![對外友好往來文章教案]( "對外友好往來文章教案")
- 對外友好往來文章教案一、教學目標1、知識與能力：瞭解隋唐時期對外交往比較活躍的情況，包括日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產生的深遠影響、鑑真和尚東渡日本、隋唐與新羅的頻繁的來往、唐玄奘西遊取經等史實。培養學生收集處理資訊的能力，觀察分析問題的能力，比較能力...
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![中班社會活動《來來往往的車》教案]( "中班社會活動《來來往往的車》教案")
- 活動目標：1、初步瞭解最基本的.交通安全規則的重要性。2、通過遊戲及已經有的經驗，知道紅綠燈、人行道、快車道、慢車道等設施的作用。3、能遵守交通規則，注意安全。活動準備：1、玩具娃娃。2、設定馬路場景：人行橫道線、紅綠燈、快慢車道。3、剪下幼兒用書上畫有各種交通工具...
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![《做友好往來的使者》教學設計]( "《做友好往來的使者》教學設計")
- 《做友好往來的使者》教學設計(一)教學難重點：教學難點：如何面對文化衝突教學重點：明確保護多元文化的必要性和現實意義(二)教學過程及建議：第一環節：錄影匯入播放《開放的中國》錄影片段，在增強學生自豪感的同時為下一個環節作鋪墊。第二環節：情景分析隨著國家的日益開放，與不同...
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![對外友好往來教案]( "對外友好往來教案")
- 第6課對外友好往來教案[教學目標]1、知識與能力目標：通過本課的學習，使學生了解隋唐對外交往比較活躍的情況，鑑真和尚東渡日本、隋唐與新羅的頻繁的來往、唐玄奘西遊取經等史實。2、情感態度與價值觀目標：通過講述隋唐時期我國同亞洲各國，這種友好交往對歷史發展產生的重大影...
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- 合肥鐵路中學朱雁教學目標：1、領會詩歌所表達的思想感情：獻身革命的崇高精神。2、瞭解詩歌語言的精練、壓韻和節奏的特點。教學設計：1、課前，學生認真預習，掃清閱讀障礙。查字典、看註釋，讀準字音，明白詞、句的大意，培養自讀能力。2、根據教材特點，採用朗讀教學法，強調誦讀，教師範讀...
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![《對外友好往來》說課稿]( "《對外友好往來》說課稿")
- 第一部分說教材首先，說本課的地位和作用。《對外友好往來》是第一單元繁榮與開放的社會中的第六課對外友好往來的學習內容，是本課也是本單元的一個重點內容，本節課起到了一個承上啟下的作用，通過對這節課的學習要讓學生知道唐朝是一個開明及繁榮昌盛的王朝。其次，說教學目標。...
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- 導讀：在一般涉外友好交往中，有時要贈送一些小禮品。譬如，去探視病人，參加婚禮，常常帶上一束花。在一般涉外友好交往中，有時要贈送一些小禮品。譬如，去探視病人，參加婚禮，常常帶上一束花。相處較長的朋友，離別前往往贈送一件小紀念品等等。在很多國家都是這樣做的。贈送禮品，不是為滿...
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![對外友好往來課文的教案]( "對外友好往來課文的教案")
- 學習目標1.瞭解隋唐對外交往比較活躍的情況，包括日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產生的深遠影響、鑑真東渡日本、隋唐與新羅的頻繁的來往、玄奘西遊取經等史實。2.理解分析隋唐時期出現頻繁交往高潮的原因和對歷史發展產生的重大影響。3.感悟鑑真六次東渡、玄奘歷時18...
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![中班主題《來來往往》教案]( "中班主題《來來往往》教案")
- 健康：1、學習看交通安全標誌，懂得遵守交通規則2、知道乘車規則，在成人指導下安全乘車3、發展走、跑、跳、鑽等動作的協調性語言：1、樂意與同伴交流自己認識的交通工具和乘坐交通工具的經驗。2、大膽介紹不同交通工具的特徵與用途3、喜歡和同伴談論乘車旅遊的趣事。4、嘗試創...
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![對外友好往來教學設計]( "對外友好往來教學設計")
- 學習目標1.瞭解隋唐對外交往比較活躍的情況，包括日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產生的深遠影響、鑑真東渡日本、隋唐與新羅的頻繁的來往、玄奘西遊取經等史實。2.理解分析隋唐時期出現頻繁交往高潮的原因和對歷史發展產生的重大影響。3.感悟鑑真六次東渡、玄奘歷時18...
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![《一對好朋友》大班教案]( "《一對好朋友》大班教案")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的《一對好朋友》大班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、掌握歌曲中最後樂句的附點音符與休止符。2、富有表情地演唱歌曲...
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![《做友好往來的使者》說課稿範文]( "《做友好往來的使者》說課稿範文")
- 【教材分析】1、教材地位及作用“開放的胸懷”是第三單元第五課第二框題“做友好往來的使者”的第一目內容，在本單元教學中起著承上啟下的作用，即在上節課學習“世界文化之旅”瞭解了文化多樣性的基礎上，學會用客觀平等的態度對待不同文化差異，為下一目“搭起文化的橋樑”做...
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![《一對好朋友》國小教案]( "《一對好朋友》國小教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《一對好朋友》國小教案，希望能夠幫助到大家。《一對好朋友》國小教案1教材分析：《一對好朋友》是一首採用民間音調寫成的創作歌...
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![一對好朋友的音樂教案]( "一對好朋友的音樂教案")
- 一對好朋友的音樂教案教學目標：1、通過用親切、柔和的聲音學唱歌曲《一對好朋友》。並感受2/4拍的節奏特點。2、通過一系列的遊戲，情境創設，表演等活動，引導學生體會到同學間，師生間合作的快樂，提高學生感知美、創造美、表現美的能力。3、通過學習歌曲開發學生對音樂的感知力，體...
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![做友好往來的使者說課稿]( "做友好往來的使者說課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？以下是小編幫大家整理的做友好往來的使者說課稿，歡迎大家分享。做友好往來的使者說課稿1一、教材的地位和作用我說課的題目是《做友好往來的使者》...
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![對未來的嚮往作文]( "對未來的嚮往作文")
- 嚮往是對美好生活的渴望與追求，讓我們為了嚮往的生活做出不懈的努力，然後去完成它！下面我們來看看對未來的嚮往作文，歡迎閱讀借鑑。對未來的嚮往作文1有人說，常憶兒童之事的人，心永遠不會衰老。也有人說，一個能安安靜靜坐下來記錄往事的青少年，他的心理會健康成熟。我認為心中有...
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![七年級歷史對外友好往來說課稿]( "七年級歷史對外友好往來說課稿")
- 作為一名教師，可能需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以有效提高教學效率。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的七年級歷史對外友好往來說課稿，歡迎閱讀與收藏。第一部分說教材首先，說本課的地位和作用。《對外友好往來》是第一單元繁榮與開放的社會中的第六...
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![對外友好往來歷史導學案]( "對外友好往來歷史導學案")
- 對外友好往來歷史導學案【摘要】教案是教師的教學設計和設想，教師在寫教案時，一定要從實際出發，要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性，該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當。下面就為您奉上精彩教案“對外友好往來歷史導學”。一、教學目標1、知識與能力：瞭解隋唐時...
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![《做友好往來的使者》教案3篇]( "《做友好往來的使者》教案3篇")
- 作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《做友好往來的使者》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《做友好往來的使者》教案1教學目標：懂得教育的含義、教育的作用、受...
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![《做友好往來的使者》教學設計範本]( "《做友好往來的使者》教學設計範本")
- 《做友好往來的使者》教學設計範本教學難點：如何面對文化衝突教學重點：明確保護多元文化的必要性和現實意義(二)教學過程及建議：第一環節：錄影匯入播放《開放的中國》錄影片段，在增強學生自豪感的同時為下一個環節作鋪墊。第二環節：情景分析隨著國家的日益開放，與不同文化共處成...
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![對美好未來嚮往的詞句]( "對美好未來嚮往的詞句")
- 平淡而不平庸，平凡而能平靜，在離群索居，無伴獨處中思索，追求創造，高瞻遠矚，洞幽燭微。對美好未來嚮往的詞句是什麼？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的對美好未來嚮往的詞句相關資料，歡迎閱讀！對美好未來嚮往的詞句11.昨天，永遠屬於過去，過去不管成功或失敗，永遠屬於死神；昨天，...
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![《做友好往來的使者》教案]( "《做友好往來的使者》教案")
- 一教材分析：重點：面對不同的文化，應採取客觀、平等的態度。難點：在接納多元文化的同時，不能迷失自身的文化特點。二學生分析：針對的問題：學生在與不同文化共處時，因為文化的差異性，容易產生兩種傾向，即對外來文化全盤否定或全盤肯定，對本民族文化或者唯我獨尊，或迷失自己的特點，從而帶...
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![中班主題優秀教案及教學反思《來來往往》]( "中班主題優秀教案及教學反思《來來往往》")
- 身為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的中班主題優秀教案及教學反思《來來往往》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目的：讓孩子瞭解馬路上不同的車子，並掌握簡單的交通規則...
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![對外友好往來的說課稿]( "對外友好往來的說課稿")
- 一、教材地位：本課為七年級歷史下冊第一單元的第六課。本單元學習繁榮與開放的社會，所以本課是本單元的核心，是繁榮與開放的具體體現。唐朝是當時世界上最繁榮的國家，燦爛的文明吸引了各國，唐政府也鼓勵各國商人到中國交易，並給予他們許多優惠政策，唐朝的經濟文化對交往各國影響...
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- 程璐課型：閱讀課執筆：程璐（湖北省武漢市江夏區第一初級中學）授課形式：學法指導1、知識目標：積累四類實詞、背誦名篇、譯說文段、明確觀點與論證方法2、能力目標：運用多種論證方法增強論證力量3、情感目標：認識“捨生取義”和“憂患意識”的重要觀點及其積極的教育意義教學重點：積...
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文書都
