![語文《小小的船》說課稿範文（精選6篇）]( "語文《小小的船》說課稿範文（精選6篇）")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的語文《小小的船》說課稿範文（精選6篇），希望對大家有所幫助。《小小的船》說課稿1我今天說課的題目是唱歌綜合課《我給月兒唱個歌》...
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![小小的船說課稿]( "小小的船說課稿")
- 一、說教材《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首美妙精巧的兒童詩。詩歌以優美的語言、形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖。展現了孩子想飛上月亮、遨遊太空的美好願望。全詩韻律和諧，語言通俗易懂，充滿了兒童情趣。課文插圖生動形象，能引起孩子對夜空無限的暇思，對美麗神奇夜空...
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![國小語文《小小船》說課稿]( "國小語文《小小船》說課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。說課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的國小語文《小小船》說課稿，歡迎閱讀與收藏。國小語文《小小船》說課稿1一、課程理念：《小小的船》是人教版國小語文一年級上冊...
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![語文《小小的船》說課稿]( "語文《小小的船》說課稿")
- 一、貼一貼、唱一唱，激發興趣興趣是孩子最好的老師。循著這一條，創設了如下情境：（課前準備）出示藍天圖，讓學生邊唱一閃一閃亮晶晶，邊貼星星。（上課）１、星星在藍天一閃一閃，多美啊！還缺了什麼？（通過說話，弄清星星與月亮的關係）２、平時，你看到的月亮是什麼樣的呢？（引導積累：一輪圓月彎彎的月亮）３、...
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![《小白船》說課稿]( "《小白船》說課稿")
- 各位老師大家好：今天，我說課的內容是義務教育課程標準實驗教材五年級第十冊冊第課的《小白船》。一、教材分析這首歌曲根據教材的特點，以及學生的年齡特徵和心理特徵，本課的教學目標我是這樣來設定的：一節課能否成功，我覺得重點的把握，難點的突破，是非常重要的。本課的教學重點是...
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![一年級《小小的船》說課稿]( "一年級《小小的船》說課稿")
- 作為一名教職工，時常需要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編為大家整理的一年級《小小的船》說課稿，希望能夠幫助到大家。尊敬的各位領導、各位老師：大家好!今天我說課的題目是《小小的船》選自山教版義務教育課程標...
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![國小語文說課稿《小小的船》]( "國小語文說課稿《小小的船》")
- 作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的國小語文說課稿《小小的船》，歡迎大家分享。國小語文說課稿《小小的船》1各位老師：你們好！今天，我說課的內容是北師大版語文（一年級...
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![小小的船說課稿課件]( "小小的船說課稿課件")
- 導語：《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩，展現了孩子想飛上月亮遨遊太空的美好願望。下面小編分享小小的船說課稿課件，歡迎參考！【篇一：小小的船說課稿課件】一、說教材《小小的船》是一首優美的兒童詩，作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協調，音...
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![《小小的船》國小語文說課稿]( "《小小的船》國小語文說課稿")
- 各位老師，你們好！今天，我說課的內容是北師大版語文（一年級上冊）》第五單元第一課《小小的船》。下面我從教材分析、教法分析、學法分析、教學程式、教學思想五個方面對本課設計做介紹：一、教材分析㈠教材的地位及作用《小小的船》它是葉聖陶先生寫的一首美妙精巧的兒童詩。這首...
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![小小的船語文說課稿]( "小小的船語文說課稿")
- 一、說教材《小小的船》是一首優美的兒童詩，作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。文中寫了—個孩子把新月看作小船，聯想自己坐到月亮上去，在藍天中航行，駛過星群，看望星星，表現孩子喜悅的心情。這首兒童詩在本冊教材中的地位和作用是：通過本文的感情朗讀，落實《小語大綱》...
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![關於小小的船說課稿]( "關於小小的船說課稿")
- 一、說教材。1、教材簡析《小小的船》是九年義務教育六年制國小語文第一冊的第10課，本課是葉聖陶先生寫的一首兒童詩歌，本文內容包括一幅圖、三句話，詩句優美，富於想象，充滿童趣。作者通過豐富的想象展現了晴朗的夜空，一個小朋友坐在小船似的月亮上觀賞夜空的美麗景象。教學這...
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![《小小的船》的說課稿範文]( "《小小的船》的說課稿範文")
- 尊敬的各位評委、老師：大家好！四年前，當新課改的春雨沐浴我們的時候，我們感覺涼絲絲的，但春雨潤物細無聲，在座的老師們都在這場春雨中茁壯成長起來了，你們都是新課改的精英，所以，我很有幸來到這裡，把我們共同研究的《小小的船》這一課，說給大家聽一聽，希望大家提出寶貴意見:下面我將...
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![關於《小小的船》說課稿]( "關於《小小的船》說課稿")
- 一、說教材《小小的船》是一首優美的兒童詩，作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。文中寫了—個孩子把新月看作小船，聯想自己坐到月亮上去，在藍天中航行，駛過星群，看望星星，表現孩子喜悅的心情。這首兒童詩在本冊教材中的地位和作用是：通過本文的感情朗讀，落實《小語大綱》...
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![《小小的船》的說課稿]( "《小小的船》的說課稿")
- 《小小的船》是一首優美的兒童詩，作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。下面是小編收集整理的《小小的船》的說課稿，希望對您有所幫助！一、說教材文中寫了—個孩子把新月看作小船，聯想自己坐到月亮上去，在藍天中航行，駛過星群，看望星星，表現孩子喜悅的心情。這首兒童詩在本...
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![《小小的船》語文說課稿]( "《小小的船》語文說課稿")
- 詳細介紹：修訂版“大綱”指出：國小語文教學應立足於促進學生的發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。作為一名從事國小低年級教學多年的語文教師，我以為：在低年級，語文課堂上最主要的是培養學生對語文的興趣，紮實語言文字的訓練。一、貼一貼、唱一唱，激發興趣興趣是孩子最...
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![.小小的船》的說課稿]( ".小小的船》的說課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的.小小的船》的說課稿，歡迎大家分享。一．教材簡析：《小小的船》是九年義務教育人教版，國小一年級上冊第三單元的第二篇...
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![小小的船的語文說課稿]( "小小的船的語文說課稿")
- 一、說教材《小小的船》是一首優美的兒童詩，作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。文中寫了—個孩子把新月看作小船，聯想自己坐到月亮上去，在藍天中航行，駛過星群，看望星星，表現孩子喜悅的心情。這首兒童詩在本冊教材中的地位和作用是：通過本文的感情朗讀，落實《小語大綱》...
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![小小的船國小說課稿]( "小小的船國小說課稿")
- 一、教材分析㈠教材的地位及作用《小小的船》是人教版《義務教育課程標準實驗教科書·語文(一年級上冊)》第三單元的內容。它是葉聖陶先生寫的一首美妙精巧的兒童詩。這首詩描述的是在晴朗的夜晚一個小朋友仰望一彎明月所看到的情景，展現了孩子飛上月亮、遨遊太空的美好願...
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![小船說課稿]( "小船說課稿")
- 作為一位傑出的老師，時常會需要準備好說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小船說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。說教學內容：我說課的內容是新課標人教版國小三年音樂下冊第二單元《可愛的家》中的...
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![音樂《小小的船》說課稿]( "音樂《小小的船》說課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的說課稿準備工作，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編幫大家整理的音樂《小小的船》說課稿，歡迎閱讀與收藏！音樂《小小的船》說課稿1我今天說課的題目是唱歌綜合課《我給月兒唱個歌》，本課選...
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![《小小的船》優秀說課稿]( "《小小的船》優秀說課稿")
- 一、說教材《小小的船》是一首優美的兒童詩，作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。文中寫了—個孩子把新月看作小船，聯想自己坐到月亮上去，在藍天中航行，駛過星群，看望星星，表現孩子喜悅的心情。這首兒童詩在本冊教材中的地位和作用是：通過本文的感情朗讀，落實《小語大綱》...
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![國小音樂小船說課稿]( "國小音樂小船說課稿")
- “說課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，小編整理的國小音樂小船說課稿，供參考！國小音樂小船說課稿1教學目標1.能夠深情演唱歌曲《小船》，體會父母偉大的愛。2.瞭解4/4拍的含義及強弱規律，感受4/4拍歌曲的風格特點...
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![《小小的船》說課稿範文]( "《小小的船》說課稿範文")
- 尊敬的各位評委、老師：大家好！四年前，當新課改的春雨沐浴我們的時候，我們感覺涼絲絲的，但春雨潤物細無聲，在座的老師們都在這場春雨中茁壯成長起來了，你們都是新課改的精英，所以，我很有幸來到這裡，把我們共同研究的《小小的船》這一課，說給大家聽一聽，希望大家提出寶貴意見：下面我將從...
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![小小的船 說課稿]( "小小的船 說課稿")
- 一、說教材。1、教材簡析《小小的船》是九年義務教育六年制國小語文第一冊的第10課，本課是葉聖陶先生寫的一首兒童詩歌，本文內容包括一幅圖、三句話，詩句優美，富於想象，充滿童趣。作者通過豐富的想象展現了晴朗的夜空，一個小朋友坐在小船似的月亮上觀賞夜空的美麗景象。教學這...
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![《小小的船》說課稿]( "《小小的船》說課稿")
- 一、貼一貼、唱一唱，激發興趣興趣是孩子最好的老師。循著這一條，創設了如下情境：（課前準備）出示藍天圖，讓學生邊唱“一閃一閃亮晶晶”，邊貼星星。（上課）１、星星在藍天一閃一閃，多美啊！還缺了什麼？（通過說話，弄清星星與月亮的關係）２、平時，你看到的月亮是什麼樣的呢？（引導積累：一輪圓月彎彎的月...
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