊城》裏的是最好的沈從文的文筆，而在其他的作品則是最好的沈從文的思想。下面小編給大家帶來邊緣話語與中心話語的更迭——論沈從文作品中的時代隱憂。希望能夠幫到大家。邊緣話語與中心話語的更迭——論沈從文作品中的時代隱憂沈從文作品(主要...
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![讀沈從文先生《邊城》有感550字]( "讀沈從文先生《邊城》有感550字")
- 翠綠的山，清澈的溪水。孕育着茶峒小鎮一班厚實而又樸素的人。那裏的山，那裏的水，那裏的人……他們惺惺相惜，過着平淡而又閒適的生活。生活正有條不紊地進行着，擺渡的依然來回於河岸之間，打牌的依然喧鬧着……然而這一切正常的好像令人發慌。也許這真的應驗了那一句話：暴風雨來臨...
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![尋找邊城散文]( "尋找邊城散文")
- 早就聽說，過度的商業開發已經毀掉了鳳凰古城，然而，我還是執拗地要去，要去尋找我心中的邊城，不爲沈從文，也不爲天保大老，不爲翠翠，不爲儺送，我要尋找我心中的邊城，尋找我心中早已深植的那一份淳樸、寧靜。一，客棧就在沱江邊上，匆匆吃罷晚飯，順着一個店鋪接着一個店鋪，一個攤位連着一個攤...
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![邊城]( "邊城")
- 《邊城》是沈從文的代表作，入選20世紀中文小說100強，排名第二位，僅次於魯迅的《吶喊》。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒爲背景，以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西地區特有的風土人情;借船家少女翠翠的純愛故事，展現出了人性的善良美好。由於《邊城》的美學藝...
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![沈從文《邊城》的經典語錄]( "沈從文《邊城》的經典語錄")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到語錄，大家肯定都不陌生吧，語錄是指對那些富有哲理與特殊意義話語的記錄，一般用於正式文體。什麼樣的語錄纔是好語錄呢？下面是小編幫大家整理的沈從文《邊城》的經典語錄，希望能夠幫助到大家。1.不用什麼心事，心事在人生活中，也就留不住了。2....
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![邊城的好句]( "邊城的好句")
- 1、大雨沖刷了一切，大雨也沖刷不了一切。2、我的世界是寂靜無聲的，容納不下別人。3、我會懼怕孤獨嗎?我只是偶爾會感覺寂寞。4、那個人也許永遠不回來了，也許明天回來。5、日頭沒有辜負我們，我們也切莫辜負日頭。6、凡事都有偶然的湊巧，結果卻又如宿命的必然。7、那些離別和失...
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文書都
