- 在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的壓歲錢保衛戰六年級些事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。農曆臘月二九,除夕的前一天。街上熙熙攘攘,燈籠高掛,鑼鼓喧天,到處洋溢著...
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- 無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的環境保衛戰-保護環境的作文300字,歡迎大家分享。環境保衛戰-保護環境的作文300字1一天,博士做了一架時光機,把萊特叫來,對他說:...
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- 教學目標:1、做到流利、有感情地朗讀課文。2、通過對具體語言材料的閱讀賞析,理解含義較為深刻的句子,學習人民子弟兵在洪水惡浪面前,為了保衛國家和人民的生命財產安全而奮不顧身的大無畏精神。3、培養和提高學生對語言文字的朗讀感悟能力。教具準備:課件教學過程:一、複習導...
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- 觀《婚姻保衛戰》後感作文600字《婚姻保衛戰》鑑定完畢!女人吧~天生就有猜疑、戒備和過度防衛的毛病,但是必須承認女性的這些行為確實起到了給男性扎預防針和敲警鐘的作用,如果沒有這些的話,那就不好說了!主要還在看對方心中有沒有彼此,還有男人也好,女人也罷,只要是個人的自律性...
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- 身為一名剛到崗的教師,教學是我們的任務之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編整理的《大江保衛戰》教學反思,歡迎大家分享。《大江保衛戰》教學反思1《大江保衛戰》記敘的是1998年解放軍英勇抗洪的情景。課文感情真摯、語言優...
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- 作為一名教師,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《大江保衛戰》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《大江保衛戰》教案1《大江保衛戰》是一篇通訊,背景廣闊,人物眾多,充滿戰...
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- 一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第五自然段。2、學會本課6個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用驚心動魄、閃爍造句。3、通過對具體語言材料的閱讀賞析,理解含義較為深刻的句子,學習人民子弟兵在洪水惡浪面前,為了保衛國家和人民...
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- 在社會的各個領域,我們很多時候都不得不用到閱讀答案,閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考,有著不可或缺的作用。你所見過的閱讀答案是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的大江保衛戰閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。大江保衛戰閱讀答案1大江保衛戰(片段)1998年的夏天。暴雨、...
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- 時間:xxx年至xxx年地點:地球人物:主席、人們、智慧種子、水果精靈、水果王、霧霾偵察兵、霧霾小兵、霧霾王、霧霾傳令兵(一)保衛精靈山【地球上,因為人們的過度汙染空氣,空氣變灰了,人們幾乎不出門了。主席(嚴肅)大家聽好了,因為空氣汙染嚴重,吃了出去買東西吃,其他時間不建議大家外出...
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- 在現實的學習、工作中,我們最熟悉的就是閱讀答案了,通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。什麼樣的閱讀答案才是科學規範的閱讀答案呢?下面是小編為大家收集的《大江保衛戰》閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。《大江保衛戰》閱讀答案1大江保衛戰解放軍某部四連連長黃曉文...
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- 作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的蘇教版國小五年級語文下冊教案《大江保衛戰》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標:1、理解課文內...
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- 那是一片鬱鬱蔥蔥、鳥語花香的森林。一個炎熱的夏天,王叔叔拿著亮金金的斧頭,嘴裡哼著歌,大步流星的來到工人的森林,突然咔咔的聲音由遠而近!一隻整天為治病的啄木鳥突然盯上了王工人正在砍伐樹木,瞪大了眼睛,怒氣衝衝的冒著火,生氣的拍打著翅膀,眼睛咔嚓一響,以迅雷不及掩耳之勢衝...
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- ①2015年入秋以來,多地頻發的霧霾天氣將PM2.5推向了輿論的風頭浪尖。其實PM2.5由來已久,早在1997年美國便提出了PM2.5的標準。到2015年底,美國和歐盟一些國家將PM2.5納入國標並進行強制性限制。②PM2.5究竟為何物呢?PM2.5是指大氣中直徑小於或等於2.5微米的顆粒物,也稱為可入...
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- 森林保衛戰童話故事1這一天,陽光明媚。樂樂熊在去參加朋友喵喵的派對上,忽然看見有一家人搬到森林裡,一個小男孩正衝出家門,波波熊不小心撞到了小男孩,他連聲對小男孩說對不起,小男孩說:“沒事,我結實的很,我正好想去森林裡交朋友呢,你來跟我交朋友吧。”“好呀”樂樂熊說。小男孩...
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- 作為一位到崗不久的教師,我們要有一流的教學能力,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的《大江保衛戰》的教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《大江保衛戰》的教學反思1匯入新課,我緊扣一個“戰”字,從這個“戰”字,你讀...
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- 篇一:《大江保衛戰》讀後感在1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一場接著一場。長江變成了一條暴怒的巨龍,瘋狂地撕咬著千里江堤。在這萬分危急的關頭,幾十萬解放軍官兵日夜兼程,與幾百萬人民群眾一起,打響了氣壯山河的大江保衛戰。狂風捲著巨浪,猛烈地撕扯著堤岸,戰士們高聲喊道:“狂風為...
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- 一、課文中描寫子弟兵英勇氣概的成語有:、、、。(4分)二、文章寫到了哪三個感人的.場面?(6分)1、;2、3、。三、寫出文章的主要內容(5分)四、找出排比句,並完成作業(6分)1、第一自然段中的排比句是,這句話說明了2、第二自然段中的排比句是_____________________,這句話說明了...
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- 我半睜半閉著眼,很緊張。但恐鳥他那肥胖的身體和尖尖的嘴,不僅沒讓我害怕,還不禁偷偷地傻笑。說時遲,那時快,“文蒂,抓緊我!”我指揮著小珈降落,一邊讓文帝升到空中抓緊我。“嗨,忘了嗎?!你們可以飛呀!你們是真空飛靈人兒!”小珈微笑著提醒我。“對呀!我怎麼能忘了呢?文蒂!你飛過來,坐在頑...
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- 我家原來有一盆金魚,共有八條。三條是金色的,我稱為“內閣大臣”。四條黑色的,我稱為“武將”。一條是丹頂金魚,我稱為“魚王丹丁”。這群魚平時相處不錯,可當我撒下兩大把魚食,一切就變了,“食物保衛戰”打響了。一位大臣瞧了瞧魚食,偷偷摸摸地吃了幾粒。可魚王不同意,破口大罵,帶...
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- 新華社北京6月20日電(記者劉詩平)生態環境部副部長趙英民20日在國務院新聞辦公室舉行的政策例行吹風會上說,《打贏藍天保衛戰三年行動計劃》將於近期印發實施,總體目標是,經過3年努力,大幅減少主要大氣汙染物排放總量,協同減少溫室氣體排放,進一步明顯降低PM2.5濃度,明顯減少重汙...
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- 【教師目標】1、學會本課生字,綠線內的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2、理解課文內容,感受人民子弟兵在洪水惡浪面前,為了保衛國家和人民生命財產安全而奮不顧身的大無畏精神。3、正確、流利有感情地朗讀課文,背誦課文的第5自然段。【教學重難點】理解課文內容,從課文...
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- 作為一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的《大江保衛戰》教學設計(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。《大江保衛戰》教學設計篇1一、讀題,匯入新課1、有感情的...
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- 在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的口號吧,口號在句式上,除了簡短,容易記憶之外,還要容易念,容易傳。究竟什麼樣的口號才是好的口號呢?以下是小編收集整理的怎麼寫好打贏決勝藍天保衛戰主題宣傳口號句子,歡迎閱讀與收藏。怎麼寫好打贏決勝藍天保衛戰...
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- 《大江保衛戰》是一篇洋溢著時代氣息的通訊,課文濃墨重彩的再現了1998年夏天,長江沿線軍民抗洪救災的盛大場面,再現了人民子弟兵為保護人民的群眾生命財產安全奮不顧身、勇往直前的精神風貌。課文場面盛大,涵蓋深廣,感人至深,既是對學生進行語文基本能力訓練的最佳範本,又是對學...
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- 在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的聽爺爺講馬鞍山保衛戰的故事作文,希望對大家有所幫助。暑假,爸爸媽媽帶我到馬鞍山抗日戰爭紀念館參觀。我們來到了...
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