- 《秋天的懷念》教案設計10*秋天的懷念教學目標1、認識本課的生字、新詞2、領悟文中蘊涵著的平凡而又偉大的母愛教學重點讀懂課文的內容,領會樸實的語句中蘊涵的豐富情感教學準備.課件課時安排1課時教學過程一、古詩匯入(課前讓學生朗讀古詩《遊子吟》)師:剛才同學們朗讀的《...
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- 【教學目的】認識本課生字,理解課文內容,體會母子情深,有感情地朗讀課文。【教學重點】體會課文內容所表達的思想感情,有感情地朗讀課文。【難點】聯絡課文內容,理解含義深刻的句子。【教學過程】一、從課題引入齊讀課題。秋天是我們看菊花的時候,在這時候作者想到了誰?(母親)。這...
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- 一、教學目標:1、學會怎樣正確對待人生道路上的困難或不幸。2、感悟母愛的偉大,從而體驗人間至愛親情,受到美的薰陶和感染,培養健康高尚的審美情趣和審美能力。3、聯絡已學知識,教給學生舉一反三的能力。二、教學過程:課文匯入:母愛是世界上最偉大的一種感情,所以在中外文學史上...
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- 教學目的:認識本課生字,理解課文內容,體會母子情深,有感情地朗讀課文。教學重點:體會課文內容所表達的思想感情,有感情地朗讀課文。難點:聯絡課文內容,理解含義深刻的句子。教學過程:(一)從課題引入齊讀課題。秋天是我們看菊花的時候,在這時候作者想到了誰?(母親)。這是史鐵生為了懷念母...
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- 《秋天的懷念》教學設計參考一、教學內容:這篇課文寫了在我因雙腿癱瘓而暴怒無常時,母親耐心地安慰我;為了讓我散心,母親想法設法幫我去北海,可是母親已重病纏身,母親帶著重病的身體,最終沒能滿足我而死去。母親在臨終前,還在念叨生病的兒子和未成年的女兒。母親的深切關懷今生已...
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- 課前準備①課前佈置學生預習課文,寫出生字並正確注音;②讓學生觀察秋天的事物及特點。教學設想:教師引導,學生展開聯想、想象,共同體會詩歌的美。採用多媒體課件,在聲、形、色上對學生的審美感官產生刺激,使之能更好地理解詩歌。教學過程一、創設氛圍:1、出示秋天組圖,並播放音樂...
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- 秋天的懷念的語文教學設計設計理念:引導學生抓住教材中人物的“動作、神情、語言”,體味人物內心情感,使學生受到薰陶感染,並以此點燃學生情感,引發真情,促進學生主動探求,培養學生獨立閱讀能力。設計特色:體味情感,以情激情。教學流程及設計意圖:一、扣題探讀,激情匯入。1、整體感...
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- 《秋天的懷念》的教學設計範文一、教學內容:這篇課文寫了在我因雙腿癱瘓而暴怒無常時,母親耐心地安慰我;為了讓我散心,母親想法設法幫我去北海,可是母親已重病纏身,母親帶著重病的身體,最終沒能滿足我而死去。母親在臨終前,還在念叨生病的兒子和未成年的女兒。母親的深切關懷今生...
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- 設計理念:引導學生抓住教材中人物的“動作、神情、語言”,體味人物內心情感,使學生受到薰陶感染,並以此點燃學生情感,引發真情,促進學生主動探求,培養學生獨立閱讀能力。設計特色:體味情感,以情激情。教學目標:1、知識目標:理解課文內容,練習抓住課文主要內容。2、能力目標:(1)指導學生...
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- 設計理念:引導學生抓住教材中人物的“動作、神情、語言”,體味人物內心情感,使學生受到薰陶感染,並以此點燃學生情感,引發真情,促進學生主動探求,培養學生獨立閱讀能力。設計特色:體味情感,以情激情。教學目標:1、知識目標:理解課文內容,練習抓住課文主要內容。2、能力目標:(1)指導學生...
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- 語文《秋天的懷念》教學設計教學目的:能有感情的朗讀課文。體會母親深沉的愛和無私的關懷。教育學生要感悟生活,熱愛生活。教學過程:一、作者簡介及課前思考題。(板書)那花那人那段經歷二、齊讀課文,回答課前思考題。(板書)菊花母親雙腿癱瘓母親病逝(史鐵生為什麼特別懷念那年秋天...
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- 《秋天的懷念》優質教學設計設計理念:引導學生抓住教材中人物的動作、神情、語言,體味人物內心情感,使學生受到薰陶感染,並以此點燃學生情感,引發真情,促進學生主動探求,培養學生獨立閱讀能力。設計特色:體味情感,以情激情。教學流程及設計意圖:一、扣題探讀,激情匯入。1、整體感知...
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- 一、說教材:《秋天的懷念》一課選自S版語文實驗教科書十一冊第12課。它是史鐵生寫的一篇懷念母親的散文。課文講述了一位重病纏身的母親,體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵兒子要好好活下去的故事,歌頌了母愛的偉大和無私。作者藉助對幾件平常小事的細緻描寫,表達了母子之間...
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- 第1周第1單元第4課時教學目標1.積累字詞,掌握文學常識。2.朗讀課文,把握文章大意。3.感受母博大、寬厚的母愛和兒子對於母親的思念、懺悔、自責教學重點感受母博大、寬厚的母愛和兒子對於母親的思念、懺悔、自責教學難點感受母博大、寬厚的母愛和兒子對於母親的思念、懺悔、自...
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- 一、教學目標知識與能力:1.準確、流利、有感情地朗讀課文。2.抓住文章細節,揣摩人物內心世界。3.品讀文章質樸深沉的語言。4.在整體感悟課文內容的基礎上,注意語言的積累和運用。過程與方法:從情境創設和情感鋪墊匯入,解讀“我”和母親。引導學生深入人物的內心世界,體悟親情和生命...
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- 《秋天的懷念》,短篇散文,中國當代著名作家史鐵生著,選自《史鐵生散文自選集》。以下是小編帶來的秋天的懷念教案,希望對你有幫助。一:匯入同學們熱不熱?(熱),是不是很想快點到秋天,那樣就涼快了?我們都知道秋天是迷人的,天高雲淡,大雁南歸,楓葉似火,碩果累累,秋天的美別具一格,秋天的...
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- 設計理念:1.學生抓住教材中人物的“動作、神情、語言”,體味人物內心情感,使學生受到薰陶感染,並以此點燃學生情感,引發真情,促進學生主動探求,培養學生獨立閱讀能力。2.培養學生尊重生命,熱愛生命的價值觀。設計特色:體味情感,以情激情。教學流程及設計意圖:一、匯入美孝心少年路玉...
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- 【教學目的】認識本課生字,理解課文內容,體會母子情深,有感情地朗讀課文。【教學重點】體會課文內容所表達的思想感情,有感情地朗讀課文。【難點】聯絡課文內容,理解含義深刻的句子。【教學過程】一、從課題引入齊讀課題。秋天是我們看菊花的時候,在這時候作者想到了誰?(母親)。這...
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- 一、教學內容:這篇課文寫了在我因雙腿癱瘓而暴怒無常時,母親耐心地安慰我;為了讓我散心,母親想法設法幫我去北海,可是母親已重病纏身,母親帶著重病的身體,最終沒能滿足我而死去。母親在臨終前,還在念叨生病的兒子和未成年的女兒。母親的深切關懷今生已無法報答,只有無盡的思念纏...
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- 【教學目標】1.在“秋天”的故事中,理解“母愛”的內涵。2.在“懷念”的情意中,感受“愛母”的思緒。3.在“秋天的懷念”中,獲得“好好活”的思考。教學層次:走進母親怎樣的好好兒活;感受作者怎樣的好好兒活;思考我們要怎樣好好兒活。教學步驟:走進秋天——讀出味道走出懷念——讀...
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- 作為一位傑出的老師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編為大家收集的《秋天的懷念》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《秋天的懷念》教學設計1教學目標:1、有感情...
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- 《秋天的懷念》是一首母愛的讚歌,是一個催人淚下的故事。讀了這個故事,我被深深地打動,並且產生強烈的心靈共振。以下是小編收集的《秋天的懷念》的教案,歡迎檢視!一、教學目標(一)找出行文線索,梳理文章主要內容;(二)通過品味母親對兒子關心的句子,探究母愛的深沉;(三)感受作者的情...
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- 教學目標1、認識本課的生字、新詞2、領悟文中蘊涵著的平凡而又偉大的母愛教學重點讀懂課文的內容,領會樸實的語句中蘊涵的豐富情感教學準備課件課時安排1課時教學過程一、古詩匯入(課前讓學生朗讀古詩《遊子吟》)師:剛才同學們朗讀的《遊子吟》)是一首讚美什麼的古詩?生:師:關於...
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- 教學目標認識本課生字,理解課文內容,體會母子情深,有感情地朗讀課文。教材分析與處理教學重點:體會課文內容所表達的思想感情,有感情地朗讀課文。教學難點:聯絡課文內容,理解含義深刻的句子。創新點:設計"假如清明節到了,作者面對母親的遺像偉說些什麼呢?"這個問題,培養學生的創...
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- 秋天的懷念我們和熟悉了,教案怎麼寫呢?一起看看下面的例子吧。秋天的懷念教案篇一:教學目的:認識本課生字,理解課文內容,體會母子情深,有感情地朗讀課文。教學重點:體會課文內容所表達的思想感情,有感情地朗讀課文。難點:聯絡課文內容,理解含義深刻的句子。教學過程:(一)從課題引入...
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