![《陳涉世家》閱讀練習及答案]( "《陳涉世家》閱讀練習及答案")
- 《陳涉世家》閱讀練習及答案1【甲】吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，並殺兩尉。召令徒屬曰：公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即巳，死即舉大名耳，王侯將相寧有...
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![陳涉世家教學反思範文]( "陳涉世家教學反思範文")
- 篇一、陳涉世家教學反思範文隨著全縣新課改不斷的推進，我校為了加快課改的步伐，出臺了相應的課改措施與方案，制定了相關課改的規章制度，要求同年級同科目的教師集體備課，精心編寫導學案，互相聽課，及時寫下聽課記錄，及時評價，評價完畢及時上交聽課記錄，並且要求教師主動每週至少聽課...
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![《陳涉世家》閱讀答案]( "《陳涉世家》閱讀答案")
- 陳勝、吳廣乃謀曰：今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？陳勝曰：天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項...
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![《陳涉世家》文言文閱讀及答案]( "《陳涉世家》文言文閱讀及答案")
- 閱讀文字，完成1-5題《陳涉世家》會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為...
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![人教版九年級上冊六單元作文：《陳涉世家》讀後感-650字]( "人教版九年級上冊六單元作文：《陳涉世家》讀後感-650字")
- 陳勝、吳廣的揭竿起義，給人以多麼大的鼓舞啊!陳勝幼年給人傭耕，後來被徵發派去駐守漁陽，遇到了大雨，幾百人被困大澤鄉，延誤了時期，在當時，誤期要被殺頭。於是，陳勝、吳廣決定起義，陳勝帶兵攻下大澤鄉，繼而又佔領了許多地方，最後被推舉為王。王候將相寧有種乎!這是多麼樸素的覺醒!陳...
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![陳涉世家文言文題目及參考答案]( "陳涉世家文言文題目及參考答案")
- 陳涉世家（節選）司馬遷二世元年七月，發閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外...
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![語文《陳涉世家》閱讀及答案]( "語文《陳涉世家》閱讀及答案")
- 閱讀《陳涉世家》選段，完成問題。二世元年七月，發閭左通戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數...
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![國中《陳涉世家》原文]( "國中《陳涉世家》原文")
- 《陳涉世家》課文節選的是《史記·陳涉世家》的前部分，主要敘述陳涉發動起義的經過和起義軍初期的迅猛發展形勢。下面是小編精心收集的國中《陳涉世家》原文，希望能對你有所幫助。《陳涉世家》原文：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕上壟上，悵...
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![《陳涉世家》（節選）閱讀練習及答案]( "《陳涉世家》（節選）閱讀練習及答案")
- 二世元年七月，發閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉①。陳勝吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；②等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪...
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![會考語文《陳涉世家》文言文知識考點]( "會考語文《陳涉世家》文言文知識考點")
- 原文：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“苟富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通...
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- 運用ＲＥ閱讀進行古文教學《陳涉世家》教學方案設計江蘇省無錫市前洲中學餘劍英【分析教材】魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。人教版初語第六冊第三單元的基本篇目《陳涉世家》，是《史記》中的名篇。按《史記》的體例，對全國政局有深遠影響的人的傳記才可以稱為“世...
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![《陳涉世家》節選閱讀題及答案]( "《陳涉世家》節選閱讀題及答案")
- 【原文】陳涉世家（節選）①攻大澤鄉，收而攻蘄。②蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。③攻銍、酇、苦、柘、譙皆下之。④行收兵。⑤比至陳，車六七百乘，騎千餘，卒數萬人。⑥攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰譙門中。⑦弗勝，守丞死，乃入據陳。⑧數日，號令召三老、豪傑與皆來會計事。⑨三老、...
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![《陳涉世家》閱讀練習及參考答案]( "《陳涉世家》閱讀練習及參考答案")
- 二世元年七月，發閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二...
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![陳涉世家閱讀理解及答案]( "陳涉世家閱讀理解及答案")
- 讀陳涉世家(節選)①陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“苟富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”②二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長...
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![《史記 陳涉世家》的閱讀答案總結]( "《史記 陳涉世家》的閱讀答案總結")
- 課內文言文文閱讀：(一)閱讀下面兩段文言文，完成14-19題。(22分)[甲]二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子...
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![木蘭詩（節選）陳涉世家（節選）列子學射的閱讀及答案]( "木蘭詩（節選）陳涉世家（節選）列子學射的閱讀及答案")
- 【甲】木蘭詩（節選）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺孃去，暮宿黃河邊，不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。【乙】陳涉世家（節選...
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![語文文言文翻譯陳涉世家]( "語文文言文翻譯陳涉世家")
- 原文：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕上壟上，悵恨久之，曰：“苟富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!”二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不...
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![《陳涉世家》讀書筆記]( "《陳涉世家》讀書筆記")
- 在這個具有殘酷競爭的社會中，一些人正在逐漸的縮小，迷茫;而一些人卻聲勢浩大的站在眾人前，盡情的品味各種光環帶來的享受。這就逐漸形成了人與人之間的差距。之所以會造成這樣的差距，就是因為每個人心中所懷的信念不同。在陳勝、吳廣領導的大澤鄉起義中，他們帶領的數萬起義軍...
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![陳涉世家閱讀理解附答案]( "陳涉世家閱讀理解附答案")
- 吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，並殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐...
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![《陳涉世家》教學反思範文（通用5篇）]( "《陳涉世家》教學反思範文（通用5篇）")
- 作為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《陳涉世家》教學反思範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。《陳涉世家》教學反思1歷時4個課時，終於完成了《陳涉世家》的教學，從課堂來看，大部分...
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![有關陳涉世家原文與翻譯]( "有關陳涉世家原文與翻譯")
- 學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。小編為大家提供了有關陳涉世家原文與翻譯，希望能幫助大家更好的複習所學的知識。有關陳涉世家原文與翻譯原文：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏(jiǎ)人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟(chu)耕之壟(lǒng)上，悵(chàng)恨...
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![《陳涉世家》基礎能力測試題]( "《陳涉世家》基礎能力測試題")
- 《陳涉世家》基礎能力測試1、選出有兩個錯誤注音的一項()。A、適(zhé)戍尉果笞(chǐ)廣B、鴻鵠(hú)之志嗟(jiē)乎C、以數(shù)諫故罾(zēng)魚D、陽夏(xià)人皆次當行(xíng)2、下面句子正確讀法是()。A、又/間令/吳廣/之次所旁/從祠中B、又間令/吳廣/之次所旁/從祠...
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![《陳涉世家》教學設計範文]( "《陳涉世家》教學設計範文")
- 作為一名教學工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的《陳涉世家》教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【教學目的】1、...
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![課文《陳涉世家》教學設計範文]( "課文《陳涉世家》教學設計範文")
- 【教學設想】1、在熟悉課文的前提下，疏通文意。主要利用正音、斷句(讀準句中停頓)、範讀等方法，引導學生熟悉課文;然後，由學生的二人小組試澤全文，流通文意，其中，讀不懂的語句，集體解疑。2、充分利用課後練習，將其自然融入課堂教學中，減輕學生負擔，落實訓練重點。3、在熟悉課文、疏...
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![陳涉世家原文翻譯]( "陳涉世家原文翻譯")
- 陳涉世家是秦末農民起義領袖陳勝、吳廣的傳記。下面，小編為大家分享陳涉世家原文翻譯，希望對大家有所幫助!陳涉世家原文陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏(jiǎ)人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟(chu)耕之壟(lǒng)上，悵(chàng)恨久之，曰：“苟(gǒu)富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：...
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