![品德與社會《家鄉的山和水》公開課的教案]( "品德與社會《家鄉的山和水》公開課的教案")
- 教學目標：1、通過學習和探究，使學生了解家鄉的自然環境和經濟特點，並知道它們與人們生活的關係，初步領會“一方水土養一方人”的道理。2、通過學習和考察，感受家鄉的變化和發展，萌發對家鄉的熱愛之情。3、通過介紹家鄉、宣傳家鄉、推薦家鄉等活動，使學生更深刻地瞭解家鄉，思考如...
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![品德與社會國小品德教案]( "品德與社會國小品德教案")
- 教學目標１．瞭解家庭和學校附近交通設施的設定情況，並知道它們的作用。２．尊重交通警察及其交通管理人員所付出的勞動。３．掌握報警的方法。４．對交通設施設定不合理的狀況能提出建議。教科書分析參見第１３０～１３１頁。教學準備教師走訪交通部門，瞭解教學所需要的情況。教學活動及過程１．匯入。“上節...
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![品德與社會江山多嬌課堂的教案]( "品德與社會江山多嬌課堂的教案")
- 教學目標：1、瞭解我國的地形、地勢特點，知道我國的主要地形、地貌、並能在地形圖上找到他們的位置。2、探究多樣的地理環境給我國的經濟和文化發展帶來的益處，促進學生對祖國的熱愛。3、瞭解母親河的基本情況，明白“母親河”的含義，形成熱愛母親河的情感與保護母親河的意識。4...
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![品德與社會教學課件]( "品德與社會教學課件")
- 品德與社會教學課件1教學目標：1、瞭解誠信知易行難。2、懂得誠信應該從自己做起。3、懂得誠信應當是不計較個人得失的高尚行為。教學準備：教師可以和學生一起蒐集身邊的表現誠信的事例，如果能夠例舉學生的行為更好。教學過程：一、匯入1、同學們有沒有聽說過遇到假鈔的事情？你...
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![人教版二年級品德與生活下冊《我愛家鄉山和水》教案]( "人教版二年級品德與生活下冊《我愛家鄉山和水》教案")
- 人教版二年級品德與生活下冊《我愛家鄉山和水》教案教學目標：1.瞭解自己家鄉的自然環境和人文環境，激發熱愛家鄉的情感。2.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉的美景和自己對家鄉的感受。3.能運用觀察、訪問、調查資料等各種收集資料的方式，瞭解家鄉的故事和家鄉的文化生活。教學重...
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![國小品德與社會說課稿《江南水鄉》]( "國小品德與社會說課稿《江南水鄉》")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的國小品德與社會說課稿《江南水鄉》，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、說教材教學內容：《江南水鄉》是人教版社會教材第五...
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![《品德與社會》的教案設計]( "《品德與社會》的教案設計")
- 《品德與社會》的教案設計人教版《品德與社會》教案--誠信是金教學目標：1、結合生活中的具體事例和兒童的生活經驗，理解誠實守信的重要意義，懂得“人無信不立”的道理。2、知道誠實守信是中華的傳統美德。教學重、難點：通過本課的學習感受誠實是立身之本，理解“人無信不立”，理...
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![品德與社會《從家鄉看祖國》精彩教案]( "品德與社會《從家鄉看祖國》精彩教案")
- 品德與社會《從家鄉看祖國》精彩教案北師大版四年級上冊品德與社會《從家鄉看祖國》教案教學設計PPT課件第三單元.家鄉，我為你驕傲主題一.從家鄉看祖國第一課時教學目標：1.幫助學生進一步瞭解家鄉的歷史與文化。2.知道家鄉的發展是家鄉人辛勤勞動和奮鬥的結果。3.學會調查，...
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![國小品德與社會說課稿《家鄉的變化》]( "國小品德與社會說課稿《家鄉的變化》")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的國小品德與社會說課稿《家鄉的變化》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。尊敬的各位評委：今天，我以《體驗建構...
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![品德與社會《我為家鄉做貢獻》教案設計]( "品德與社會《我為家鄉做貢獻》教案設計")
- 教學思路“我為家鄉做貢獻”主題，是學生在前面比較全面地瞭解家鄉的發展、變化的基礎上，對家鄉更深、更全面的認識。家鄉的變化對學生是一個鼓舞，並且，家鄉還將向更高。更好的方向發展。作為家鄉的一員，我應該為家鄉做點什麼，這是需要每個學生思考和實踐的事、。教師要鼓勵學生...
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![品德與社會我和鄰居教案]( "品德與社會我和鄰居教案")
- 學習目標（一）知識目標知道鄰里之間應該和睦相處、互相幫助、互相謙讓；懂得鄰里和睦相處可以使每一個家庭得到幫助，又可以促進社會的安定團結。（二）能力目標能夠理解鄰里之間應該保持友好平等的關係。要培養與人交往的能力，做到與鄰里友好相處。（三）情感、態度與價值觀目標願意與鄰...
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![品德與社會教案]( "品德與社會教案")
- 安全地成長板書設計當我受傷了流鼻血了小小事故手劃破了會自救腳扭傷了……不驚慌生重病120危險之時遇匪徒110會求救遇火災119獨自在家安全指南（家有學童）孩子假期裡或者平時放學回家，獨自在家時，家長該教給他哪些知識，才能讓他在緊急情況出現時，毫不慌亂地遠離危險呢？近日，美國...
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![品德與社會《家鄉的美景家鄉的人》教案]( "品德與社會《家鄉的美景家鄉的人》教案")
- 教學目標情感、態度與價值觀：激發對家鄉的熱愛之情和身為家鄉人的自豪感。體會、感受家鄉乃至社會的發展變化，感激、敬佩為家鄉建設做出貢獻的人物。能力：學生通過調查活動，學會一些調查瞭解、實地考察探究和解決問題的方法。知識：瞭解家鄉的風景名勝、文物古蹟及家鄉名人和他...
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![品德與社會的教案]( "品德與社會的教案")
- 品德與社會的教案教學目標：知識：使學生知道古代通訊的主要方式和特點；知道近代以來通訊的主要種類和特點。能力：培養學生分析概括小結的主要內容，並能有條理的表達大意的能力。情感、態度、價值觀：向學生滲透科學技術是第一生產力的觀念；使學生初步理解科學技術的發展推動了人類...
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![《品德與社會》教案]( "《品德與社會》教案")
- 《品德與社會》教案教學目標：1、通過觀察和查詢資料，瞭解曾經發生在我國以及世界上的重大自然災害，認識大自然有不可抗拒的一面。2、瞭解人類為應對自然災害所做的不懈努力和探索、取得的經驗和成績、採取的預防和預報措施。3、體會人們在危難中團結互助、英勇抗災的可貴精...
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![品德與社會的優秀教案]( "品德與社會的優秀教案")
- 品德與社會的優秀教案教學目標：學習從他人的情感和想法等角度，去判斷、理解和解決問題。在與他人的交往互動中，嘗試多角度地看待和考慮問題。學會積極樂觀地考慮和對待事情，學會寬容、欣賞他人，做一個快樂地兒童。教學重難點：引導小朋友能瞭解他人地心情和感受，學會理解和寬容。...
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![教科版品德與社會《家鄉的山和水》教案]( "教科版品德與社會《家鄉的山和水》教案")
- 教學目標：1、瞭解自己家鄉的自然環境和人文環境，激發熱愛家鄉的情感。2、能用畫筆記錄下自己眼中家鄉的美景和自己對家鄉的感情。3、能運用觀察、訪問、調查資料等各種收集資料的方式，瞭解家鄉的故事和家鄉的文化生活。教學重難點：1、瞭解自己家鄉的自然環境和人文環境，激發熱...
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![《如今家鄉山連山》公開課教案]( "《如今家鄉山連山》公開課教案")
- 教學內容：歌曲學唱，歌曲處理。教學目的：通過歌曲的學習，學會用歡快、熱烈的情緒演唱歌頌家鄉美好的歌曲，培養學生愛祖國、愛家鄉的思想感情。教學分析：《如今家鄉山連山》是一首民族風格的兒童歌曲，有五個大的樂句組成。電教手段：鋼琴、多媒體、口風琴教學過程：一、師生問好。二、...
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![我愛家鄉山和水國小品德教案]( "我愛家鄉山和水國小品德教案")
- 【教學目標】1.瞭解自己家鄉的自然環境和人文環境，激發熱愛家鄉的情感。2.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉的美景和自己對家鄉的感受。3.能運用觀察、訪問、調查資料等方式，瞭解家鄉的故事和家鄉的文化生活。【教學準備】1.多媒體課件：《我的家鄉》錄象及相關的自然景觀圖片。2....
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![品德與社會課有趣的家鄉風情教學反思]( "品德與社會課有趣的家鄉風情教學反思")
- 兒童的社會生活是教學的基礎，也是教學進行的手段，而品德新課標也倡導通過學習者的自身體驗來學習。學習的過程是學習者生活經驗持續不斷髮展、改造和推進的過程。在本課教學中，我注重：（1）從教本走向人本我依據自己對課程的認識、文字的理解以及學生的生活經驗和興趣需求，努力使...
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![《可愛的家鄉人》品德與社會優秀教案]( "《可愛的家鄉人》品德與社會優秀教案")
- 教學要求：學習通過不同渠道獲取資訊的方法，感知家鄉人的可愛，簡單瞭解家鄉不同時代的優秀人物，激發對家鄉人的敬佩與熱愛。教學重點：瞭解家鄉不同時代的優秀人物，讓同學感知家鄉歷史的久遠，凸現歷史縱深感，發生自豪感。教學準備：教學掛圖教學過程：一、誰是我們的家鄉人1、討論：什麼...
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![人教版一年級品德與生活下冊《我愛家鄉山和水》教案]( "人教版一年級品德與生活下冊《我愛家鄉山和水》教案")
- 教學目標情感與態度：激發學生熱愛家鄉的情感。行為與習慣：養成關注家鄉、瞭解家鄉的行為習慣。知識與技能：瞭解自己家鄉的自然環境和人文環境；瞭解家鄉的故事和家鄉的文化生活；能用畫筆記錄下自己眼中家鄉的美景和自己對家鄉的感受。過程和方法：學習用多種方法收集有關資料，並進...
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![品德與社會教案課件]( "品德與社會教案課件")
- 教學目標：1、通過學習，知道保護未成年人的根本法律是《中華人民共和國未成年人保護法》，知道未成年人是指未滿十六週歲的公民。2、瞭解《中華人民共和國未成年人保護法》，能就法律條款中的有關規定對身邊的現象發表評論。3、在成長過程中，知道並學會用法律保護自己。重點難點：...
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![品德與社會的教案課件]( "品德與社會的教案課件")
- 競爭與合作【教學目標】1、培養競爭意識，鼓勵學生積極參與競爭。2、培養合作精神，懂得既要競爭，又要相互合作，才能成功。3、初步培養規則意識，能自覺地遵守競爭規則。【重點、難點】重點：1、知道現代社會生活中競爭無處不在，鼓勵學生參與競爭。2、懂得有序競爭可以促進人的發展...
- 17900
![國小品德與社會《家鄉的變化》優秀教案]( "國小品德與社會《家鄉的變化》優秀教案")
- 一、教學目標：1、通過調查訪問、觀察等形式收集資料，瞭解家鄉的過去，認識家鄉的今昔變化；2、通過調查、訪問、對比感受家鄉的巨大變化。培養熱愛家鄉的情懷；3、在合作、自主、探究的學習過程中，培養同學查詢資料、訪談、資料研究、合作交往的能力。4、進一步萌發對家鄉的熱愛之...
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