![記憶深處的小巷作文3篇]( "記憶深處的小巷作文3篇")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的記憶深處的小巷作文，希...
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![記憶深處國小作文]( "記憶深處國小作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的記憶深處國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。記憶深處國小作文1在歲月的長河中，有些事情就像那...
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![八年級作文：小巷深處]( "八年級作文：小巷深處")
- 那是在初夏，梔子花氤氳的香氣裡有一條小巷，並不華麗，只有簡單的灰瓦白牆，人們卻在這裡其樂融融。太陽不再像往日那樣赤裸裸地把光與熱狂熱地宣洩，而是含情脈脈地投向大地。它的光柱透過樹葉，散落一地的光影，勤勞的人們在田間忙碌著。陽光的觸角爬上玻璃窗，明亮和馨香便融入尋常人...
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- 記憶的深處1世界是一本大書，若不到處走走的話看到的總是同一頁的內容。——題記春意盎然，簟紋如水，落葉歸根，銀裝素裹。每個季節，大自然都不會吝惜它神奇的饋贈。香氣瀰漫，讓我們一生總有香氣縈繞心頭，久久不散。有一抹香氣縈繞心頭，我欲捕捉它那離奇的神光，卻又轉瞬即逝。我的心...
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![小巷深處作文500字]( "小巷深處作文500字")
- 突然間，想起了外婆家的那條小巷，那是我從小長大的地方。不知不覺己經過了十幾年，依稀記得那小巷，一排排灰黑色的磚牆錯落有致，烏黑而泛黃的瓦片中有一種溫柔，牆根還有幾簇泛黃的小草，沒有精心的雕塑，只留下時間的滄桑。今年的夏天，重返故地，滿腔感慨。那裡的小巷如今變成了一條筆直...
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![記憶的深處作文]( "記憶的深處作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的深處作文，歡迎大家分享。記憶的深處作文1翻開家中的照片，一張，兩張，三張……一...
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![《小巷深處》的教案]( "《小巷深處》的教案")
- 教學目標：1、懂得用多種描寫方法來塑造人物形象；2、通過多種途徑閱讀感受母愛，理解並懂得珍愛親情。教學難點：理解“我”對養母和家的感情變化過程。教學重點：對文章的反覆朗讀，感受親情，理解母愛的偉大與無私，從而懂得珍愛親情。教學過程：一、匯入：播放《燭光裡的媽媽》創設課堂氛...
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![記憶深處的小黃作文]( "記憶深處的小黃作文")
- 在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的記憶深處的小黃作文，希望對大家有所幫助。在我記憶深處，有一隻小狗，它的名字叫小黃。二年級寒假時，它陪我度過了一段美好的時光。這...
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![九年級作文記憶深處的小巷]( "九年級作文記憶深處的小巷")
- 每當我看見天空中升起一縷白煙，思緒就會同記憶一起隨之飄回故鄉。白駒過隙之際，物是人非。時間如雪，覆蓋了許多記憶，但記憶深處的小巷卻始終沒有忘卻。每個深夜，只要一想起小巷中的點點滴滴，總會使我不覺之間淚已兩行多麼懷念記憶中的小巷啊。最美的季節是春天。好雨知時節，當春...
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- 記憶深處1尋一縷清寒之處，心憂，談心，邀明月。——題記明月，我願與你再一次促膝長談。曾幾何時，琥珀色的黃昏帶著淡淡的朦朧，我獨自走在面向夕陽的路上。一陣刺骨又有暖意的微風拂過我的臉頰。樹上“嘩嘩啦啦”響著的葉子紛紛飄落。我似站在楓葉雨中，不經意間，一片楓葉緩慢地在空...
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![記憶深處作文]( "記憶深處作文")
- 記憶深處作文（一）操場上舉行著運動會，彩旗飄揚，鑼鼓喧天，同學們為自己班的運動員加油，鼓勁。有的拿出自己製作的手抄報高高舉起；有的為準備上場的運動員端茶送水，做著默默無聞的奉獻者。運動員接踵摩肩，在一旁等待著比賽的到來。砰清脆的槍聲傳遍了整個運動場，只見站在起跑線上的四...
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![作文深處的記憶]( "作文深處的記憶")
- 在我記憶的小匣子裡，珍藏著我的一件悔恨的事。每當我想起它，總是流下悔恨的淚，心裡做個自我檢討。那是一個星期六的晚上，天上滿天星斗，星星一閃一閃的`，好像在眨眼睛。正在這時，令人意想不到的“戰爭”和“災難”將拉開帷幕。我一進門，便看到了真真正抱著一個龐然大物，仔細一看，是...
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![記憶深處的那條小巷作文]( "記憶深處的那條小巷作文")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的記憶深處的那條小巷作文，希望對大家有所幫助。兒時曾有一段好長的時間寄居在外婆家。那時，外婆家屋前是一塊青...
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![《小巷深處》說課稿]( "《小巷深處》說課稿")
- 一、說教材：（一）教材分析《小巷深處》是語文版教材七年級上冊第二單元的第6課。這是一篇抒寫母愛的感人散文。文章以“我”對養母的感情變化發展為主線，內容貼近學生心理特徵，語言淺顯感人，是一篇喚起學生親情教育的好文章。因此，本文的教學原則是：讓學生在“原汁原味”的文字閱...
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![記憶深處的小巷作文800字]( "記憶深處的小巷作文800字")
- 每當我看見天空中升起一縷白煙，思緒就會同記憶一起隨之飄回故鄉。白駒過隙之際，物是人非。時間如雪，覆蓋了許多記憶，但記憶深處的小巷卻始終沒有忘卻。每個深夜，只要一想起小巷中的點點滴滴，總會使我不覺之間淚已兩行……多麼懷念記憶中的小巷啊。最美的季節是春天。“好雨知時...
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![記憶深處的小院作文]( "記憶深處的小院作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶深處的小院作文，歡迎大家分享。我的記憶庫裡有許美好的事物使我留戀。其中，記憶最深的是那曾經度過幾個春秋的小院。我記得那個伴隨我度過童...
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![記憶的深深處作文]( "記憶的深深處作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的記憶的深深處作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。原以為，那些深深的記憶就是一塊沉默的石頭，靜靜地躺在歲月的河床上，輕...
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![《小巷深處》讀後感]( "《小巷深處》讀後感")
- 品味完一本名著後，你有什麼體會呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的《小巷深處》讀後感，歡迎閱讀與收藏。《小巷深處》讀後感1在一個落葉紛飛的季節，一個瞎眼女人收養了一個被人遺棄的女嬰，為盲母每拿了了所有的換了住處;為了...
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![記憶深處的她]( "記憶深處的她")
- 記憶深處的她1一個活潑開朗的女孩，她有著一頭過肩的秀髮，小小的眼睛，高高的鼻樑上，帶著一副黑色的眼鏡，她就是我的好友張雅妮。記得有一次，我倆正準備一起去吃飯，走著走著，突然在一個轉彎的地方周奧翔竄了出來，把我嚇了個心驚膽戰。只見張雅妮火冒三丈，立刻追了過去。不過沒過多久...
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![記憶深處的小巷優秀作文]( "記憶深處的小巷優秀作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的記憶深處的小巷優秀作文，希望對大家有所幫助。小巷是那樣曲折幽深，我卻走完它的盡頭。——題記世界上總有一個地方...
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![九年級寫景作文：記憶深處的小巷]( "九年級寫景作文：記憶深處的小巷")
- 在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的九年級寫景作文：記憶深處的小巷，歡迎大家分享。每當我看見天空中升起一縷白煙，思緒就會同記憶一起隨之飄回故鄉。...
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![小巷深處說課稿]( "小巷深處說課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小巷深處說課稿，希望能夠幫助到大家。小巷深處說課稿1一、說教材（一）教材分析《小巷深處》是七年級上冊（語文版）第二單元的一...
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![心靈深處記憶深處作文]( "心靈深處記憶深處作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的心靈深處記憶深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。心靈深處記憶深處作文1國小生涯馬上就...
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![記憶深處的小巷作文]( "記憶深處的小巷作文")
- 每當我看見天空中升起一縷白煙，思緒就會同記憶一起隨之飄回故鄉。白駒過隙之際，物是人非。時間如雪，覆蓋了許多記憶，但記憶深處的小巷卻始終沒有忘卻。每個深夜，只要一想起小巷中的點點滴滴，總會使我不覺之間淚已兩行……多麼懷念記憶中的小巷啊。最美的季節是春天。“好雨知時...
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![記憶深處的作文]( "記憶深處的作文")
- 在記憶的深處總會有它的一席之地，它的甜蜜我不說你也知道。——題記難忘師生情在那硝煙瀰漫的日子裡，總會有一個身影在我的身旁，在“沙沙”的恐怖聲中，我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時時盤旋在耳畔，她的面永遠得銘在了心田。在畢業前的最後一場模擬考試中，我在試卷上奮筆疾書，看那...
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文書都
