![《我與地壇》讀後感範文400字]( "《我與地壇》讀後感範文400字")
- 這幾天在看史鐵生寫的《我與地壇》，讀這本書的契機還是因為這本書位列我上八年級的弟弟的必讀書單中(但本命年的我到現在也沒讀過這本書，可能因為這本書太出名了，寫讀後感的人一波又一波，不用看這本書，就知道是一本勵志故事。而世間的慘痛如此多，為什麼別人沒有如此出書，難道是因...
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- 多年來“我”頭一次意識到，這園中不單單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。這句話是作者文章中的最後一句話。作者青年時喪失了雙腿，天天在園中尋求慰藉。卻沒有想過，那個在背後默默付出一切的人。每次在事情發生後，我們都會明白過來自己在哪裡做的...
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![《我與地壇》教案彙編六篇]( "《我與地壇》教案彙編六篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的《我與地壇》教案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。《我與地壇》教案篇1教學目標：1、抓住文中的關鍵句，理解作者對生命的認識及母愛的偉...
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![《我與地壇》的課堂教學實錄及反思]( "《我與地壇》的課堂教學實錄及反思")
- [教學目標]1、體悟母愛的偉大與艱辛。2、感悟生命的意義。[教學設想]課型定為誦讀課，採用的手段以誦讀為主。這段選文的語言也是很值得品味的，但是在這堂課裡只能忍痛割愛，目的是通過誦讀讓學生在情感和認識方面得到提升。[過程實錄][PPT1：課題名稱及史鐵生照片，背景音樂為滿...
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- 《我與地壇》國小生500字讀後感1會考後的暑假，時間彷彿一下子就閒置了下來。獨自一人在家的那些夜晚，寂靜的彷彿令人心神不寧的時刻，習慣一遍又一遍反覆的讀《我與地壇》，不知疲倦。那樣的感覺彷彿是在看海。回首那些悠閒的平靜遙遠的歲月，在霓虹映照的點點星光下，在夏蟬耀武揚...
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- 當我第一次在封面上看到這行深藍色細若蚊足的字時，彷彿收到了故友的一封簡短的信，字字都是刻在骨子裡的真切。於是，我輕輕翻開，帶著那句話給我的親切感走進地壇，走近史鐵生。在人生最狂妄的年齡，史鐵生失去了他的雙腿。這慘痛的事實讓他“曾一連幾小時專心致志地想關於死的事”...
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![我的地壇高二作文800字]( "我的地壇高二作文800字")
- 它在我的筆下注定是荒涼的。春天是個萬物復甦的季節，而我卻不奢望可以從那裡獲得哪兒怕一線的生機。不堪的廢墟佈滿了凌亂的雜草，那裡陰暗、潮溼，汙水隨處可見，廢落的石頭被任意擺亂著他的軀體，垃圾肆無忌憚的在那生根發芽，直至把最後一片領土侵佔。人們都反感那個地方所散發出...
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![我與地壇國中讀後感範文]( "我與地壇國中讀後感範文")
- 導語：《我與地壇》是史鐵生的散文作品，是史鐵生花十五年的結果，文章中作者寫了對人生的感悟，在文字中作者有了很省的感情，是一部非常優秀的作品。下面是小編為你整理的我與地壇國中讀後感範文，希望對你有幫助！篇一：我與地壇讀後感記得在上國中時就學過這篇文章，那時也不怎麼理解史...
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![我與地壇國中讀後感5篇]( "我與地壇國中讀後感5篇")
- 在《我與地壇》一文中，除了我們在節選為課文的部分裡所見到的內容外，作者還寫了在古園中的見聞和所遇到的人與事，述說了自己的所思所想，而其中更多的還是抒發自己對於命運和生死問題的感悟。小編整理的讀後感，供參考！我與地壇國中讀後感1《我與地壇》，這篇文章的題目對於我來說...
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![《我與地壇》教學設計範文（通用6篇）]( "《我與地壇》教學設計範文（通用6篇）")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的《我與地壇》教學設計範文（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《我...
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![史鐵生《我與地壇》讀後感範文]( "史鐵生《我與地壇》讀後感範文")
- 那天聽老師講史鐵生《我與地壇》，我覺得史鐵生生命力很頑強，文章也寫得很美。但給我印象更深的是史鐵生母親對他的關懷與鼓勵，他母親對她肯定很重要。由此，我在不由的想在我生命中誰對我很重要，我想到了很多：雙親，兄弟姐妹，朋友，物質，但我更想起了畢淑敏的《我很重要》。於是我在心...
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![史鐵生散文集《我與地壇》讀後感範文]( "史鐵生散文集《我與地壇》讀後感範文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免的會接觸到散文吧?散文是一種以記敘或抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文並茂的文學樣式。那麼，你會寫散文嗎？以下是小編幫大家整理的史鐵生散文集《我與地壇》讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。史鐵生散...
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![讀《我與地壇》有感700字]( "讀《我與地壇》有感700字")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的讀《我與地壇》有感700字，歡迎大家分享。讀《我與地壇》有感700字1我是先了解史鐵生，然後才去讀《我與地壇》的。人都說地壇是他的精神源...
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![《我與地壇》的教學反思]( "《我與地壇》的教學反思")
- 在教授《我與地壇》時，面對學生不理解父母，結合自己多年教學經驗，我沒有批評這些同學，而是表揚他們敢於坦露自己的所想，我想：如果就此辯論，無異於空洞的說教。我立刻話鋒一轉，說道：“看來，你們的父母都不如史鐵生的母親愛他啊！我們現在就自由朗讀課文第二部分，看看史鐵生的母親是怎樣...
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![我與地壇讀書筆記範文5篇]( "我與地壇讀書筆記範文5篇")
- 一本書講述一段故事，《我與地壇》則講述了一個有關母愛的故事，下面給大家分享我與地壇的讀書筆記，歡迎借鑑！我與地壇讀書筆記1“它等待著我出生，然後又等待我活到最狂妄的年齡上忽然地殘廢了雙腿。”讀了史鐵生的《我與地壇》，我領悟到了他那不同尋常的人生以及他頑強的意志。...
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- 當認真看完一本名著後，你有什麼領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀《我與地壇》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《我與地壇》有感1彷彿這古園就是為了等我，而歷經滄桑在那兒等待了四百多年。——————...
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![《我與地壇》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計]( "《我與地壇》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計")
- 江蘇省響水中學224600教學目標：1、明確生命的意義與價值，感受深切的母愛2、揣摩懇切、深沉的語言教學重點：地壇、母親給我的生命啟示教學方法：師生討論，領悟、鑑賞教學過程：一、板書課題，匯入新課地壇與我。行不行？不行。這篇文章寫的是我與地壇及人和事，“我”是主動的，生命遭到厄...
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![我與地壇讀書筆記範文（通用6篇）]( "我與地壇讀書筆記範文（通用6篇）")
- 品味完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那要怎麼寫好讀書筆記呢？以下是小編收集整理的我與地壇讀書筆記範文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我與地壇讀書筆記1我喜愛史鐵生與他的重病無關的文章，主要是回憶生病之前，以及夢想...
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![我與地壇的讀後感410字]( "我與地壇的讀後感410字")
- 從二十一歲開始，史鐵生，帶著腿上的殘疾，開始度過了他與地壇的生活，開始寫他的小說，開始了他的新生活。剛剛殘疾的時候，史鐵生心情很煩悶，去地壇散心，從早到晚，再回去，這個時候是他的母親與他度過的最艱難的時刻，不過，當史鐵生的小說獲獎之後，母親卻早已離世，這是史鐵生的`一生中最痛苦...
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![我與地壇讀後感範文1000字（精選3篇）]( "我與地壇讀後感範文1000字（精選3篇）")
- 讀完一本名著以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的我與地壇讀後感範文1000字（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。我與地壇讀後感1000字1《我與地壇》是作者史鐵生雙腿殘疾後在一個...
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![〈我與地壇》教案2 教案教學設計]( "〈我與地壇》教案2 教案教學設計")
- 我與地壇》教案陳嶼中學童蓓蓓【教學目標】1、瞭解作者殘疾後在地壇的啟示下對生命產生新理解、新感悟的歷程。2、理解母愛的深沉偉大和孩子痛悔。3、品味文章深沉綿密的語言特色。【教學重點、難點】1、體會作者筆下地壇寧靜肅穆、生機盎然的美。2、咀嚼母愛對我的影響，...
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![讀我與地壇有感1000字]( "讀我與地壇有感1000字")
- 讀完一本經典名著後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的讀我與地壇有感1000字，歡迎閱讀與收藏。讀我與地壇有感1000字1“在滿園瀰漫的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，並且看見自己的身影。”——題記決定重讀史鐵生的...
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![我與地壇讀書筆記600字（精選5篇）]( "我與地壇讀書筆記600字（精選5篇）")
- 當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編為大家收集的我與地壇讀書筆記600字（精選5篇），希望對大家有所幫助。我與地壇讀書筆記1翻開高中語文必修一，無心去看那是第幾頁，唯有“史鐵生”三個字映...
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![逆光下的地壇唯美散文]( "逆光下的地壇唯美散文")
- 多年前的一個下午，一位失魂落魄的年輕人搖著輪椅進入古園。那時古園雜草叢生，荒蕪冷落，年輕人抬頭張望，看到猩紅的太陽斜斜掛在天上，恍惚中他覺得自己的身影正和時間糾纏不清……這位年輕人名叫史鐵生，他所走進的古園就是地壇。或許是造化弄人，史鐵生在生命中最狂妄的年齡階段突...
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![高一課文我與地壇原文]( "高一課文我與地壇原文")
- 《我與地壇》是一篇很有特色的散文，作者用細膩筆觸呈現在讀者面前的滄桑古園，實則是他的精神家園。以下是小編幫大家整理的高一課文我與地壇原文，僅供參考，歡迎大家閱讀。《我與地壇》原文我在好幾篇小說中都提到過一座廢棄的古園，實際就是地壇。許多年前旅遊業還沒有開展，園子...
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文書都
