![課文打賭教案]( "課文打賭教案")
- 課文打賭教案教學目標：1、認識3個生字。2、理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就一定能改掉壞毛病的道理。教學重難點：理解這次打賭“值”在哪和“真正男子漢”的意義。教學過程：一、激趣匯入1、我們每個人都有自己的優點，也有自己的不足，有時身上還不同程度地存在著壞習慣和...
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![打賭課文的語文教案]( "打賭課文的語文教案")
- 教學目標：1．認識3個生字，語文教案－打賭。2．默讀課文，理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就一定能改掉懷習慣的道理。教學步驟：（一）匯入新課1．同學們，我們每個人都或多或少的存在不良習慣，說一說，你的不良習慣是什麼？2．針對這些不良習慣，你想過要改掉它們了嗎？改掉了嗎？3．學習《打賭》一文，要...
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![和老爸打賭作文]( "和老爸打賭作文")
- 光陰似箭，轉眼間又到了期末考試的時候，我們都投入到緊張的複習中。有天，老爸見我正在做一大摞試卷，便說：“來，我跟你打個賭，你要能考到100分，我就在地上爬，並讓你坐上去，帶著你爬！”好，一言為定。為了能打贏這個賭，我就和自己較上了勁。我除了做完老師給的作業，還天天到我喜歡的.學樂中...
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![打賭作文300字]( "打賭作文300字")
- 今天，媽媽給我聽寫詞，媽媽胸有成竹地說：“結束”，我說是結束，媽媽又說：“肯定是結束，不信咱們就打賭，贏了的人得一袋青豆。”我堅定地說：“好啊！”於是我拿來了字典，剛翻到那頁，媽媽就驚訝地叫到：“啊？”這是怎麼回事呢？是她贏了，還是她輸了？哦！原來是我贏了！我呵呵呵地跑到櫃裡拿了一袋青豆...
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![打賭釣魚的作文]( "打賭釣魚的作文")
- 在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的打賭釣魚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。“你門姐妹挖蚯蚓也想釣魚？”我抬頭一看，是院子裡的釣裡能手—...
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![打賭國小作文]( "打賭國小作文")
- 童年是豐富的，有悲傷的、有高興的`、有堅強的、有逞強……一天，我和小夥伴們在院子裡玩，我給他們表演翻跟頭，他們都叫好，這時，一個自以為是的小夥伴說：“有本事到石頭樁上翻，在平路上逞什麼強”！面對著譏諷的語言，我被激怒了，於是我說：“好啊！那我們來打賭，看我敢不敢！我讓你先！”比賽開...
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![打賭教學設計範例]( "打賭教學設計範例")
- 打賭教學設計範例教學目標：1．認識3個生字。2．默讀課文，理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就一定能改掉懷習慣的道理。教學步驟：（一）匯入新課1．同學們，我們每個人都或多或少的存在不良習慣，說一說，你的不良習慣是什麼？2．針對這些不良習慣，你想過要改掉它們了嗎？改掉了嗎？3．學習《打賭》一...
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![狐狸打賭作文2篇]( "狐狸打賭作文2篇")
- 在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的狐狸打賭作文，希望能夠幫助到大家。狐狸打賭作文1狐狸卡可夫是森林中出了名的聰明和狡猾，再加上上次卡可夫狐假虎威事件，就更...
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![《打賭》.教案]( "《打賭》.教案")
- 《打賭》.教案《打賭》.教案《打賭》.教案教學目標：1、認識3個生字。2、理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就一定能改掉壞毛病的道理。教學重難點：理解這次打賭“值”在哪和“真正男子漢”的意義。教學過程：一、激趣匯入1、我們每個人都有自己的優點，也有自己的不足，有時身...
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![打賭三年級作文]( "打賭三年級作文")
- 3月20日陰、大風今天，風哥哥和風弟弟打賭，看誰能把人們從房屋裡刮出來。比賽開始了，第一個出場的是風哥哥。只見它呼的一聲，沙塵滿天、塵土飛揚。外面的人們紛紛躲進了屋裡。哥哥見人們不出來，就繼續咆哮著，頓時，小樹們東倒西歪，搖搖晃晃的，連站都站不穩了。風繼續呼呼地颳著，塵土...
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![我和媽媽打賭作文]( "我和媽媽打賭作文")
- 今天，我和媽媽打賭了。事情是這樣的：媽媽說為了培養我的意志力，讓我穿上舞蹈鞋，只用腳尖站立10分鐘。就像芭蕾舞演員筆直的站在舞臺上一樣。我爽快的答應了，這是我和媽媽第一次打賭，我很興奮哪。媽媽說，由於是第一次訓練，讓我可以輔助凳子。我想，不必了吧，不就10分鐘嗎，有那麼難嗎？要...
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![狐狸打賭650字作文]( "狐狸打賭650字作文")
- 有一天，狐狸在森林裡找吃的，它看見了灰狼，眼珠兒骨碌一轉，笑了一笑想：這下有玩的了，我和這個笨狼打賭，如果我贏了，它會給我什麼呢？就在這時，它的肚子咕嚕咕嚕的響了。它對肚子低聲說：“我知道你很餓，但……”“我怎麼沒想到呢﹗如果我贏了的話，它有可能會給我吃的。”狐狸拍了一下腦袋。...
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![打牌賭博檢討書]( "打牌賭博檢討書")
- 尊敬的班主任老師：此刻，我滿懷自責與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省我在夜間宿舍裡跟同學打牌的違紀違規行為。面對錯誤，我悔不當初，愧疚不已，也感覺自身的所作所為不配為一名優秀的XX中人。眼下錯誤已經出現，我知道自己必須嚴肅認真得對待錯誤，積極徹底得反省問題、糾...
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![狐狸打賭童話作文]( "狐狸打賭童話作文")
- 人們常說狐狸是狡猾的，以下是蒐集到的關於狐狸打賭童話作文，一起去了解一下吧?狐狸打賭童話作文1一天，狐狸在森林裡大聲說：大家聽好了，我狐狸敢去虎口拔牙。許多小動物都想：狐狸詭計多端，它說的話都是八九不離十。而大灰狼不信，要下賭注---十隻香噴噴的烤鴨。小兔子、小山羊勸它...
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![標準的打賭協議書]( "標準的打賭協議書")
- 打賭協議書篇一：協約雙方：甲方李莎乙方（以下統稱甲乙）根據甲、乙雙方在自願、平等的基礎上，本著增進雙方偉大的友誼之情的目的。簽訂以下賭約協議，為明確雙方之間的賭約關係，結合賭約具體情況，經甲乙雙方協商一致，特定以下條款以供雙方共同遵守執行。一、協議規定甲乙兩人在協議期...
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![我和爸爸打賭作文]( "我和爸爸打賭作文")
- 比賽激烈地進行著，我一個勁地為英格蘭隊加油，爸爸卻在旁邊說：“別進球，別進球。”！媽媽在一旁哈哈大笑，因為這場打賭，無論誰輸誰贏，她都是最大的贏家，因為我輸了，她還不用做飯了呢！爸爸輸了，那她時常勸爸爸的煙戒運動也解決了……火藥味十足的世界盃讓我們家的兩個男子漢――我和爸爸...
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![我和爸爸打賭]( "我和爸爸打賭")
- 今天下午，我和爸爸展開了一場打賭大戰。事情的起因是我們在談論孫中山的時候的一次爭吵。我說孫中山有一米六幾，老爸說只有一米五幾，我不服氣，大聲說孫中山有一米六幾。爸爸也不讓步，和我吵了起來。我們吵來吵去，都是公說公有理，婆說婆有理，誰也說服不了誰。最後，我只好將祕密武器...
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![打賭中國童話]( "打賭中國童話")
- 寒假到了，孩子們開心地玩著鬧著，卻忘記了寫作業。這下可愁懷了作業本，它和筆合計道：“老兄！你說這可咋辦呀？這些小祖宗們都不寫作業，我們豈不成了無用的傢伙？”筆更犯愁，唉聲嘆氣地說：“你看看我的鼻尖都禿了，再不用我寫字，我都成禿頭了。”“這可怎麼辦？”作業本真想流淚，可是它又不敢...
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![國小語文《打賭》教學設計]( "國小語文《打賭》教學設計")
- 教學目標：1、認識3個生字。2、理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就一定能改掉壞毛病的道理。教學重難點：理解這次打賭值在哪和真正男子漢的意義。教學用具：圖片教學方法：談話法、討論法、以讀代講法教學過程：一、激趣匯入1、我們每個人都有自己的優點，也有自己的不足，有時身上...
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![《打賭》教案示例]( "《打賭》教案示例")
- 《打賭》教案示例《打賭》教案示例教學目標：1、認識3個生字。2、理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就一定能改掉壞毛病的道理。教學重難點：理解這次打賭“值”在哪和“真正男子漢”的意義。教學過程：一、激趣匯入1、我們每個人都有自己的優點，也有自己的不足，有時身上還不同...
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![和時間打賭作文]( "和時間打賭作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的和時間打賭作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。這是開學的第二個星期，時間過得很快，好像都沒察覺似的……仍舊是...
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![我和爸爸打賭 作文]( "我和爸爸打賭 作文")
- 我和爸爸打賭_作文在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我和爸爸打賭_作文，希望對大家有所幫助。我怎麼也沒想到一次打賭讓我的牙齒變變得潔白如玉。我是毛家身體最差的一個...
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![打賭第一課時教案]( "打賭第一課時教案")
- 第一課時教學目的：1、認識3個生字。2、默讀課文，理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就一定能改掉壞習慣的道理。教學過程：一、匯入：1、談話：我們每個人都有自己的`優點，也有自己的不足，有時身上還不同程度地存在著壞習慣和壞毛病。當然包括我們大人在內。要想改掉這些缺點，可採...
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![狐狸打賭作文]( "狐狸打賭作文")
- 在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的狐狸打賭作文，希望能夠幫助到大家。狐狸打賭作文1一天，狐狸在森林裡大聲說：“大家聽好了，我狐狸敢去...
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![打賭敘事作文]( "打賭敘事作文")
- 星期四下午上課時，袁老師神祕地說：“今天我們來打個賭，看我們班的同學幾次才能默全對？”大家不知袁老師葫蘆裡賣的是什麼藥，紛紛議論了起來，有的說：“有可能要默4次。”有的.說：“有可能默6次。”還有的說：“不知道要默幾次才行。”袁老師微笑著說：“那我們就默寫3次吧。”同學們異...
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文書都
