![《漫步神氣的非洲熱土》優秀教學設計]( "《漫步神氣的非洲熱土》優秀教學設計")
- 《漫步神氣的非洲熱土》優秀教學設計教學目標1．瞭解非洲的社會概況和人民的生活。2．尊重不同國家的文化差異，初步形成開放意識和國際理解3．通過對小蒂皮事蹟的瞭解，樹立愛護人類生存環境的意識。教科書分析參見第86~87頁。教學準備1．教師準備一些有關非洲的環境、社會狀況的圖...
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![《漫步神氣的非洲熱土》教學設計]( "《漫步神氣的非洲熱土》教學設計")
- 教學目標1．瞭解非洲的社會概況和人民的生活。2．尊重不同國家的文化差別，初步形成開放意識和國際理解3．通過對小蒂皮事蹟的瞭解，樹立保護人類生存環境的意識。教科書分析參見第86~87頁。教學準備1．教師準備一些有關非洲的環境、社會狀況的圖片和資料。2．世界政區土、兩半球圖。教...
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![《彩色的非洲》教學設計範文]( "《彩色的非洲》教學設計範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《彩色的非洲》教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《彩色的非洲》教學設計1教學目標：1、知識目標...
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![漫步神氣的非洲熱土國小品德教案]( "漫步神氣的非洲熱土國小品德教案")
- 教學目標1．瞭解非洲的社會概況和人民的生活。2．尊重不同國家的文化差異，初步形成開放意識和國際理解3．通過對小蒂皮事蹟的瞭解，樹立愛護人類生存環境的.意識。教科書分析參見第86~87頁。教學準備1．教師準備一些有關非洲的環境、社會狀況的圖片和資料。2．世界政區土、兩半球圖。...
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![彩色的非洲教學設計3篇]( "彩色的非洲教學設計3篇")
- 《彩色的非洲》是一篇自主閱讀課文，作者以飽滿的熱情，描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術風采，從多個方面展示了非洲的自然風光和異域文化。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閱讀！彩色的非洲教學設計（一）教學目標：1、通過...
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![泊船瓜洲優秀教學設計]( "泊船瓜洲優秀教學設計")
- 泊船瓜洲優秀教學設計這首詩通過描寫詩人泊船於瓜洲之上，眺望江南時的所見、所思、所感，表達了作者思鄉、愛鄉和急於返鄉鎮的心境。詩句語言凝鍊，意境優美，同時反映了作者對家鄉的深切懷念和熱愛。由此可見，本文是對學生進行語言文字訓練，審美教育和德育教育的良好教材。鑑於以...
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![非洲教學設計（通用4篇）]( "非洲教學設計（通用4篇）")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的非洲教學設計（通用4篇），僅供參考，大家一起來看看吧。非洲教學設計1課題：走近非洲教材版本：人民音樂出版社第十四...
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![《彩色的非洲》教學設計模板]( "《彩色的非洲》教學設計模板")
- 教學目標1．認識14個生字。讀讀記記斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接等詞語。2．有感情地朗讀課文，瞭解非洲獨特的自然景觀與風土人情，通過揣摩文章的表達特點體會作者對非洲的讚美之情。教學重點...
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- 《彩色的非洲》是一篇自主閱讀課文，作者以飽滿的熱情，描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術風采，從多個方面展示了非洲的自然風光和異域文化，突出表現了作者的真切感受──“非洲真是一個色彩斑斕的世界”，讓人讀後大開眼界，十分嚮往。由於課文篇...
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![《彩色的非洲》教學設計]( "《彩色的非洲》教學設計")
- 教學目標1．認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。2．有感情地朗讀課文，瞭解非洲獨特的自然景觀與風土人情，體會作者對非洲的讚美之情。3．領悟文章的表達特點。教學...
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![課文《彩色的非洲》優秀教學設計]( "課文《彩色的非洲》優秀教學設計")
- 教學目標：1、知識目標：學會本課的生字詞，能夠學會修飾性詞語。2、能力目標：讓學生能夠在學習課文的同時，掌握課文中的寫作方法，並且應用這些方法，學會讀寫結合。3、情感目標：能夠讓學生從課文的語言文字中體會到非洲的彩色，產生對大自然的熱愛之情。教學重點：讓學生能夠在學習課文...
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![讓語言和精神共生──《彩色的非洲》教學設計]( "讓語言和精神共生──《彩色的非洲》教學設計")
- 浙江省慈溪市周巷鎮第二國小許金苗教學目標1．認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。2．有感情地朗讀課文，瞭解非洲獨特的自然景觀與風土人情，通過揣摩文章的表達特...
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![《散步》優秀教學設計]( "《散步》優秀教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《散步》優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《散步》優秀教學設計篇1一、教學目標知識和技能：整體感悟課文內容，...
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![彩色的非洲教學設計]( "彩色的非洲教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的彩色的非洲教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。彩色的非洲教學設計1教學目標1．認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛...
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![《彩色的非洲》微課教學設計]( "《彩色的非洲》微課教學設計")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《彩色的非洲》微課教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《彩色的非洲》微課教學設計1一、教學...
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![彩色的非洲教案設計]( "彩色的非洲教案設計")
- 彩色的非洲教案設計教材內容：人民教育出版社課程標準教材五年級下冊第28課教學目標：1．認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。2．有感情地朗讀課文，瞭解非洲獨特的自...
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![《非洲歌舞音樂》教學設計]( "《非洲歌舞音樂》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《非洲歌舞音樂》教學設計，歡迎大家分享。一、課型：綜合型音樂鑑賞課二、教學目標：（1）知識目標：瞭解源於...
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![這片土地是神聖的優秀教學設計]( "這片土地是神聖的優秀教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的這片土地是神聖的優秀教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。這片土地是神聖的優...
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![彩色的非洲優秀教學設計]( "彩色的非洲優秀教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的彩色的非洲優秀教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。彩色的非洲優秀教學...
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![非洲鼓教學設計範文]( "非洲鼓教學設計範文")
- 教學內容：《非洲鼓魂》是六年級（下）第一單元的欣賞課。以對非洲音樂語言最重要的樂器——“鼓”的瞭解和感受為線索，抓住非洲音樂中最突出的、最主要、最本質的特徵“節奏”做文章，讓學生了解非洲音樂與社會生活等方面的聯絡，進行鼓節奏型的配合等實踐活動。教學目標：1、知識與...
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![課文《彩色的非洲》教學設計]( "課文《彩色的非洲》教學設計")
- 教學目標1．認識14個生字。讀讀記記斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接等詞語。2．有感情地朗讀課文，瞭解非洲獨特的自然景觀與風土人情，體會作者對非洲的讚美之情。3．領悟文章的表達特點。教學重點...
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![彩色的非洲優秀教學設計範文]( "彩色的非洲優秀教學設計範文")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的彩色的非洲優秀教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。教材簡析：《...
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![關於《彩色的非洲》教學設計]( "關於《彩色的非洲》教學設計")
- 關於《彩色的非洲》教學設計知識與能力：瞭解課文從事物的幾個方面來展示非洲的多姿多彩的寫法，抓住重點詞句深入體會，並學會積累課文中的優美語言。情感態度價值觀：豐富對非洲風情的感受過程與方法：.能有感情地朗讀課文，瞭解為什麼說非洲真是一個色彩斑斕的世界。學習重難點豐...
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![《這片土地是神聖的》優秀教學設計]( "《這片土地是神聖的》優秀教學設計")
- 教學目標：1．學寫8個生字，正確讀寫“聖潔、駿馬、雄鷹、潺潺、迴盪、滋潤、善待、松脂、寶貴、滋養、嬰兒、眷戀、閃閃發光”等詞語。2．有感情地朗讀課文。背誦感受最深的部分。3．揣摩優美的語句，體會課文表達上的特點。4．體會人類與大自然休慼相關、不可分離的關係，懂得應該保護...
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![非洲教學設計]( "非洲教學設計")
- [教學目的]1、瞭解非洲的地形特徵，海陸輪廓特徵及特有的地形區的分佈2、瞭解非洲的地理位置及主要人種的分佈，通過對氣候資料、地圖的分析，學會看各種氣候圖，判讀自然植被的垂直分佈3、理解非洲氣候與農業生產的關係，學會用對比分析的方法瞭解尼羅河與剛果河的水文特徵4、瞭解...
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文書都
