![常熟市昆承國小教科室年度工作計劃]( "常熟市昆承國小教科室年度工作計劃")
- 常熟市昆承國小教科室20xx—20xx學年第一學期工作計劃一、指導思想：以“三個代表”，“十六屆五中”全會精神為指導，緊扣學校本學期的工作目標要求，在常熟市教育局教科室的領導和指導下，充分發揮教科研在學校中教育工作中的先導作用，在深化素質教育，推進課程改革，以學校的校本研究...
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- 念奴嬌崑崙1935.10橫空出世，莽崑崙，閱盡人間春色。飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。夏日消溶，江河橫溢，人或為魚鱉。千秋功罪，誰人曾與評說？而今我謂崑崙：不要這高，不要這多雪。安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截？一截遺歐，一截贈美，一截還東國。太平世界，環球同此涼熱。【原注】前人（編者按：指...
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- 一昆蟲記好詞1.破繭而出：指蠶結蛹後成蛹咬破繭出來。比喻人或物成熟了。2.清清楚楚：清晰明白有條理。3.竭盡所能：儘自己最大的能力去做一件事。4.金蟬脫殼：蟬變為成蟲時要脫去一層殼。比喻用計脫身，使人不能及時發覺。5.堅強不屈：屈：屈服。堅韌、剛毅，毫不屈服。6.一無所知：一：全，都...
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![昆蟲記記錄昆蟲的讀後感]( "昆蟲記記錄昆蟲的讀後感")
- 讀完一本名著以後，你有什麼總結呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的昆蟲記記錄昆蟲的讀後感，希望對大家有所幫助。昆蟲記記錄昆蟲的讀後感1自從讀了法布林的《昆蟲記》，我迷上了昆蟲。《昆蟲記》是一部了不起的作品，是法布林花了20年的時...
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![《昆承湖的傳說》的教案]( "《昆承湖的傳說》的教案")
- 《昆承湖的傳說》的教案主題的提出學生：“我選擇，我喜歡。”在選擇課題時，作為教師，我認為應以學生的興趣為首選。因此我只是給學生一個大的範圍來選擇課題——與社會實踐有關的方方面面。學生們暢所欲言，好不熱鬧。其中有一個學生說：“我們莫城不是有條昆承湖嗎？她現在的變化也...
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- 今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裡，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們...
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- 一、什麼是組片語詞，通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節或多音節詞語，常作為初等學校語文練習內容之一，一個漢字可以和多個其他字甚至本身組成一個新詞。但是要注意的是，組詞時不能組人名，地名，專有名詞等。二、昆的組詞分享昆的.組詞，昆字的組詞是什麼，昆字可...
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![崑崙潤滑油質量承諾書]( "崑崙潤滑油質量承諾書")
- 因5臺大功率發動機在使用崑崙潤滑油後，相繼出現嚴重故障。小編為大家整理的崑崙潤滑油質量承諾書，希望大家喜歡。崑崙潤滑油質量承諾書1經營產品包括：空氣壓縮油、液壓油、齒輪油、汽輪機油、冷凍機油、變壓器油、導熱油、液壓導軌油、抗磨液壓油等深圳市華鑫潤滑油有限公司...
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![《昆蟲記》讀後感600字：昆蟲大師]( "《昆蟲記》讀後感600字：昆蟲大師")
- 細細品味一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的《昆蟲記》讀後感600字：昆蟲大師，希望能夠幫助到大家。《昆蟲記》讀後感600字：昆蟲大師1讀《昆蟲記》比《海底兩萬裡》要耗時很多，這也許是《海...
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![昆承湖傳說的活動方案]( "昆承湖傳說的活動方案")
- 還學生一片自由的天空------“昆承湖的傳說”綜合活動的與思考主題的提出學生：“我選擇，我喜歡。”在選擇課題時，作為教師，我認為應以學生的興趣為首眩因此我只是給學生一個大的範圍來選擇課題——與社會有關的方方面面。學生們暢所欲言，好不熱鬧。其中有一個學生說：“我們莫城...
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![昆蟲教案]( "昆蟲教案")
- 昆蟲教案活動目標：1、瞭解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆蟲的基本特徵和生活習慣，瞭解昆蟲與人們的關係。2、通過猜謎、觀察以及傾聽活動，瞭解昆蟲的有關知識，理解昆蟲的保護色。3、對昆蟲產生興趣，知道要愛護益蟲。4、在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，並能以實證研究科學現象。5、發...
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![科學：昆蟲]( "科學：昆蟲")
- 科學：昆蟲1教學理論依據：草地上的螞蚱、花叢中的蝴蝶，神祕的昆蟲世界深深地吸引著孩子們。他們能蹲在地上看一上午的螞蟻搬家，喜歡追著蜻蜓飛舞，更想捉一隻瓢蟲數數到底有幾顆星星……他們玩著、說著、畫著、問著，樂此不疲。但是，螳螂有幾種顏色？竹節蟲長什麼樣？生活在城市中的孩...
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![世界也是昆蟲的 ——讀《昆蟲記》有感]( "世界也是昆蟲的 ——讀《昆蟲記》有感")
- 當品讀完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的世界也是昆蟲的——讀《昆蟲記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。世界也是昆蟲的——讀《昆蟲記》有感1最近我看了一本讓我如痴如醉的...
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![奇妙的昆蟲世界——讀《昆蟲記》有感]( "奇妙的昆蟲世界——讀《昆蟲記》有感")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的奇妙的昆蟲世界——讀《昆蟲記》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。奇妙的昆蟲世界——讀《昆蟲記》有感1這幾天我讀了一本非...
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![昆蟲日記 觀察昆蟲作文500字]( "昆蟲日記 觀察昆蟲作文500字")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的昆蟲日記觀察昆蟲作文500字，歡迎閱讀與收藏。昆蟲日記觀察昆蟲...
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![《昆蟲記》有感]( "《昆蟲記》有感")
- 《昆蟲記》有感1輕輕合起《昆蟲記》這本小說，我的腦海中泛起了層層波瀾。這本昆蟲生物學小說的作者是法國生物學家、文學家讓·亨利·卡西米爾·法布林，在書中，他妙趣橫生的講述了上百種昆蟲的生活習性，其中作者將聖甲蟲比作“麵包師”，並誇讚這位麵包師所製作的麵包具有幾何...
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![昆蟲記有感]( "昆蟲記有感")
- 昆蟲記有感1這是法布林寫的一篇外國經典名著，寫了12種昆蟲分別是蜂、金龜子、蟬、螳螂、蟋蟀、松毛蟲、大孔雀蝶、小條紋蝶、紅螞蟻、朗格多克蠍、螢火蟲、蜘蛛，蜂類一共介紹了9種蜂，而且介紹的非常詳細，關於蜂的巢、幼蟲、食物和形態，都描寫的非常生動有趣。金龜子是一種非常...
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![美麗的昆承湖作文400字]( "美麗的昆承湖作文400字")
- 想象中的昆承湖是美好的，美得如詩如畫，它似一顆璀璨的明珠，散發著光芒，吸引遊客的到來；它似一朵嬌豔的花，散發出幽香，吸引遊客來觀賞它。一個偶然的機會，我與它不期而遇了，我真正見識到了它的美。站在湖岸邊放眼望去，一切都顯得那麼朦朦朧朧，那麼深不可測。太陽漸漸地升起，剎那間，放射...
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![我愛昆蟲——《昆蟲記》讀後感]( "我愛昆蟲——《昆蟲記》讀後感")
- 當閱讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，為此需要認真地寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家收集的我愛昆蟲——《昆蟲記》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我愛昆蟲——《昆蟲記》讀後感1第一次讀昆蟲記不知怎麼的就吸...
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![《昆蟲》教案]( "《昆蟲》教案")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的《昆蟲》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《昆蟲》教案1活動目標1、瞭解蟋蟀、蝗蟲等昆蟲基本特徵和習性，知道它們都...
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![昆承湖的傳說活動教案設計]( "昆承湖的傳說活動教案設計")
- 昆承湖的傳說活動教案設計一、活動目標走出教室，直接參與各種社會生活和社會活動領域，開展各種力所能及的學習活動，以獲得社會經驗，發展實踐能力，增強社會參與意識和公民責任感，培養創新意識和奉獻精神，激發學生熱愛家鄉的思想感情，讓學生從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為保...
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![昆蟲觀察日記 奇怪的昆蟲]( "昆蟲觀察日記 奇怪的昆蟲")
- 一天終於結束了，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的昆蟲觀察日記奇怪的昆蟲，歡迎大家分享。昆蟲觀察日記奇怪的昆蟲1不知道是什麼原因，從很小時候起，那些飛舞在空中美麗精靈——蝴蝶，就深深地吸引...
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![昆承湖野趣心情日記]( "昆承湖野趣心情日記")
- 我的家在昆承湖畔的蔡滃村（現名昆承村），我在這裡生活了60多個春秋。往事歷歷在目。放牛我讀國小的時候，每到暑假，和同村的小夥伴趕著水牛到湖邊的草地上去放牛。我爸是個種田的老把式，他對我說，牛不能吃帶露水的青草，因此我們在太陽升起後牽著牛兒來到湖邊草地。我們把牛用長長的...
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- 觀察螞蟻以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。今年中秋節，我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的黑鏈子，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的`螞蟻則是在後面跟著幫大螞蟻們觀...
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![《昆蟲記》好句]( "《昆蟲記》好句")
- 在現實生活或工作學習中，大家都收藏過令自己印象深刻的句子吧，從句法角度說，句子是使最大的語法單位。那麼問題來了，到底什麼樣的句子才經典呢？以下是小編整理的《昆蟲記》好句，僅供參考，大家一起來看看吧。1、如果我們慢慢地，稍稍掘開堤的表面，我們就會驚奇地發現更多有趣的東西...
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