![中班綜合教案：有趣的響罐]( "中班綜合教案：有趣的響罐")
- 一、活動目標：1、引導幼兒自制響罐，鼓勵幼兒用語言大擔描述響罐的聲音，學習象聲詞“淅嚦嚦”“沙啦啦”“鐺鐺鐺”2、幫助根據物體在容器中搖動時發出的不同聲音來判斷物體名稱，發展聽覺分辨力。3、培養幼兒參與探索活動的興趣，體驗活動的快樂。二、活動準備：1、教師示範實驗材...
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![幼兒園小班《有趣的嘴巴》綜合教案]( "幼兒園小班《有趣的嘴巴》綜合教案")
- 活動目標：1、通過觀察，感知人、動物嘴巴的外形特徵，並進行猜想。2、能用自己的語言大膽講述，嘗試操作材料進行匹配。3、萌發探究、發現意識，體驗遊戲活動的樂趣。活動準備：ppt、操作材料人手一份。活動過程：一、出示娃娃臉，匯入課題。1、娃娃臉上少了什麼？嘴巴有什麼用？2、誰願意來...
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![中班有趣的蘿蔔綜合活動教案]( "中班有趣的蘿蔔綜合活動教案")
- 活動目標：1、幼兒在感知蘿蔔的基礎上能表述蘿蔔的特徵及用途，並能按蘿蔔的特徵進行分類。2、在遊戲中瞭解蘿蔔的生長過程，體驗蘿蔔生長的快樂。3、幼兒樂於探索，能大膽表達，在活動中感受蘿蔔的有趣，從而產生愛蘿蔔的情感。活動準備：1、活動前讓幼兒和家長一起完成前期調查表，對蘿...
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![中班綜合活動：有趣的果核]( "中班綜合活動：有趣的果核")
- 活動目標1、感知不同的水果果核的數量是不同的，同一種水果的果核數量也是不一樣的。2、體驗探索的樂趣，能大膽地交流自己的發現。活動準備“蝸牛和蘋果”ppt、水果：桂圓、葡萄、金桔、山楂若干及圖片各一份，香蕉、蘋果、獼猴桃各一個、記錄卡、記號筆、一次性盆子人手一份、...
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![有趣的夢中班綜合教案]( "有趣的夢中班綜合教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的有趣的夢中班綜合教案，歡迎大家分享。理論分析：偉大的科學家愛因斯坦認為：“想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的...
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![有趣的盒子小班綜合教案]( "有趣的盒子小班綜合教案")
- 設計意圖：盒子是孩子們生活中司空見慣的物品，讓孩子通過有趣的遊戲，愉快的發現、學習、挑戰；發展幼兒有關盒子的認知經驗、分析能力以及整理物品的生活智慧，我在活動中讓幼兒通過說盒子、看盒子、玩盒子的過程中，豐富幼兒有關盒子的外型特徵（形狀、大小、顏色）盒子的各種功能、用...
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![幼兒園託班科學教案：有趣的罐子]( "幼兒園託班科學教案：有趣的罐子")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的幼兒園託班科學教案：有趣的罐子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動準備：1、經驗準備：會開啟八寶粥罐子...
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![《有趣的圓》大班綜合活動教案]( "《有趣的圓》大班綜合活動教案")
- 一、活動目的1、引導幼兒在圓上聯想出多種物體，並通過添畫表現出其主要特徵，激發幼兒想象力。2、能主動參與創編（仿編）活動，用連貫的語言大膽表達自己的想法，發展幼兒語言表達能力。3、在活動中充分體驗創作的`快樂，促進幼兒相互交流，提高合作能力。二、活動準備1、畫有圓形的紙...
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![響罐優秀教案]( "響罐優秀教案")
- 響罐優秀教案活動設計背景：小班幼兒的思維呈現出直覺行動思維向具體形象思維發展，他們的小手肌肉組織發育還不夠完善，靈活性較弱，利用幼兒對聲音感到新鮮好玩的現象設計次活動，發展幼兒的聽力，觀察力，動手操作能力。活動目標：1、辨別幾種不同的聲音，是幼兒對聲音產生探究的慾望。2...
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![《瓶瓶罐罐交響曲》大班主題教案]( "《瓶瓶罐罐交響曲》大班主題教案")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《瓶瓶罐罐交響曲》大班主題教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《瓶瓶罐罐交響曲》大班主題教案1活動目標：（1）引導幼兒...
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![《有趣的條紋》中班綜合教案]( "《有趣的條紋》中班綜合教案")
- 設計意圖：條紋在生活中很普通，常常被我們忽視。無意中，我發現了《條紋條紋發現啦》這一繪本，整個故事雖然簡單，但耐人尋味。故事描繪了孩子發現世界、認知世界的過程，它把零散的關於條紋的資訊整合了起來，這裡的每一種條紋都是幼兒在生活中常常見到，又易於被忽略的。於是，我借用這...
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![大班音樂優秀教案《瓶瓶罐罐交響曲》]( "大班音樂優秀教案《瓶瓶罐罐交響曲》")
- 作為一名人民教師，時常要開展教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的大班音樂優秀教案《瓶瓶罐罐交響曲》，歡迎閱讀與收藏。活動總目標：情感態度：引導幼兒發現和體驗生活中蘊含的韻律美，激發幼兒的審美情趣。能力培養：在...
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- 活動產生背景：一次，我和孩子們在整理收集的各種材料、物品時，有小朋友對彎彎曲曲的線繩產生了興趣："看，一條蛇游來了！""不是蛇，是蚯蚓！"……一下子，大家都來了興趣。以後幾天，我發現孩子們的眼光、話題總圍繞著線條轉，區角活動時線條也成了他們的寶。於是，我自然的也加入到他們的...
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![中班綜合教案有趣的小動物教學設計]( "中班綜合教案有趣的小動物教學設計")
- 一、分別出示小動物1、請幼兒說出名稱。2、請幼兒認讀單詞、漢字。二、分類（一）將動物分成有腿和沒有腿的2類1、出示圖形，請幼兒逐一觀察後說出圖形名稱。沒有腿的動物有腿的動物2、逐一觀察小動物，說出誰有腿，誰沒有腿。3、分別將小動物按要求送到相應的圖形中。（二）將動物按不...
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- 活動設計背景活動目標1、孩子通過親手操作，對蜻蜓有更深的認識和了解。2、鍛鍊幼兒的動手操作能力，體驗製作帶來的成功滿足感和快樂。3、能夠讓幼兒更好的掌握蜻蜓的相關知識，有利於他們主動的去探索，挖掘更多更好的昆蟲知識，豐富他們已有的知識經驗，形成系統，有序的昆蟲知識。...
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- 活動目標：1、引導幼兒自制響罐，鼓勵幼兒用語言大膽描述響罐的聲音，學習象聲詞“淅嚦嚦”“沙啦啦”“鐺鐺鐺”。2、幫助根據物體在容器中搖動時發出的不同聲音來判斷物體名稱，發展聽覺分辨力。3、培養幼兒參與探索活動的興趣，體驗活動的快樂。活動準備:1、教師示範實驗材料：八...
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![大班綜合教案詳案：有趣的雞蛋]( "大班綜合教案詳案：有趣的雞蛋")
- 設計思路：合作是人類社會賴以生存和發展的重要動力，隨著社會的不斷變遷，未來社會越來越需要合作形的人才。許多社會學家認為“合作的交往，較之競爭的交往在當今及未來世界裡更為重要”。我們幼兒園現正在推廣大課題《幼兒合作學習的實踐研究》，幼兒的合作學習，它能為孩子提供不...
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![大班有趣的拼圖綜合活動教案]( "大班有趣的拼圖綜合活動教案")
- 活動目標：1、能大膽地向同伴介紹自己的拼圖，知道拼圖種類很多、片數也各不相同。2、能獨力自制簡單的拼圖，體驗自制的樂趣。3、鍛鍊孩子的觀察力、耐性、記憶力和思維能力。活動準備：幼兒自帶自己喜歡的拼圖，破舊圖書或廣告紙，剪刀。活動過程：一、幼兒自由參觀拼圖展覽，並和同伴...
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- 活動目標：1、引導幼兒認識圓形並在認識圓形的基礎上添畫各種物體，使幼兒在添畫過程中知道圓能變成各種有趣的東西。2、發展幼兒的想象能力和創作力。活動準備：1、各種圓形物品若干（海洋球，瓶蓋、彈珠、鈕釦、碟子），放在箱子裡。2、大小不同的各色圓形即時貼若干。活動過程：1、引...
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![有趣的綜合實踐教案]( "有趣的綜合實踐教案")
- 一、教學目標1、查閱紙的歷史，瞭解紙的變化，提高學生的探究能力，有趣的紙世界（綜合實踐教案）5課時。2、瞭解紙文化的特點。3、通過參觀造紙廠，認識紙是怎樣生產出來的。4、懂得節約用紙的道理，培養學生從小養成勤儉節約的良好習慣。5、設計既環保又實用的紙製品。二、教學重點和...
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![有趣的野生動物大班綜合教案]( "有趣的野生動物大班綜合教案")
- 作為一名教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的野生動物大班綜合教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。有趣的野生動物大班綜合教案1運動目的：1、經由過程小...
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![小班綜合活動有趣的蓋子教案]( "小班綜合活動有趣的蓋子教案")
- 小班綜合活動有趣的蓋子教案活動目標：1、使幼兒認識各種形狀、質地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子。2、嘗試用各種方法開啟蓋子，並用語言簡單的表述出來。3、培養幼兒了與參加遊戲、體驗成功的快樂。活動準備：1、各種形狀、質地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子若干。2、玩具若...
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- 理論分析偉大的科學家愛因斯坦認為：“想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。”3—6歲的幼兒由於其年齡特點，心中總裝著許許多多的奇思異想。這些奇思異想在成人看來是不可思議的，有的簡直是匪夷所思。其實，在這種奇思異...
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![中班綜合肥皂真有趣教案]( "中班綜合肥皂真有趣教案")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的中班綜合肥皂真有趣教案，歡迎大家分享。活動目標：1、能運用各種感官感知肥皂的特徵，並對探索活動感興趣。2、樂意用恰當的語言描述自己喜歡的肥皂，發展...
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![中班綜合活動：有趣的鞋子]( "中班綜合活動：有趣的鞋子")
- 活動目標：1、初步瞭解鞋的特點和用途,體驗穿大鞋的樂趣。2、嘗試用鞋子印畫，感受美麗的花紋並用印，畫等方式大膽表現藝術作品。活動準備：1、請家長讓孩子各自從家中帶來鞋子。2、若干個鞋架上配有不同類別的鞋樣標誌及相應的文字卡。3、大小不等的塑料拖鞋，顏料盤內各盛有不同...
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