![拿掉讓你變懶的小木塊美文]( "拿掉讓你變懶的小木塊美文")
- 懶惰的年輕人里奧，四處尋訪能夠克服他凡事提不起勁兒的良方，終於，他找到了聰明的海德爾。海德爾得知里奧的來意後。笑著點了點頭。也不多說，便帶里奧來到附近的鐵路旁邊。一個老式的蒸汽火車頭此時正停在鐵軌上。里奧看到這個場景，也不明白海德爾的用意，只得安靜地站在一旁。海...
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- 【設計意圖】科學現象在幼兒的身邊時有發生。一天孩子們看到門口排列整齊的自行車一輛接一輛全倒了，他們對這些現象產生了濃厚的好奇心:為什麼碰倒第一輛車,後面所有的車都倒了呢?大家你一言我一語地在發表自己的想法。看到孩子們充滿好奇，又急於知道答案的迫切心情，我設計...
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![拿掉讓你變懶的小木塊美文摘抄]( "拿掉讓你變懶的小木塊美文摘抄")
- 懶惰的年輕人里奧，四處尋訪能夠克服他凡事提不起勁兒的良方，終於，他找到了聰明的海德爾。海德爾得知里奧的'來意後。笑著點了點頭。也不多說，便帶里奧來到附近的鐵路旁邊。一個老式的蒸汽火車頭此時正停在鐵軌上。里奧看到這個場景，也不明白海德爾的用意，只得安靜地站在一旁。...
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![一塊盆地一塊希望的週記]( "一塊盆地一塊希望的週記")
- 有一塊位於河南地區的一塊寶地。這裡是一塊盆地，風颳刮不著，地震震不到。這裡就是南陽。南陽日新月異的發展，給河南人帶來了極大的鼓舞。南陽市裡，街頭上總是看得見垃圾，也總是看得見清潔工。清潔工，一群默默奉獻的人。清潔工們，晚睡早起，天天就是穿著制服，在街頭清潔地面。或許，不...
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![《一塊木板的存在方式》閱讀練習附答案]( "《一塊木板的存在方式》閱讀練習附答案")
- 試題內容：（甲）文學類文字閱讀閱讀下面的文字，完成13～15題。一塊木板的存在方式候德雲新居比舊居敞亮多了，也雅緻多了，這是我和妻子精心設計的結果，也是瓦工和木工師傅們辛苦勞作的結果。住在裡面，挺舒服。也有不太舒服的時候。每天進進出出，看見放在樓道拐角處的那條長凳，心裡就有點...
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![說書藝術第七塊醒木閱讀練習及答案]( "說書藝術第七塊醒木閱讀練習及答案")
- “說書”藝術：第七塊醒木楊凱從傳統而言，沒有醒木就談不上說書，因為開場和收場都得拍上那一下。不但要拍，還得要說，圍繞醒木說上一段詞兒，在《江湖叢談》裡，評書大師連闊如就提到了一段“醒木詞”：“一塊醒木七下分，上至君王下至臣。君王一塊轄文武，文武一塊管黎民。聖人一塊警儒教...
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![大塊江南,小塊江南散文]( "大塊江南,小塊江南散文")
- 先是一小塊綠，染了一大塊江南，如綢緞著上了色澤，由淺入深。彷彿江南就是誰家開的染房，被我的目光掀翻，潑了春天一身的綠韻。而這些綠韻還在流動，把瘦寒了一個冬天的山水都澆醒了。那細雨隨即而至，生出稠密的煙雨來。江南經這般迷漫的煙雨一漂，大地上的綠，愈近愈青翠，越遠越空濛，撈也...
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![一塊西瓜皮]( "一塊西瓜皮")
- 浙江省嘉善縣魏塘鎮裡澤國小鳳志萍一個夏天的.早上，我一覺醒來，就發現身上出了一身汗。拉開窗簾，只見火辣辣的太陽高高在天空，照射著大地，躲在樹叢裡的蟬兒“知了！知了！”地叫個不停，叫得我口乾舌燥。於是我從冰箱裡拿出一個大西瓜，切了一塊咬了一口，啊！涼絲絲的，涼到嘴裡，涼到喉嚨裡，...
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![塊莖的造句]( "塊莖的造句")
- 塊莖拼音【注音】：kuaijing塊莖解釋【意思】：地下莖的一種，外形和根相似，含有大量的澱粉和養料，上面有凹入的芽眼，芽眼中有芽，芽可以長成地上莖，例如馬鈴薯供食用的部分就是塊莖。塊莖造句：1、我們也尋找到了那些帶有毒性的、個頭頗大的塊莖，像山藥、芋頭，這些在食用之前得經過榨取...
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![10塊錢7塊錢父愛五年級作文]( "10塊錢7塊錢父愛五年級作文")
- 父親在每個人的心目中都佔有著重要的地位。我有一個普普通通的，在人群中並不起眼的爸爸，在我心目中，他就是鑲嵌在夜空中的一顆炫目的星星，讓我賞心悅目。他總是在我最需要幫助的時候像一陣及時雨一樣滋潤著我。我因為學習成績下降而灰心喪氣時，他鼓勵我；我遇到不會做的題時，他耐...
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![楊凱《說書藝術第七塊醒木》閱讀練習題答案]( "楊凱《說書藝術第七塊醒木》閱讀練習題答案")
- 從傳統而言，沒有醒木就談不上說書，因為開場和收場都得拍上那一下。不但要拍，還得要說，圍繞醒木說上一段詞兒，在《江湖叢談》裡，評書大師連闊如就提到了一段“醒木詞”：“一塊醒木七下分，上至君王下至臣。君王一塊轄文武，文武一塊管黎民。聖人一塊警儒教，天師一塊警鬼神。僧家一塊勸...
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![《有幾塊積木》教學設計]( "《有幾塊積木》教學設計")
- 《有幾塊積木》教學設計教學內容P6-7有幾塊積木教學目標知識目標：讓學生初步運用乘法解決簡單問題，進一步體會加法與乘法之間的關係，加深理解乘法的意義。能力目標：能根據具體情境列出乘法算式，培養學生的推理能力。情感態度目標：讓學生在情境中意識到生活中處處有數學，激發學生...
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![大石塊美文]( "大石塊美文")
- Onedayanexpertintimemanagementwasspeakingtoagroupofbusinessstudentsand,todrivehomeapoint,usedanillustrationthosestudentswillneverforget.Ashestoodinfrontofthegroupofhigh-poweredover-achievershesaid,"Okay,timeforaquiz.”Thenhepulledoutaone-gallon,wide-...
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![有幾塊積木教學設計]( "有幾塊積木教學設計")
- 教學內容：P6-7教學目的：通過使學生計算積木的塊數讓學生初步用乘法解決問題，以加深對乘法意義的理解。教學重難點：學生初步用乘法解決問題。教具：情景圖教學過程：一、說一說。老師要注意讓學生在同學之間說一說使怎樣算的。由於觀察的`角度不同，可以看成5個7，也可以看成7個5，用乘...
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![《有幾塊積木》數學二年級上冊教學反思]( "《有幾塊積木》數學二年級上冊教學反思")
- 本節課的重點是要會直接用列出乘法算式，解決問題，理解乘法的意義。在解決問題時，學會找出2個相關聯的已知條件，能正確列出乘法算式，並說出算式的含義。一些孩子在看圖敘述圖意的時候，有一些前言不答後語。如：每排有7塊積木，有5排。說成：每排有7塊積木，有7列。很顯然，“每排有7塊積木...
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![關於《有幾塊積木》教學反思]( "關於《有幾塊積木》教學反思")
- 《有幾塊積木》教學反思本節課的重點是要會直接用列出乘法算式，解決問題，理解乘法的意義。在解決問題時，學會找出2個相關聯的已知條件，能正確列出乘法算式，並說出算式的含義。一些孩子在看圖敘述圖意的時候，有一些前言不答後語。如：每排有7塊積木，有5排。說成：每排有7塊積木，有7列...
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![我與我的一大塊木頭八年級學生作文]( "我與我的一大塊木頭八年級學生作文")
- 在我的房間裡，有一大塊木有，一大塊獨一無二的木頭。說它尋常，但他不尋常。只不過比一般的木頭多了幾條腿，幾個抽屜而已。這就是我的書桌，一張木頭雕成的書桌。它與我相識，約莫也有四個春秋了吧。我熟知它的每一條紋理，每一個角落。曾經多少次，趴在它身上，用並不成熟的思想去考慮著...
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![一塊橡皮]( "一塊橡皮")
- 一塊橡皮1Hello!我是一塊橡皮，我有著一身白嫩嫩的面板，還穿著一件藍白相間的外套，可漂亮啦!自從我一出生，便被送到了一家小店裡。我靜靜地做在櫃子上，等待著我的小主人的到來，腦海裡也想象著主人的模樣。左盼右盼，主人才來，她一下子便看上了我，把我買了下來，我心裡別提有多高興了，一...
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- 漫畫作文就是將漫畫圖片裡展示的內容表現出來，並有一定的啟示和感悟。這塊木頭一定有蟲作文古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境...
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![北師大二年級數學上冊《有幾塊積木》教學設計]( "北師大二年級數學上冊《有幾塊積木》教學設計")
- 教學內容：教材6～7頁“有幾塊積木”教學目標：1．通過計算積木的塊數，初步學會用乘法解決簡單問題，加深對乘法意義的理解。2．初步會用兩種不同的方法（一排一排或一列一列地）數排列的物體的個數，列出乘法算式。3．在數出得數的過程中，進一步體會加法與乘法的關係。養成教育訓練點：培養學生...
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![一塊木板三年級作文]( "一塊木板三年級作文")
- 從前有一個人，他買了一塊很大的木板。有一天木板對他說：“我想裝一點兒東西，好嗎？”那個人說：“好！”於是他把木板做成了一個箱子，每天在裡面塞東西，一天比一天多。箱子堅持了8個星期就不行了，它就和那個人說：“我被你塞疼了，我想抬一些東西，行嗎？”那個人說：“行！”於是，他把木板做成了...
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![鋼琴塊日記]( "鋼琴塊日記")
- 咳咳，想必有不少人知道這款遊戲吧，我相信也肯定有許多“民間高手”，有許多愛好者。說一句幼稚的話，它也實現了一些人的鋼琴夢，我寫的這篇日記不是推銷遊戲，而是講一個故事，仔細聽好了。從小我十分愛音樂，因為那時的`我年幼無知，性格也十分開朗，所以只是單純的喜歡音樂，而且最開始我...
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![一塊枕木想象作文]( "一塊枕木想象作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一塊枕木想象作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。鐵路旁邊有一個伐木場，這裡的木頭...
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![北師大版二年級數學《有幾塊積木》教案]( "北師大版二年級數學《有幾塊積木》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的北師大版二年級數學《有幾塊積木》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。北師大版二年級數學《有幾塊積木》教案...
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- 有一塊位於河南地區的一塊寶地。這裡是一塊盆地，風颳刮不著，地震震不到。這裡就是南陽。南陽日新月異的發展，給河南人帶來了極大的鼓舞。南陽市裡，街頭上總是看得見垃圾，也總是看得見清潔工。清潔工，一群默默奉獻的人。清潔工們，晚睡早起，天天就是穿著制服，在街頭清潔地面。或許，不...
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文書都
