![優選燕子教案]( "優選燕子教案")
- 優選燕子教案同學們認識我嗎？眾生：認識，您是宋老師。師：在馬路上能認識老師嗎？（生點頭）那麼你們是怎麼從這麼多人之中認出老師的？生：因為我看過您，您和別人長的不一樣，我記住了您的樣子。師：對，因為你們平時觀察過老師，並記住了我外貌特點所以不會認錯了。我們平時觀察周圍的事物，最重要...
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![最新燕子教案]( "最新燕子教案")
- 最新燕子教案《燕子》教案第一課時一、匯入新課1、教師念兒歌《春天多美好》：小燕子，真靈巧，拖著一把小剪刀。剪綵雲，彩雲飛，剪柳條，柳條搖。一幅圖畫剪好了，春天風光多美好。2、同學們，春天，活潑可愛的小燕子從南方飛來了，喜歡燕子嗎？今天，我們一起學習《燕子》這篇課文。這篇文章是...
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![燕子專列優秀教案設計]( "燕子專列優秀教案設計")
- 【教學目標】１、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。２、正確認讀本課十九個生字，會寫十個。３、理解燕子專列的意義，樹立保護動物、保護環境的意識。【過程與方法】１、學生反覆閱讀，讀悟結合，理解課文，體驗情感。２、展開小組討論，對課文的思想內容及情感進行體驗、交流。３、...
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![課文《燕子》優秀教案]( "課文《燕子》優秀教案")
- 教學目標1．自學本課生字、生詞，注意積累，賞析好詞好句。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．通過朗讀和想像，理解課文內容，感受燕子的可愛和春天的美麗，激發學生對大自然的熱愛之情。教學準備實物投影儀、錄音機教學過程一、導人新課1．同學們，每當春姑娘到來的時候，她的使者...
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![《小燕子》優秀教案]( "《小燕子》優秀教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《小燕子》優秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小燕子》優秀教案1一、活動內容：藝術活動——《小燕子》（欣賞）二、活動目標：1.感受3/4拍...
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![燕子優質課教案範文]( "燕子優質課教案範文")
- 《燕子》優質課教案範文一．回憶有關春天的古詩、名句。1．出示春天美景的圖片。師：在這萬物復甦，陽光明媚的春天裡，我們一起來回憶一下讚頌春天的詩句。2．配樂讀詩句和朱自清《春》節選。這種寫法是多麼奇特啊！二．朗讀、記誦描寫春天的語段。1．出示語段，學生自由讀。師：老師這裡還有...
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![燕子教案四篇]( "燕子教案四篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的燕子教案4篇，歡迎大家分享。燕子教案篇1設計思路：春天來了，花兒開了，草兒綠了，小草偷偷地從地底下鑽出來了……孩子們關注著周圍的變化...
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![燕子優秀教案設計]( "燕子優秀教案設計")
- 燕子優秀教案設計第一課時教學目標：1、學習生字新詞，理解詞語的意思。2、初讀課文，理清文章的脈絡。3、朗讀課文。教學過程：一、揭示課題1、匯入同學們，在自然界中有一種動物與春天有著密切的關係，它總是早早地向人們報告春天的訊息，知道它是誰嗎？對。它就是燕子。請同學們看圖，（出...
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![《燕子》第二課時優秀教案]( "《燕子》第二課時優秀教案")
- 一、設計理念《語文課程標準》指出：語文課程應培養學生正確的理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維。能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操與趣味的薰陶，發展個性。在感興趣的自主活動中，主動探究，團結合作，提高欣賞閱讀及口語交際能力，在閱讀中瞭解敘述、描寫、...
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![《燕子》教案]( "《燕子》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《燕子》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《燕子》教案1師：我們來做個猜詞遊戲，好嗎？（出示：專。）猜的詞要用上...
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![《燕子》優秀教案]( "《燕子》優秀教案")
- 作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《燕子》優秀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《燕子》優秀教案篇1教學目標：1、能正確理解課文中的長句子，並初步...
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![《燕子專列》優秀教案三篇]( "《燕子專列》優秀教案三篇")
- 篇一：《燕子專列》教學設計一、教學目的：1、會認11個生字，會寫14個生字。正確讀寫“歐洲、瑞士、舒適、空調、啟程、特殊、長途、驟降、疲勞、飢寒交迫、溫暖、政府、救護、車廂、致謝”等詞語，摘抄自己喜歡的句子。2、有感情地朗讀課文，瞭解課文的主要內容。3、體會惡劣氣候...
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![《燕子》教案範例]( "《燕子》教案範例")
- 《燕子》教案範例教學目標1.會認9個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“聚攏、增添、掠過、盪漾、俊俏、湊成、演奏、五線譜、偶爾”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。激發對燕子的喜愛之情。3.瞭解課文在表達上的一些方法，並學會積累優美詞句。教學重、難點...
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![精選燕子教案4篇]( "精選燕子教案4篇")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的燕子教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。燕子教案篇11、感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天的景色，培養學生熱愛大自然的思想感情。2、學會按一定的...
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![《小燕子》的優秀教案]( "《小燕子》的優秀教案")
- 《小燕子》的優秀教案指導思想：運用《音樂課程規範》中的新理念，以審美為核心，充沛調動同學多感官（聽覺、視覺……）參與；引導同學欣賞美、表示美、感悟美、發明美，培養同學審美能力；突破學科邊境，以大藝術教育觀統領各個教學細節，提高同學綜合藝術素質。教學過程：一、創設情景，匯入新...
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![《燕子過海》教案]( "《燕子過海》教案")
- 教學目標1．體會燕子過海的辛苦和艱難，懂得要愛護益鳥燕子。2．學會本課生字11個，理解“寒冷、晝夜、疲倦、崇敬”等詞義。3．運用前兩課學到的理解句子意思的方法，讀懂描寫燕子過海不怕辛苦、艱難和寫水手們對待燕子的態度的句子。4．能有感情地朗讀課文。5．能按提示用“……懷著…...
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![《燕子》語文教案]( "《燕子》語文教案")
- 作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的《燕子》語文教案，歡迎閱讀與收藏。《燕子》語文教案1一、交流“我知道的春天”，匯入課題1.展示自己收集的有關春天的圖片並用優美詞句描...
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![《燕子》優秀教案範文]( "《燕子》優秀教案範文")
- 一、教學目標1．學習2，3自然段，運用單元提示中的方法讀懂長句。2．指導感情朗讀這兩段。二、教學過程1．複習朗讀詞語俊俏剪刀吹拂舒展聚攏伶俐偶爾光彩奪目百花爭豔波光粼粼2、齊讀第一段，說說這段講了什麼。3、回顧學法。4、學習第2自然段。（1）默讀這一段，想想這一段主要講什麼？數一...
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![精選《燕子》教案設計]( "精選《燕子》教案設計")
- 精選《燕子》教案設計教學目標1．自學本課生字、生詞，注意積累，賞析好詞好句。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．通過朗讀和想像，理解課文內容，感受燕子的可愛和春天的美麗，激發學生對大自然的熱愛之情。教學準備實物投影儀、錄音機教學過程一、導人新課1．同學們，每當春姑...
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![燕子專列教案]( "燕子專列教案")
- 燕子專列教案一.教材簡析:這篇課文進述的是和燕子有關的一個感人的故事。有一年春天，歐洲的瑞士氣溫驟降，風雪不止。這時，從南方飛回北方的燕子經過瑞士，因找不到食物，飢寒交迫，面臨死亡的危險。瑞士政府得知這一情況後，呼籲人們尋找凍僵的燕子，將它們送到車站，並用帶有空調的列車...
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![《燕子》的優秀教案設計]( "《燕子》的優秀教案設計")
- 目的要求1、感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天的景色，培養學生熱愛大自然的思想感情。2、學會按一定的順序、抓住特點觀察事物的方法。3、學會本科生字、新詞，運用圖文集合的方法，抓住重點詞、句、段理解課文內容。4、有感情的朗讀課文，背誦課文。教學重點抓住重點詞、句、...
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![《燕子》經典教案]( "《燕子》經典教案")
- 《燕子》第二課時教案教學要點：圖文結合，進一步學文。教學過程：一、複習：1、聽寫詞語（略）2、分別指名朗讀課文。二、圖文結合，深入學文。1、看圖上燕子的外形，學習第一段。（1）指名讀第一段。（2）課文通過哪幾方面來寫燕子的外形的？用了哪些詞語？（羽毛--烏黑、光滑漂亮。翅膀--俊俏、輕快...
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- 教學目標：1、學習2、3自然段，運用“單元提示”中的方法讀懂長句。2、指導感情朗讀這兩段。3、感受燕子的美、春光的美，體會春天給人們帶來的愉快心情。教學重點：運用提示語中讀懂長句的方法，正確理解長句的意思。教學難點：理解結構比較複雜的句子。教學過程：複習學法講授新課學...
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![關於《燕子》教案]( "關於《燕子》教案")
- 關於《燕子》教案教學目標1．自學本課生字、生詞，注意積累，賞析好詞好句。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．通過朗讀和想像，理解課文內容，感受燕子的可愛和春天的美麗，激發學生對大自然的熱愛之情。教學準備實物投影儀、錄音機教學過程一、導人新課1．同學們，每當春姑娘到...
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![燕子教案]( "燕子教案")
- 教學目標：1、正確讀寫本課的13個生字，正確認讀“伶俐、橫掠、倦了、閒散”等詞語。強調多音字散和杆。2、有感情地朗讀課文，背誦課文的3—5自然段。3、學習按一定順序抓住特點的觀察方法，培養學生抓住特點描寫事物的能力，積累好詞佳句。4、理解課文內容，抓住描寫燕子和春天的語...
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