![選舉風波 教學案例(語文版九年級下冊)]( "選舉風波 教學案例(語文版九年級下冊)")
- 《選舉風波》導學案廖豔學習目標：1、能從不同角度對文章的內容、人物、寫作特色及主旨進行一句話概括。2、體會本文輕鬆活潑、幽默風趣的語言風格。3、使學生認識到人生的失敗和挫折是難免的，學會堅強樂觀地面對生活，形成正確的人生價值觀。重點：1、培養分析小說主要人物形象...
- 13432
![《濟南的冬天》導學案(語文版七年級必修) 教案教學設計]( "《濟南的冬天》導學案(語文版七年級必修) 教案教學設計")
- 學習目標：1、學習本文抓住寫景特點，繪景狀物的方法。2、能夠運用這一方法寫作一個小片段。過程與方法：1、運用合作探究的方法研究文章的寫作思路。2、通過朗讀體會文章運用比喻、擬人寫景的技巧。情感與態度：1、鼓勵學生積極參與課文學習，培養學習散文的興趣。2、培養學生熱愛...
- 12262
![作文教案第二訓練單元人物篇 (語文版七年級上冊)]( "作文教案第二訓練單元人物篇 (語文版七年級上冊)")
- 第二訓練單元人物篇【導寫篇】我班的一位任課老師教學目標1．瞭解人物外貌、神態語言、動作、描寫、側面烘托的作用。2．學習描寫人物的外貌、神態、語言、動作並通過側面烘托來表現人物特點。3．掌握運用人物外貌描寫和神態描寫的方法來體現人物的個性。教學難點運用人物外貌...
- 7443
![《我為少男少女們歌唱》教學設計(語文版八年級必修) 教案教學設計]( "《我為少男少女們歌唱》教學設計(語文版八年級必修) 教案教學設計")
- 教學目標：（一）知識與能力：1、把握感情基調、語速、語音、節奏及重音，朗讀全詩，理解詩人對新生活的歌贊與熱愛。2、品味樸素、清新、優美、明快的語言，領會詩人豐富的情感。3、學習欣賞詩歌的方法。（二）過程與方法：在誦讀中品味詩歌的音樂美、語言美和作者的情感美。（三）情感態度價值...
- 7706
![記好一件事(語文版七年級必修教案設計)]( "記好一件事(語文版七年級必修教案設計)")
- 在我們生活中總有許多事，要麼令我們感動，要麼令我們高興，要麼讓我們傷心難過，要麼令我們悔恨不已等等，這些事久久無法從記憶中抹去，給人述說又無法言盡，唯有寫下來讓自己靜下來時細細地品味那一份酸楚，或是那一份甜蜜。那麼怎樣才能寫清一件事呢？同學們先看課本P23-24.從第二段起，...
- 15966
![曹劌論戰(語文版八年級必修) 教案教學設計]( "曹劌論戰(語文版八年級必修) 教案教學設計")
- 21、曹劌論戰[備課時間]：[授課時間]：[教材分析]：《曹劌論戰》選自《左傳莊公十年》。本篇選文又題作“齊魯長勺之戰”或“長勺之戰”。這一戰爭發生在公元前684年，是歷史上以弱勝強的著名戰例之一。這篇課文的主要內容不是記敘這次戰役的程序，而是記錄曹劌關於戰爭的論述，它生...
- 25977
![考場作文策略(語文版九年級)]( "考場作文策略(語文版九年級)")
- 中招語文，作文是重頭戲，能否奪得高分是語文考試成敗的關鍵。在考場中，如何寫好考場作文，應從以下幾個方面注意：一、保證時間，從容寫作：考試是一項費力費腦的勞動，神經高度緊張，大腦高度思維，不知不覺，時間就過去了。因此在做基礎題和閱讀題時要儘可能地快，要給寫作文留出足夠的時間--...
- 28068
![《犟龜》教學設計(語文版七年級必修) 教案教學設計]( "《犟龜》教學設計(語文版七年級必修) 教案教學設計")
- 教材分析《犟龜》是一篇二十世紀優秀童話作品，想象力豐富，情節生動，蘊涵哲理，引人入勝，它將語文知識和思想品質教育有機地結合起來，很適合培養學生正確的人生觀、價值觀及創造思維能力。學生分析學生國小時對想象能力做過培訓，本文的內容又極其生動，所以，體會文章的構思及想象的特...
- 17173
![空城計(語文版七年級必修教學設計)]( "空城計(語文版七年級必修教學設計)")
- 一、激情導趣以冰心的《憶讀書》引入《三國演義》，小說：小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活、表達思想的一種文學體裁。小說特點及閱讀要點：小說三要素（人物、情節、環境）閱讀方法-通過環境、情節的分析來理解和把握人物形象。《三國演...
- 25803
![蘇州園林(語文版七年級必修) 教案教學設計]( "蘇州園林(語文版七年級必修) 教案教學設計")
- 教學重點：一、體會作者抓住了蘇州園林的哪個特徵，又是怎樣突出這個特徵的。二、學習本文嚴謹的結構層次。三、學習本文準確、簡潔、生動的語言。四、熟悉說明方法，學習用比較的方法說明事物的特徵。教學難點：一、引導學生理解作者寫作意圖，進而體會作者寫作思路，理解文章結構。...
- 18496
![淺談課堂教學績效和課堂觀(語文版八年級必修教學論文)]( "淺談課堂教學績效和課堂觀(語文版八年級必修教學論文)")
- 過去，人們一直把語文教師稱作“教書匠”，也許很多老師不以為然，但我認為這句話至少反映了一個這樣的事實：上課是教師的本分，如果不會上課，可能連教書匠也做不穩，因此，能上出成功的課，被同行認可的課，被學生喜歡的課，應該是每一位老師所期望的。什麼樣的課是一堂好課？曾有人對一堂好課...
- 8489
![《孫權勸學》(語文版八年級必修) 教案教學設計]( "《孫權勸學》(語文版八年級必修) 教案教學設計")
- 教學目標：知識目標：1．識記重點字詞，理解文章內容。2．掌握本文有關的文學常識。3．學習運用“吳下阿蒙”、“刮目相待”等成語。能力目標：1．朗讀課文，揣摩文中言簡意豐，生動傳神，富於情味對話描寫，體會人物各自說話時語氣、神態和心理，揣摩人物的性格特徵。2．使學生懂得“善勸”“好學”...
- 8748
![《阿炳在1950》教學設計(語文版八年級下冊) 教案教學設計]( "《阿炳在1950》教學設計(語文版八年級下冊) 教案教學設計")
- 《阿炳在1950》教學目標：1、學習本文，理解“沒有共產黨就沒有新中國”，沒有新中國就沒有阿炳，就沒有阿炳的藝術。2、瞭解電視系列專題片的文字稿特點。3、疏理文章結構，瞭解阿炳的經歷和他的《二泉映月》4、理解同期聲有多人，多角度、多方面地介紹阿炳。教學重難點：重點：1、體會...
- 31132
![《祖逖北伐》(語文版八年級) 教案教學設計]( "《祖逖北伐》(語文版八年級) 教案教學設計")
- 一、教學目標1、瞭解作者作品2、領會文章精髓3、掌握重點字句設計意圖：從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度提出全文學習目標，明確學習內容。二、課文匯入雞守信不失時，能催人奮進，故古人以“聞雞”而激勵自己，有“聞雞起舞”“枕戈待旦”之說。語出《資治通...
- 27728
![《犟龜》教學設計 (語文版七年級上冊)]( "《犟龜》教學設計 (語文版七年級上冊)")
- 《犟龜》教學設計一、設計說明《犟龜》是一篇典型的擬人體童話作品，文中所描寫的動物都帶有鮮明的人格化特點。教學中不僅要讓學生初步瞭解童話的特點，還要引導學生學會從童話的語言表達中提煉深刻的主題。建議本文的教學以文章內容的探討及主題的理解為主，以品味語言為輔。...
- 11623
![《品味古詩詞的意境美》(語文版九年級必修)]( "《品味古詩詞的意境美》(語文版九年級必修)")
- 內容提要:古詩詞是我國文學長河中一朵最美麗的奇葩,自古以來,深受廣大讀者的喜愛,國中語文教學也極鼻祖古詩詞的教學.在實際教學中，許多教師將古詩詞教學的重點放在理解詩句的意思上。我認為，在古詩詞教學中，應指導學生通過反覆朗讀，藉助聯想和想象，充分領略詩詞的意境美。關...
- 20920
![中學生看電視利弊談（課堂實錄）(語文版九年級必修) 教案教學設計]( "中學生看電視利弊談（課堂實錄）(語文版九年級必修) 教案教學設計")
- 一、教學目標：鍛鍊學生的組織、合作、收集資料、交際等能力；培養學生文明、得體的對話、交流、論辯，學會尊重對手，學會尊重對方觀點，為今後的學習和工作打下良好基礎。二、過程設計教法學法課前的學習準備以合作學習小組為單位展開，要求學生個體發揮作用，又強調小組成員的分工協...
- 20965
![樵夫別砍那棵樹(語文版八年級必修) 教案教學設計]( "樵夫別砍那棵樹(語文版八年級必修) 教案教學設計")
- 《樵夫別砍那棵樹》教學設計瀋陽市興東中學王娜教學目標：1、把握詩的內容，理解詩的主題思想。2、培養學生在朗讀中理解詩人感情的能力，提高學生閱讀鑑賞詩歌的能力。3、理解詩人對美好生活的回憶。培養學生對美的追求與嚮往，並在實際生活中創造美。教學重難點：重點：在反覆朗讀...
- 17427
![小石潭記(語文版八年級必修) 教案教學設計]( "小石潭記(語文版八年級必修) 教案教學設計")
- 21小石潭記【教學目的】1.感受人生挫折中的勇氣與堅韌。2.疏通文意，落實字詞，整體感知課文內容。3.理清課文的思路結構。【教學重點】疏通文意，落實字詞，整體感知課文內容。【教學難點】理清課文的思路結構。【設計理念】1.走入文字，營造課堂品味文學美的氛圍；2.啟迪思維，通過合...
- 6860
![樵夫，別砍那棵樹（語文版）(網友來稿) 教案教學設計]( "樵夫，別砍那棵樹（語文版）(網友來稿) 教案教學設計")
- 韋盛海8(第一課時)總第37課時教學目標A知識與能力:1．熟讀詩歌，掌握其主要內容。2．體味詩歌的內涵以及外國詩歌的語言特色。B過程與方法:教師對創作背景稍加介紹，學生通過反覆朗讀來疏通文意，最後通過討論，探討詩歌的深層含義。C情感態度價值觀:培養學生環保的意識。D教學重、難...
- 16382
![《愚公移山》教學設計 (語文版九年級上冊)]( "《愚公移山》教學設計 (語文版九年級上冊)")
- 《愚公移山》教學設計一、設計思路自主學習落實文言詞句，反覆朗讀感知故事情節，合作學習探究形象寓意。二、教材分析本文著重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表現了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。它告訴我們要克服困難就要下定決心，堅持不懈。本文描寫生...
- 15873
![說明方法及其作用的複習教案 (語文版九年級下冊)]( "說明方法及其作用的複習教案 (語文版九年級下冊)")
- 一、複習目標：1、明確會考要求：根據新課標和教材的要求，會考說明文閱讀的考點主要有：①、理清文章思路，理解文章內容。②、找準說明物件，抓住說明物件的主要特徵。③、理解文章、段落的結構特點，把握文章、段落的說明順序。④、給文段劃分層次，概括層意。⑤、辨析文中的說明方法...
- 26577
![語文版九年級下古詩詞]( "語文版九年級下古詩詞")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過很多優秀的古詩吧，古詩的格律限制較少。那麼你有真正瞭解過古詩嗎？以下是小編為大家整理的語文版九年級下古詩詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。1.《關雎》《詩經》關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女...
- 13323
![《風箏》教學設計 (語文版七年級上冊)]( "《風箏》教學設計 (語文版七年級上冊)")
- 《風箏》教學設計遼寧省瀋陽市第七中學陳新穎一、設計說明魯迅的《風箏》意蘊豐富，含義深刻，對剛入七年級的學生而言有一定的難度。這篇文章被編排在本單元的最末，便於學生在瞭解記敘文的一般知識和分析方法之後，整體把握文章的脈絡和寫作思路，通過理解文中的一些關鍵語句的含義...
- 16592
![《口技》教學設計 (語文版七年級下冊)]( "《口技》教學設計 (語文版七年級下冊)")
- 教學目標：一、正確流利地朗讀課文，做到停頓準確二、理解一般文言實詞的意義教學重點一、準確、規範地翻譯文言語句二、古今異義詞的識別與辨析教學難點一、感受和體味民間藝術的精湛技藝二、文中對聲音的描寫教學引入：引入一：視訊引入[構想]1、播放《洛桑學藝》中洛桑用嘴摹...
- 5737
文書都
