![春雨的色彩(網友來稿) 教案教學設計]( "春雨的色彩(網友來稿) 教案教學設計")
- 一、歌曲《小小雨點》匯入。歌中“小小雨點”指的是什麼季節的雨？今天我們就來學習一篇關於春雨的課文。板書：春雨的色彩春雨還有顏色？它到底是什麼顏色的呢？一群小鳥正在爭論著這個話題。（貼三隻小鳥的圖片）讓我們悄悄地走到他們中間去聽一聽、看一看吧！（課件演示）[開課伊始，用歌...
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![雨說(網友來稿) 教案教學設計]( "雨說(網友來稿) 教案教學設計")
- yaya一、導語設計大家還記得唐代詩人王維的“渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新”的美妙意境嗎?在中華詩歌的寶庫裡，還有許多燦若星河、異彩紛呈的現代詩，她們吸收了幾千年詩詞深邃的神韻，借鑑了外國詩藝自由的腳步，感受著新時代清新的氣息，裝點了中國乃至世界詩壇的盛裝。今天，就...
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![彩色的翅膀(網友來稿) 教案教學設計]( "彩色的翅膀(網友來稿) 教案教學設計")
- 教學目標1．理解課文內容，學習守島戰士在艱苦的條件下熱愛海島、改造海島的高尚品德。2．瞭解自然界中瓜果蔬菜的收穫與昆蟲之間的關係。3．有感情地朗讀課文。教學重點1．瞭解“嘗瓜會”上西瓜的不平常的來歷，體會戰士最後說的那段話的含義。2．瞭解自然界中瓜果蔬菜的收穫與昆蟲的...
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![春酒》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "春酒》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 山水隨緣●教學目標知識目標1．積累詞語，掌握“家醅、一馬當先、挑剔、炮製、顧名思義、興高采烈”等詞的讀音、詞義，並學會運用。2．瞭解作者及其創作概況。3．瞭解作者故鄉杭州一帶的新年習俗，領會文章中流淌的濃濃的思鄉之情。能力目標1．有感情地朗讀課文，以聲傳情，領會文章的情致...
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![春曉(網友來稿) 教案教學設計]( "春曉(網友來稿) 教案教學設計")
- 春曉師：假如你們是詩人，你們會怎麼想呢？生（自言自語）：我才不當詩人，當詩人太苦、太累了！（開始老師的臉色有點不好看，但不一會兒又面帶微笑。）師：同學們，當詩人真的就那麼不好嗎？（這時，教室裡議論紛紛）師：同學們，這個問題我們暫時不議它，我相信等學完這首古詩，大家一定會得出一個較滿意的答案。...
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![《中彩那天》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《中彩那天》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 《中彩那天》教學設計甘肅省蘭州市安寧區十里店國小李翠琴一、教學目標知識技能目標1．用現有的識字方法，查字典、聯絡上下文，學會15個生字，理解新詞；2．複述課文主要內容，提高口語表達能力；3．通過討論和想像，提高認識能力和思維能力。過程方法目標1．聯絡上下文理解課文內容，然後完成課...
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- 錢文君教學目標：知識與技能1、品味文章的關鍵性詞語和句子，學習文章富有情趣的細節描寫，體會其作用。2、理解文章表達的思鄉這一主旨。過程與方法1、根據積累的生活經驗，創設閱讀氛圍，領悟文章的意蘊。2、通過分析課文，體會琦君散文結構嚴謹、寫人傳神、文筆流暢的特點。情感、...
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![雨點兒(網友來稿) 教案教學設計]( "雨點兒(網友來稿) 教案教學設計")
- 《雨點兒》教學設計教學目的與要求：1、複習鞏固生字，做到正確認讀、書寫。2、以讀促悟，指導學生理解課文內容，體會課文表達的情感。3、初步理解雨點與植物生長的關係，懂得一些自然道理。教學重難點：1、有感情地朗讀課文，體會課文表達的情感。2、理解雨點與植物生長的關係。教學...
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![荷塘月色(網友來稿) 教案教學設計]( "荷塘月色(網友來稿) 教案教學設計")
- 作者郵箱：朱自清一、教學目的：1．把握作者情感的發展變化,瞭解作者不滿黑暗現實，嚮往自由生活的思想感情。2．揣摩文章典雅清麗、準確生動、富有韻味的語言，學習作者運用語言的技巧。3．熟讀課文，背誦第四、五、六段。二、教學重點與難點：重點：1．領悟文中作者想暫時忘記現實中的一切，結...
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![《春聯》(網友來稿) 教案教學設計]( "《春聯》(網友來稿) 教案教學設計")
- 一、揭題讀題新春佳節，家家戶戶張貼大紅春聯，給節日增添了歡樂祥和的氣氛。讀讀這些春聯，就像是漫遊在萬紫千紅的花園中。今天，咋們就一起到這座百花園中去暢遊一番。來，讓我們先高興地讀一讀課題。二、初讀課文，感知大意1、自由讀課文，喜歡怎麼讀就怎麼讀。讀準字音，讀通句子。...
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![多彩的夏天(網友來稿) 教案教學設計]( "多彩的夏天(網友來稿) 教案教學設計")
- 多彩的夏天覆習詞語。這麼炎熱的夏天帶給你什麼印象？（學生讀出文中的句子）我發現小朋友都從課文裡學到了很多，那你還想知道什麼？（為什麼夏天是那麼多炎熱？還要別的嗎？為什麼這個多彩一詞會用在夏天這個季節裡？你提到問題真有價值。）要了解的更多，那就讓我們走近夏天，走近字裡行間讀課...
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![中彩那天(網友來稿) 教案教學設計]( "中彩那天(網友來稿) 教案教學設計")
- 第一課時教學要求：1、朗讀課文，瞭解課文的主要內容。2、彙報預習情況，學會本課生字新詞。教學重點：初讀課文，瞭解課文內容。引導和培養學生提出問題，解決問題的能力和習慣。教學難點：理解“生計、拮据、精湛、迷惑、饋贈”等詞語。教學方法：讀書指導法，自學法教學過程：一、交流資料...
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![春酒(網友來稿) 教案教學設計]( "春酒(網友來稿) 教案教學設計")
- yanglis琦君教學目的1．學習文章富有情趣的細節描寫，體會其作用。2．理解文章表現的思鄉這一主旨。教學重點、難點1．品味文章的關鍵詞語和句子。2．體會琦君散文結構嚴謹，寫人傳神，文筆流暢的特色。教學時數：一課時。教學過程一、預習1．給下列加點字注音。枸杞(gou3qi3)門檻(kan3)過...
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![雨霖鈴(網友來稿) 教案教學設計]( "雨霖鈴(網友來稿) 教案教學設計")
- 冰冰城陽區職教中心教師課題課時第1課時累計課時授課時間2oo4年3月30日第8周星期二第7節教學目標1、知識目標：瞭解柳永及其婉約詞的特點；2、能力目標：通過反覆誦讀，把握詞的抒情基調；3、情感目標：培養學生的審美情趣。教學重點感知作品內容，把握詞的抒情基調。難點掌握情景交融...
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![金色花教學(網友來稿) 教案教學設計]( "金色花教學(網友來稿) 教案教學設計")
- 空谷幽蘭之夢幻一、匯入――5播放歌曲《媽媽的吻》匯入語：這是流行於上世紀八十年代的一首歌曲，20年後的今天，聽起來仍然很動人，也許因為它表現了母親對兒女無私的愛，更唱出了兒女對母親的深摯的傾訴，這種感情不會因為時空的流轉而改變，這是人類共同歌頌的永恆主題。今天，我們就...
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![春聯(網友來稿) 教案教學設計]( "春聯(網友來稿) 教案教學設計")
- ．春聯教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦文中的五副春聯。2、初步瞭解春聯的特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學習。3、進一步培養學生收集資訊、處理資訊的能力。4、激發學生熱愛學習的情趣，提高學生的學習積極性。教學重點理解五副春聯表現的...
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![《桂花雨》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《桂花雨》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 設計理念:提倡自主學習，讓學生自選學習方法、內容，並重視情感的體驗，創設情境使學生潛移默化地受到感染，重視課堂語言的設計，盡展語文魅力。教學過程課前預習：1.瞭解江南沿海地區有關風情，收集資料。2.瞭解有關桂花這種植物的特點，收集資料。一、學前匯入：前面我們學了老舍先生的...
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![桂花雨(網友來稿) 教案教學設計]( "桂花雨(網友來稿) 教案教學設計")
- 學習目標1.學會“籮、杭”2個生字.2.正確、流利、有感情地朗讀課文.3.學會邊讀邊想象課文描述的情景，邊讀邊體會作者通過景物表達的思想感情.4.培養熱愛生活的情趣和熱愛家鄉的思想感情.課前準備1.按要求預習課文，自學生字詞.2.查詢有關桂花的資料.3.準備“搖花樂”的課件....
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- 申朝輝教學目標：1.讀課文，整體感知內容。2.分析人物形象，認識社會。教學重點：對人物形象地分析。教學難點：透析文字認識社會。教學媒體：幻燈片教學方法：討論法，講解法課時安排：一課時教學過程：一、新知匯入、明確目標。今天我們學習一篇課文，叫《變色龍》（出示課件，板書課題）。這是國中...
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![春雨的色彩教案設計]( "春雨的色彩教案設計")
- 本文是由語文教案工作室上傳的：春雨的色彩第一課時教案設計和課後反思。教學目標：1、認識“線、論”等11個生字，會寫“紅、綠”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。3、喜愛春天，有主動積累詞語的意識。教學重點：識字、寫字。教學難點：正確、流利地朗讀...
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- 鄧志林教學內容本課在第18-20頁。這是第一單元的主題活動，結合寫作、口語交際和綜合性學習，輔助詩歌的學習與理解。詩作將“雨”擬人化，以第一人稱“我”的口氣，向學生娓娓道來，引發學生的興趣，投入探究活動。教學目標知識與能力1．培養觀察日常生活中的景物、事物的習慣，學會抓住...
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![《春雨的色彩》教案設計]( "《春雨的色彩》教案設計")
- 《春雨的色彩》是人教版義務教育課程標準實驗教材一年級下冊第一組的一篇課文。下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閱讀參考！《春雨的色彩》教案設計一複習匯入1、開火車讀生字詞。2、出示生字卡片“滴”、“歡”、“題”，學生組詞。比比誰是“組詞大王”。3、讀一讀書上“...
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![雷雨(網友來稿) 教案教學設計]( "雷雨(網友來稿) 教案教學設計")
- wlq訓練要求1、學會本課８個生字和由生字組成的詞語。2、正確、流利地朗讀課文。３、能按一定順序觀察圖畫，培養學生的觀察能力，養成留心工觀察事物的習慣。４、理解課文內容，知道雷雨前、雷雨前、雷雨前的景象。教學重點1、學習本課生字新詞。2、初步認識雷雨前、雷雨中、雷雨後...
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![《春》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《春》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 內蒙鄂爾多斯市準格旗包金花教學內容：本課在教材52-55頁。作者以包含著對“春”的希望的筆墨，熱情繪畫出春天的圖畫，來抒發自己熱愛春天、憧憬美好未來的欣喜之情。教學目標：[知識與能力]1、有感情地朗讀課文，瞭解大意，體會美感。2、能結合“作文三步法”分想思維中的分離，來理...
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![《山中避雨》教案設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《山中避雨》教案設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 徐承愛教學目標：1.在不斷的朗讀中，整體感知課文；2.引導學生理清記敘六要素，把握山中避雨全過程；3.引導學生深刻把握課文中人物思想感情發展變化這一主線，進而弄清文章中心；4.引導學生理解“樂以教和”的主張，聯絡自己生活感受體驗音樂在人生活中的作用。重點：目標1.2.3難點：目標4教...
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