![作弊國小作文]( "作弊國小作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的作弊國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。作弊國小作文1期會考試快到了。...
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![國小生上網的利與弊作文]( "國小生上網的利與弊作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的國小生上網的利與弊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。國小生上網的利與弊作文1隨著網路的普及，上網...
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![手機的利與弊國小作文]( "手機的利與弊國小作文")
- 時代的發展，使電子產品越來越多。這本來是讓人開心的事，可是，手機和電腦的出現卻讓很多人沉迷於網路遊戲。就拿"王者榮耀"來說吧。這款遊戲每天的活躍使用者超過5000萬，其中11歲~20歲的玩家比例高達54%。有新聞報道說，一名國小生在遊戲中被對方"殺死"多次，結果拿刀真的把對方刺死...
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![網路的利與弊國小作文]( "網路的利與弊國小作文")
- 導語：世界上有一種東西，它能夠讓一些人開心起來，也能夠讓一些人厭惡，它就是——網路！接下來是小編分享的網路的利與弊國小作文，歡迎借鑑。網路的利與弊國小作文（一）網路如同一個浩蕩寬廣的海洋，在這個海洋裡，有善有惡，關鍵的看你自己如何對待。下面請聽我訴說網路對我自己的利與弊。...
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- 在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的國小生考試作弊檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。國小生考試作弊檢討書1尊敬的老師：您好!在上次期會考試中，前幾天複習...
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![作弊國小敘事作文]( "作弊國小敘事作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的`作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理...
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![國小生作弊檢討書]( "國小生作弊檢討書")
- 在學習、工作或生活中犯錯後，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？以下是小編收集整理的國小生作弊檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。國小生作弊檢討書1尊敬的班主任老師：在此，我...
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![網路的利弊國小英語作文]( "網路的利弊國小英語作文")
- 在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的網路的利弊國小英語作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。網路的利弊國小英語作文1Withthedevelopmentofthesc...
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![考試作弊檢討書國小生]( "考試作弊檢討書國小生")
- 在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編整理的考試作弊檢討書國小生，僅供參考，大家一起來看看吧。考試作弊檢討書國小生1尊敬的...
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![我作弊自責國小作文]( "我作弊自責國小作文")
- 也許，你沒想到我也會作弊，可是，我的心理真的很難受！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，英語考試開始了。試卷一發下來，我就拿起筆“刷刷刷”地寫起來。這時，班上一片寂靜，等我做到一半時，葉淺吟發現我的'卷子上把打勾的題被我做成了寫序號了，她大聲地提醒我：“歐陽霖，你做錯了。”被老師聽見了，她就說...
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![網路的利與弊國小生作文]( "網路的利與弊國小生作文")
- 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”網路彷彿一夜進入了我們的生活，而我們這些充滿好奇心的孩子們也成了一個個名副其實的小網蟲。面對網路，是利多？還是弊多呢？我要說：網路，弊大於利！首先，網路是學生視力的殺手。現在，走進學校園，幾乎每個教室裡都能看到“眼鏡一族”。據調查，在近視眼...
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![作弊國小作文8篇]( "作弊國小作文8篇")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的作弊國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。作弊國小作文1每次當我拿起試卷時，不堪回首的一幕很快浮現在我的腦海，無法從...
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![國小生作文：網路的利與弊]( "國小生作文：網路的利與弊")
- 上網在現實生活中是不可少的，它已成為人們生活的一部分。下面是小編整理的網路的利與弊作文，歡迎閱讀。第一篇：網路的利與弊隨著社會的發展與進步，網際網路已實實在在地介入人們的生活。網際網路作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從互...
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![作弊的滋味國小作文]( "作弊的滋味國小作文")
- 環顧四周——同學們一個個都緊低著頭，眼睛始終注視著試卷，悶聲不吭。只有“沙沙”的筆尖摩擦聲和風扇“呼呼”的風聲交織，讓沉悶的氣息越發地凝重。“塞下秋風風景異，_____________。”我傻了眼，這句我根本聽都沒聽過，更不用說讓我默寫出來了。我緊張地看著小杰，他沒理我。“嗨，...
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![考試不作弊的國小生作文]( "考試不作弊的國小生作文")
- 記得那是十二月的某一天，爸爸正在網上瀏覽新聞，我正在寫作業。忽然，爸爸生氣的說道：“這些孩子怎麼對得起養育他們的父母呢？將來哪個單位會要這樣的庸才！”聽到爸爸的'話我和媽媽也不約而同的跑過來看個究竟。原來網上有一篇報道：12月23日舉行的大學英語四級考試出現涉嫌洩題和...
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![玩遊戲的利弊國小作文]( "玩遊戲的利弊國小作文")
- 玩遊戲是好還是壞，經常的，會有人爭論這個問題，而爭了個面紅耳赤。其實，凡事都有雙面性，我認為啊，玩遊戲是既有好處，又有壞處，只是在於多少罷了。首先，玩遊戲的壞處在於，很多自制力不強的孩子，或許青少年，會因為沉迷於遊戲而荒廢了學業，他們會無心於學習。以及，有些學生會因為玩遊戲，晚上...
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![可以作弊嗎國小作文]( "可以作弊嗎國小作文")
- 叮，叮，叮，隨著一陣清脆的上課鈴聲，我走進了考試的殿堂，今天，又是一學期一度的期會考試。老師先是叮囑我們一定要認真，不能粗心，隨後滿懷期盼的把試卷發給我們，拿到了試卷我心想：“這次一定要把數學考100分，一定要把爸爸，媽媽失意的表情換成欣慰的笑容！”我知道光說是不行的，一定要認真，...
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![國小生我的作弊助手作文]( "國小生我的作弊助手作文")
- 我曾有一個作弊助手，它是在我很小時候，爸爸的朋友送給我的禮物——一隻小綠龜。它是非常可愛，剛到我們家，僅比我的大拇指稍微大一點，養在陽臺上的一個玻璃缸內，它愛吃葷腥的，肉絲、豬肝、魚都喜歡吃，一、二年後它長成了手掌那麼大。有一次，它成了我的“作弊助手”。那時，媽媽最拿手...
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![國小生優秀想象作文:小豬作弊]( "國小生優秀想象作文:小豬作弊")
- 陽光明媚的早晨，動物學校的小朋友們正在進行期末考試。小白兔蘭蘭是班上最優秀的學生之一，也是班裡樂於助人的好學生，學習成績非常優秀，每次測試都能拿100分。而班裡的小豬嚕嚕就不一樣了，它上課經常打瞌睡，它媽媽說上課不能睡覺，要專心聽老師講課，可還沒等媽媽說完，小豬已經呼呼...
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![作弊之後國小四年級作文]( "作弊之後國小四年級作文")
- 還有十幾天就要考試了，爸爸說：“這次考入前10名，就有有獎勵。”別說前10名了，我連前20名都沒考進過！怎麼辦？我為了得到爸爸的獎勵，先是看了兩天書，可是看書太累了。我眼睛咕碌一轉，想到了一個鬼點子：我的同桌段言可是每次考第一呀！我們又是好朋友，我去求她，好一定會答應的。果然，不出我...
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![談網路的利與弊國小作文]( "談網路的利與弊國小作文")
- 【篇一：談網路的利與弊】計算機網際網路作為開放式資訊傳播和交流工具，是思想道德建設的新陣地。要加大網路正面宣傳和管理工作的力度，鼓勵釋出進步、健康、有益的資訊，防止反動、迷信、淫穢、庸俗等不良資訊通過網路傳播。要引導網路機構和廣大網民增強網路道德意識，共同建設網...
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![國小作文：物品的利與弊]( "國小作文：物品的利與弊")
- 隨著科學的日益發展，人們生活的逐漸進步，一次性物品成了人們生活中的必備品，大街小巷隨處可見，一次性筷子、一次性飯盒、一次性塑料杯，人們覺得這類物品既方便又便宜，而且比較衛生，用過後就可以扔掉，不需要清洗。那我們就談談這類物品的利與弊吧!首先是利。一次性物品的出現，意味...
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![考試作弊國小作文]( "考試作弊國小作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的考試作弊國小作文，歡迎閱讀與收藏。考試作弊國小作文1歲月匆匆，很多往事只在我心中留下一個模糊淺淡的印象，但唯有...
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![作弊的滋味國小六年級作文]( "作弊的滋味國小六年級作文")
- 教室裡安靜極了，只聽見鋼筆的“沙沙”聲。一場數學考試正在緊張地進行。我專心致志地做著，一開始一帆風順。可做著做著，突然遇到了“攔路虎”。絞盡腦汁想了半天，毫無頭緒。怎麼辦？這道題可是5分，要是丟掉了，就達不到媽媽對我的要求。時間一分一秒地過去了，我越來越急躁。突然，作...
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![第一次作弊（國小生版）]( "第一次作弊（國小生版）")
- 清晨，小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停。在三溪第一國小，五年級(一)班的教室裡，你聽到的便是那五年級一班同學的朗誦聲。班長在帶讀，我們在跟讀。有些同學在悄悄的講話;有一些同學在聚精會神的讀書;有一些同學在偷偷摸摸的做著小動作……叮——上課鈴聲響起，班長...
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