![一年級語文《四個太陽》教學片段與教學反思]( "一年級語文《四個太陽》教學片段與教學反思")
- 《四個太陽》是人教版語文一年級下冊第五單元的一篇童話，講一個小孩子畫了四個不同的太陽，給人們帶去歡樂的故事，表現了孩子一顆童真的愛心。我們看到的太陽只有一個，而且只有一種顏色，可書上怎麼會有四個不同顏色的太陽呢？學生會產生強烈的求知慾望。這時我們老師就要尊重每位...
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![《四個太陽》教學反思]( "《四個太陽》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《四個太陽》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《四個太陽》教學反思1教學本課時，為了激發學生的學習興趣，我根據低年...
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![一年級語文《太陽》教學反思]( "一年級語文《太陽》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的一年級語文《太陽》教學反思，歡迎閱讀與收藏。一年級語文《太陽》教學反思1《四個太陽》的整個教學過程，我把她看成是我思維...
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![《四個太陽》一年級語文教學反思]( "《四個太陽》一年級語文教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《四個太陽》一年級語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《四個太陽》一年級語文教學反思11、《《四個太陽》教學片段與反...
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![《太陽》課程教學片斷與反思]( "《太陽》課程教學片斷與反思")
- 《太陽》課程教學片斷與反思1、出示謎面一：一字長得十分奇，有眼有耳又有口，還有一顆晶瑩心，人人想和它交友。(眾生爭答：聰)師：你們真聰明!是啊，聰明的孩子要學會用耳聽，用眼看，用口唸，用心想。看來同學們都已經和它成為朋友了，那麼你們有沒有信心猜出下一道謎語呢?2、出示謎面二：一物...
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![四個太陽教學反思]( "四個太陽教學反思")
- 太陽是地球上萬物的生命之源。本篇課文的作者憑著豐富的想象力和獨特的創造力，畫出四個不同顏色的太陽。下面是小編收集整理的四個太陽教學反思，歡迎閱讀參考！四個太陽教學反思1《四個太陽》是篇非常生動有趣的課文，作者憑著豐富的想象力和獨特的創造力，為春夏秋冬畫了四個不...
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![《四個太陽》語文教學反思]( "《四個太陽》語文教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《四個太陽》語文教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《四個太陽》語文教學反思1《四個太陽》是新課標...
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![《四個太陽》教學案例與反思]( "《四個太陽》教學案例與反思")
- 【教學內容】《四個太陽》是人教版語文一年級下冊第五單元的一篇課文，講述了一個小孩子畫了四個不同的太陽，給人們帶去歡樂的故事，從課文裡我們能體會到小主人善良的心地和美好的心願。【教學目標】1、認識掛、街等13個生字;會寫園、因兩個字。2、正確、流利、有感情地朗讀...
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![四個太陽的語文教學反思]( "四個太陽的語文教學反思")
- 《四個太陽》是人教版實驗教科書語文一年級下冊第18課。文中作者憑藉豐富的想像力和獨特的創造力，畫出四個不同顏色的太陽分別送給“夏、秋、冬、春”，表現出作者希望一年四季時時美麗。處處舒適的善良的心地和美好的心願。課文文字優美，語言生動有趣，每個自然段結構相近，讀起...
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![一年級《四個太陽》教學反思]( "一年級《四個太陽》教學反思")
- 一年級的課文教學讓我有些不知所措。高年級的課文教學能夠學生自主預習，教師給予自學提示小組合作學習進行學習。“自主-總結-提高”，相對來說課堂能夠讓教師“解放”出傳統的課堂模式，從而能夠做到新課程提倡的“學生中心”實踐。而本學期以來第二單元的課文教學卻讓我找不...
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![人教版一年級語文《四個太陽》教學反思]( "人教版一年級語文《四個太陽》教學反思")
- 我帶著激動、緊張的心情上完了《四個太陽》，反思自己的教學過程，感受頗深。記得張田若先生說過：閱讀教學第一是讀，第二是讀，第三還是讀。而《語文課程標準》強調：閱讀教學是學生、教師、文字之間對話的過程。所以本課的教學就是通過不同層次、不同形式的讀，讓學生走進文字，在讀中...
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![一年級語文《四個太陽》教學反思]( "一年級語文《四個太陽》教學反思")
- 身為一名人民教師，教學是重要的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的一年級語文《四個太陽》教學反思，希望能夠幫助到大家。一年級語文《四個太陽》教學反思1《四個太陽》這篇課文，是一年級下冊第二單元的一篇內容豐...
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![《種一片太陽花》教學反思]( "《種一片太陽花》教學反思")
- 今天我執教了《種一片太陽花》。本文借物喻人，借寫太陽花的美麗與頑強的生命力，給人們一些啟迪，引起大家的思考。我校正在進行“兩步四環”教學模式的探索，為了讓老師們對這一模式有更深一點的認識，我在教學時儘可能地滲透，為老師提供一點參考。所以在教學設計時就按此模式設計...
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![教學反思《四個太陽》]( "教學反思《四個太陽》")
- 教學本課時，為了激發學生的學習興趣，我根據低年級學生的年齡特點，採用多種教學手段等帶領學生愉快地進入情境，從而達到學習的目的。一滿意之處：1注重講讀訓練，達到從感悟到積累本節課的設計緊扣新課程的觀念，我注重創設寬鬆和諧的自主學習氛圍，在教學中，我予以學生充分讀書的時間...
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![一年級語文《四個太陽》教學反思（通用5篇）]( "一年級語文《四個太陽》教學反思（通用5篇）")
- 身為一名剛到崗的教師，教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的一年級語文《四個太陽》教學反思（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。一年級語文《四個太陽》教學反思1我帶著激動、緊張的心情上完了《四個太...
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![一年級《四個太陽》教學反思（精選16篇）]( "一年級《四個太陽》教學反思（精選16篇）")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的一年級《四個太陽》教學反思，歡迎大家分享。一年級《四個太陽》教學反思篇1《四個太陽》這篇課文，講述了一個小孩子畫了四個...
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![有關《四個太陽》教學片段及反思]( "有關《四個太陽》教學片段及反思")
- 師:小朋友們，在晴朗的日子裡，太陽公公每天陪著我們上學，晚上又陪著我們放學回家，你們喜歡太陽公公嗎？生：喜歡。師：那平時你們見到的太陽公公是什麼樣子的呢？生：圓圓的。生：太陽公公圓圓的，紅紅的，它發出金色的光芒。師：今天我們就來學習一篇與太陽有關的`課文。請大家齊讀課題。生：四個...
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![人教版國小一年級語文下冊《四個太陽》教學反思]( "人教版國小一年級語文下冊《四個太陽》教學反思")
- 《四個太陽》這篇課文，講述了一個小孩子畫了四個不同的太陽，給人們帶去歡樂的故事，表現了孩子一顆童真的愛心。我們看到的太陽只有一個，而且只有一種顏色，可書上怎麼會有四個不同顏色的太陽呢？學生會產生強烈的求知慾望。這時我們老師就要尊重每位學生的發展潛能，給學生充足的時...
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![《四個太陽》的教學反思]( "《四個太陽》的教學反思")
- 《四個太陽》是人教版國小語文一年級下冊的一篇課文，《四個太陽》教學反思。這篇文章閃爍著智慧的光芒，作者憑藉豐富的想象力和獨特的創造力，畫出四個不同顏色的太陽分別送給“夏、秋、冬、春”，表現了作者希望一年四季時時美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心願。我們看到...
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![四個太陽的教學反思]( "四個太陽的教學反思")
- 執教了《四個太陽》後，靜靜思索，有以下幾點體會，那就是在設計和教學時緊緊圍繞“三重”：１、創設情景，重整體感知：這節課一上課，我首先巧妙地利用四幅圖和四個不同顏色的太陽創設出情景去喚醒學生的生活經驗，讓學生去猜一猜什麼樣的太陽配給什麼季節，那學生到底猜對了沒有呢──讓我...
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![《太陽》教學片段賞析二教學反思]( "《太陽》教學片段賞析二教學反思")
- 片斷一：讀後生疑提出問題經師生共同商討決定，憑藉下列學習卡，通過自學探究合作交流引導評價的方式實現本果的教學目標。《太陽》學習卡我讀懂的：__________________________________________________________________________我讀不懂的：____________________________________...
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![《四個太陽》一課的教學反思]( "《四個太陽》一課的教學反思")
- 《語文課程標準》強調：閱讀教學是學生、教師、文字之間對話的過程。《四個太陽》是一篇充滿童真童趣的優美散文，一詞一句盡顯兒童的純美與天真，彷彿是一個具有生命靈性的敞開的文字；而課堂裡的教師和學生本身就是一個個鮮活的生命體。關注生長、成長中的人的生命，讓生命與文字...
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![國小語文《四個太陽》教學反思]( "國小語文《四個太陽》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的國小語文《四個太陽》教學反思，希望對大家有所幫助。國小語文《四個太陽》教學反思1太陽是地球上萬物的生命之源。本篇課文的作者憑...
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![《太陽》教學片斷講解與反思]( "《太陽》教學片斷講解與反思")
- 《太陽》教學片斷講解與反思1、出示謎面一：一字長得十分奇，有眼有耳又有口，還有一顆晶瑩心，人人想和它交友。(眾生爭答：聰)師：你們真聰明!是啊，聰明的孩子要學會用耳聽，用眼看，用口唸，用心想。看來同學們都已經和它成為朋友了，那麼你們有沒有信心猜出下一道謎語呢?2、出示謎面二：一物...
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![一年級語文下冊《四個太陽》教學反思]( "一年級語文下冊《四個太陽》教學反思")
- 新課標第一學段（1～2年級）（二）閱讀目標中有：1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。自由朗讀整體感知在複習生字後我讓學生自由讀，然後讓學生思考：課文寫了四個什麼樣的太陽？課上學生輕易地說出綠綠的太陽，金黃的太陽，紅紅的太陽，彩色的太陽。自主...
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文書都
