![《咕咚》課後教學反思範文（精選6篇）]( "《咕咚》課後教學反思範文（精選6篇）")
- 作為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的《咕咚》課後教學反思範文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《咕咚》課後教學反思1《咕咚》一課在部編本一年級下冊第八單元出現。這是繼一...
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![《咕咚》一年級語文教案]( "《咕咚》一年級語文教案")
- 作為一名老師，就有可能用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的《咕咚》一年級語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《咕咚》一年級語文教案1教學目標1、知識目標①認識“咕、咚、...
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![《咕咚》教學心得]( "《咕咚》教學心得")
- 《咕咚》是一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事，這個故事教育學生：聽到或遇到任何事情，一定要動腦想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人。在教學本課時，我首先確定了以下幾點：1、低年級學生還是以玩為主，抓住學生這一年齡特徵，在匯入新課時，我先用課件模仿大自然和動物的叫聲，讓學生...
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![關於語文S版之咕咚教案]( "關於語文S版之咕咚教案")
- 關於語文S版之咕咚教案語文S版：咕咚教案一．複習1.提出問題、感悟文意g)找出自已不懂或不明白的地方，提出問題同桌（小組）討論。2男女互動學習。先由一位男同學代表男生把自已不懂或不明白的問題提出來，再由一位女同學來幫他解決問題；女同學把問題解答完了再反問那一位男同學是否...
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![國小語文《咕咚》說課稿範文]( "國小語文《咕咚》說課稿範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展說課稿準備工作，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編為大家收集的國小語文《咕咚》說課稿範文，歡迎閱讀與收藏。國小語文《咕咚》說課稿1這篇課文的教學設計為兩課時。第一課時讓學...
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![《咕咚》導學教案範文]( "《咕咚》導學教案範文")
- 學習目標：1、認識13個會認字，能正確書寫8個會寫字，學習兩個新部首“羊字頭’’和“足字旁”2、正確、流利、有感情地朗讀課文。重難點：體會聽到任何事情，要動腦筋想想或看看，才能瞭解事情的'真相。一、疑：根據課題及課文內容提出問題：1、看到課題你想知道這是什麼聲音？2、這篇課...
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![一年級語文下冊咕咚教案（精選3篇）]( "一年級語文下冊咕咚教案（精選3篇）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的一年級語文下冊咕咚教案（精選3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級語文下冊咕咚教案1教學目標1、知識目標①認識“咕、咚、突...
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![咕咚語文課的教學反思]( "咕咚語文課的教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是課堂教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的咕咚語文課的教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！有人說，低年級的語文課難度低，好把握。但當我得知待評名師講課題目是《咕咚》的第二課時...
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![《咕咚》的課後教學反思範文（精選7篇）]( "《咕咚》的課後教學反思範文（精選7篇）")
- 作為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編精心整理的《咕咚》的課後教學反思範文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。《咕咚》的課後教學反思1《咕咚》是一篇童趣盎然的童話故事，情節生動有趣，內容...
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![《咕咚》課文原文]( "《咕咚》課文原文")
- 關於《咕咚》課文原文，掌握本課的生字新詞，會認真對待13個生字，會寫7個生字，認識並正確書寫“羊”部，積累“玩耍”等詞語。下面由小編為您整理出的相關內容，一起來看看吧。（一）《咕咚》課文原文木瓜熟了。一個木瓜從高高的樹上掉進湖裡，“咕咚”！兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見...
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![二年級上冊《咕咚來了》教案2篇]( "二年級上冊《咕咚來了》教案2篇")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的二年級上冊《咕咚來了》教案，歡迎大家分享。二年級上冊《咕咚來了》教案1教學目標：1、學會8個生字，認讀4個字。認識“四點...
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![幼兒園大班音樂活動教案《咕咚來了》含反思]( "幼兒園大班音樂活動教案《咕咚來了》含反思")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的幼兒園大班音樂活動教案《咕咚來了》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。【活動目標】1、理解故事內容，感受故事的趣味性。2、懂得遇...
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![國小語文《咕咚》教學設計]( "國小語文《咕咚》教學設計")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的國小語文《咕咚》教學設計，希望能夠幫助到大家。一、圖畫匯入。1、設疑：你們知道“咕咚”是什麼嗎？2、教師導言：東西掉進水裡會發出...
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![《咕咚》教學設計11篇]( "《咕咚》教學設計11篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《咕咚》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《咕咚》教學設計1教學目標★認識本課的生字和認讀字，會寫“熱”“鬧”兩個字，...
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![咕咚教學課件]( "咕咚教學課件")
- 一、啟發談話，揭示課題。1.上新課前，老師想出個問題考考大家：一個木桶中，裝了滿滿的一桶水，假如你們把一塊石子扔進水中，這時會發出什麼聲音呢？（咚，咕咚。）（板書：咕咚）就是這聲音，曾經嚇跑過好幾種動物呢！你們想知道這是怎麼回事嗎？（想）好，老師今天就和大家一起來學習一篇新課文，這篇課文的題...
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- 《咕咚來了》是一篇重要的課文，下面就是小編為您收集整理的咕咚來了課文原文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！咕咚來了課文原文湖邊有一棵樹，樹上結滿了木瓜。一個木瓜熟了，從樹上掉進湖裡，咕咚一聲，濺起了白色的水花。兔子聽見嚇壞了，拔腿就...
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![2021咕咚教學反思範文（通用5篇）]( "2021咕咚教學反思範文（通用5篇）")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編整理的2021咕咚教學反思範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。咕咚教學反思1《咕咚》是一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事，講的是一隻兔子聽見“咕咚”一...
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![《咕咚》的說課稿]( "《咕咚》的說課稿")
- 國小語文s版第二冊24課《咕咚》是一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事。課文講的是一隻小兔偶然聽見“咕咚”一聲，嚇得撒腿就跑，其他動物也跟著逃跑，只有獅子提出質疑，並且要去看看，這才讓大家明白：“咕咚”原來是木瓜成熟掉到湖裡發出的聲音。這個故事告訴大家：聽到或遇到任何事...
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![《咕咚》課後教學反思（精選7篇）]( "《咕咚》課後教學反思（精選7篇）")
- 作為一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《咕咚》課後教學反思（精選7篇），歡迎大家分享。《咕咚》課後教學反思1《咕咚》是一篇有趣的童話故事，告訴我們聽到或遇到任何事情，一定...
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![《咕咚來了》讀後感]( "《咕咚來了》讀後感")
- 當品味完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。讀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家整理的《咕咚來了》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《咕咚來了》讀後感1星期六，我幫媽媽收拾屋子，無意中找到原來買的一本書——《咕咚來了》...
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![中班繪本教案《咕咚來了》]( "中班繪本教案《咕咚來了》")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的中班繪本教案《咕咚來了》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！活動目標：1、通過猜測、觀察、動作模仿等方式，初步理解故事的內...
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![咕咚來了活動教案]( "咕咚來了活動教案")
- 很多令孩子害怕的事物，孩子們都表現出害怕的心理，可以通過《咕咚來了》的教學活動和心理輔導，減少或避免孩子們有這種害怕怕的情緒。接下來是小編給大家分享的咕咚來了活動教案，歡迎大家借鑑，希望幫助到大家!篇一：咕咚來了活動教案活動目標1.欣賞《咕咚來了》。2.理解故事，激發...
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![咕咚教案]( "咕咚教案")
- 咕咚教案活動目標1，欣賞理解故事內容，能複述主要故事情節，並進行表演，發展幼兒語言表達能力和表現力。2，懂得遇事要問清楚弄明白了再行動。3，通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。4，根據已有經驗，大膽表達自己的想法。教學重點、難點1，能根據圖來複述故事；2，讓幼兒懂得遇事要問清楚弄...
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![咕咚教學設計]( "咕咚教學設計")
- 咕咚教學設計教學目的1.憑藉漢語拼音和插圖讀懂課文內容，懂得做什麼事，不應該盲目地跟別人跑，而要問個為什麼，弄清事實真相。2.朗讀課文，並用自己的話講述這個故事。教學時間2課時。教學重點1.讀懂課文，並能悟出寓意。2.朗讀課文，用自己的話講述這個故事。教學難點用自己的話講...
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![咕咚國小語文教案]( "咕咚國小語文教案")
- 教學目的：1、能借助漢語拼音和插圖，讀懂課文。2、理解課文，知道遇事要弄清事實真相，先問為什麼，不要盲目地跟著別人跑的道理。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能用自己的話把這個故事講給別人聽。教學重點難點：重點：是弄明白“咕咚”到底是什麼東西，以及兔子聽到“咕咚”聲拔...
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