![樹上的彩蝶高中作文]( "樹上的彩蝶高中作文")
- 有一天，一位採油女孩悄悄地告訴了我她的一個夢，這夢忽然使得我的內心一直不能平靜下來。很久以前，剛聽說採油女工的時候，我就覺得她們應該是我們油田上一道美麗的風景線。當許多年後，我也成為一名採油工人的時候，我卻認為此時的她們，必須是我們油田上最美麗的的豐碑。這就叫我不...
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![莊子的蝴蝶高中作文]( "莊子的蝴蝶高中作文")
- 在一片寂靜的山林中，春光在歡語中播撒遲來的溫馨，在遍地青綠的錦衣上綴點幾處豔紅，在一片孤寂中潑撒著生命的流光。蝴蝶也按捺不住這個孤寂的時節，在這片燦爛的火苗上方舞動著生命的光芒。忙碌的黃牛細心咀嚼著春意的鮮美，卻絲毫沒有發覺身旁動人的舞蹈。在一片寂靜的山林中，靜...
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![彩蝶樹 閱讀答案]( "彩蝶樹 閱讀答案")
- 人們常以讚美之筆，描繪南國的鮮花。可是，洋紫荊——原名羊蹄甲的花，卻常常被人所忽略，這大概是因為它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，而是生長在喬木上的緣故?是因為年宵花市上，從來沒有人擺賣這種花?是因為在廣州，它不過是極為尋常的街道樹?儘管如此，洋紫荊仍不失為南...
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![蝴蝶高中作文]( "蝴蝶高中作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的蝴蝶高中作文，歡迎閱讀與收藏。蝴蝶高中作文1窗外的陽光如縷縷絲線，透過玻璃，射在窗臺上。窗外的花朵，在陽光的照耀下顯得格...
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![名家秦牧的抒情散文：彩蝶樹]( "名家秦牧的抒情散文：彩蝶樹")
- 秦牧，1919年生於香港，廣東澄海人。中國散文界的南秦北楊，中國作家、中華書局廣州編輯主任、《羊城晚報》副總編輯、《作品》雜誌主編、廣東省文聯副主席、中國作協廣東分會副主席、中國作協理事、全國文聯委員、暨南大學中文系主任、中國當代文學研究會副會長、中國當代文學...
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![彩蝶樹閱讀理解附答案]( "彩蝶樹閱讀理解附答案")
- ①人們常以讚美之筆，描繪南國的鮮花。可是，洋紫荊——原名“羊蹄甲”的花，卻常常被人所忽略，這大概是因為它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，而是生長在喬木上的緣故？是因為年宵花市上，從來沒有人擺賣這種花？是因為在廣州，它不過是極為尋常的街道樹？儘管如此，洋紫荊仍不失為南國一種極...
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![樹下彩蝶翩翩飛國小生作文]( "樹下彩蝶翩翩飛國小生作文")
- 樹下彩蝶翩翩飛有一天，我正在樹下畫畫，一隻潔白的蝴蝶從我的眼前飛過，那舞動的翅膀，透著一股靈秀的白，漆黑的眼睛，火紅的觸角，婀娜的身姿，惹得我心花怒放，放下畫筆去追趕那隻蝴蝶。這隻蝴蝶很美，不僅外表妖嬈，而且自由奔放，無拘無束，如果這樣一隻蝴蝶養在家裡該多好哇！我一心想將它掠為...
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![彩蝶弄月影芬芳高中作文]( "彩蝶弄月影芬芳高中作文")
- 月光下的她們，靜靜地，惹流光飛舞。聚而成群，輕輕穿過孔橋，悄悄繞過藤椅，或許在尋覓可口的食物，或許在追求旖旎的風光……_____題記翩翩曼舞，紛紛蝶；痴痴戀花，春不覺。當窗外片片彩蝶靈動著月光的皎潔，奮筆在書桌前的我竟被月光下的'蝶影映襯得這樣卑淺。住筆，泡一杯清香的普洱，熄燈，...
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![讀《彩蝶樹》有感的作文]( "讀《彩蝶樹》有感的作文")
- 《彩蝶樹》散文，作者以飽含讚美之情的筆觸，生動形象地描繪洋紫荊的花和葉，並由“朋友樹”展開聯想，講述了兩個人的故事，歌頌了生死與共，肝膽相照的友誼，讀《彩蝶樹》有感作文。描寫細膩、寓意深遠，給我的啟迪很大，讀後感《讀《彩蝶樹》有感作文》。彩蝶樹只不過是草本植物，是極為尋...
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![多彩的蝴蝶作文]( "多彩的蝴蝶作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的多彩的蝴蝶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在昆蟲的世界中，有甲蟲、有蜻蜓、有蜥蜴……可我最喜歡的還是五彩繽...
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![蝴蝶的秋天高中作文]( "蝴蝶的秋天高中作文")
- 三月的蝴蝶獨舞過憂鬱的春天沒有舞伴的華爾茲飛旋不出煙黃的季節看那棵蒼虯的樹兀自站立成一季的秋看那棵瘦小的樹兀自堅強成憔悴的生命一萬年前我已飛過沒有莊周夢已把我的飛翔遺棄我透過指縫再望再望始終找不到延伸向你的方向[點評]蝴蝶具有色彩斑斕的生命，而在秋天，這一...
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![向上的樹優秀作文（高中版）]( "向上的樹優秀作文（高中版）")
- 向上的姿態是對生命最好的詮釋——題記我是個記憶不好但又喜歡回憶的人，過去的一點一滴都足以讓我覺得溫暖。不容否認，童年是很耐人回憶的，由於記憶的問題，或許還有些其他的原因，我總是無法像朋友一樣眉飛色舞地向別人講述兒時鐘愛的漫畫、小食品、玩具等，甚至將起袖...
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![《彩蝶樹》閱讀答案]( "《彩蝶樹》閱讀答案")
- 小編整理了《彩蝶樹》閱讀答案以供各位同學學習和練習，希望對於大家學習《彩蝶樹》原文有素幫助和裨益，同時希望大家的閱讀水平更上一層樓，關於《彩蝶樹》閱讀答案大家一起來分享和交流吧!彩蝶樹(1)人們常以讚美之筆，描繪南國的鮮花。可是，洋紫荊——原名羊蹄甲的花...
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![彩蝶樹閱讀題及答案]( "彩蝶樹閱讀題及答案")
- 人們常以讚美之筆，描繪南國的鮮花。可是，洋紫荊——原名“羊蹄甲”的花，卻常常被人所忽略，這大概是因為它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，而是生長在喬木上的緣故？是因為年宵花市上，從來沒有人擺賣這種花？是因為在廣州，它不過是極為尋常的街道樹？儘管如此，洋紫荊仍不失為南國一種極為...
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![彩蝶樹的閱讀答案]( "彩蝶樹的閱讀答案")
- 彩蝶樹人們常以讚美之筆，描繪南國的鮮花。可是，洋紫荊——原名“羊蹄甲”的花，卻常常被人所忽略，這大概是因為它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，而是生長在喬木上的緣故？是因為年宵花市上，從來沒有人擺賣這種花？是因為在廣州，它不過是極為尋常的街道樹？儘管如此，洋紫荊仍不失為南國一...
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![春雨中的那隻彩蝶作文]( "春雨中的那隻彩蝶作文")
- 走出書屋，天已下起朦朧細雨，眼下正是陽春三月，雨水綿綿的春天。早該料到，看不到那隻彩蝶，心中雲湧起一絲絲哀傷，再也沒有昔日春雨來臨時的歡樂。我堅信，我是真的愛雨。只是，在這異鄉的城市，春雨再也沒有鄉村的纏綿，再也沒有草長花開的暖意，再也沒有屋簷嘀噠的溫情。田園裡，攜著雨絲的...
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![彩蝶樹閱讀答案]( "彩蝶樹閱讀答案")
- （1）人們常以讚美之筆，描繪南國的鮮花。可是，洋紫荊——原名“羊蹄甲”的花，卻常常被人所忽略，這大概是因為它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，而是生長在喬木上的緣故？是因為年宵花市上，從來沒有人擺賣這種花？是因為在廣州，它不過是極為尋常的街道樹？儘管如此，洋紫荊仍不失為南國一種極...
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![蝴蝶的彩虹路上作文]( "蝴蝶的彩虹路上作文")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的蝴蝶的彩虹路上作文，歡迎大家分享。小時候，我最怕毛毛蟲了——全身毛茸茸的，一根根“銀...
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![有關彩蝶樹的閱讀答案]( "有關彩蝶樹的閱讀答案")
- （1）人們常以讚美之筆，描繪南國的鮮花。可是，洋紫荊——原名“羊蹄甲”的花，卻常常被人所忽略，這大概是因為它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，而是生長在喬木上的緣故？是因為年宵花市上，從來沒有人擺賣這種花？是因為在廣州，它不過是極為尋常的街道樹？儘管如此，洋紫荊仍不失為南國一種極...
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![蝶變高中作文]( "蝶變高中作文")
- 所有的蝴蝶都曾經是毛毛蟲，但不是所有的毛毛蟲都能變成蝴蝶。——題記一個百米衝刺，一個漂亮的騰空翻越，太精彩了，先鼓個掌，哈哈，我從學校逃了出來。苦悶的教室裡，一張張苦瓜臉相互望著，講臺上有人唱著催眠曲，讓人昏昏欲睡，我受不了這樣的氣氛，貓腰從教室後門溜了出來，一個人在大街上...
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![秦牧散文《彩蝶樹》]( "秦牧散文《彩蝶樹》")
- 秦牧，1919年生於香港，廣東澄海人。中國作家、中華書局廣州編輯主任、《羊城晚報》副總編輯、《作品》雜誌主編、廣東省文聯副主席、中國作協廣東分會副主席、中國作協理事、全國文聯委員、暨南大學中文系主任、中國當代文學研究會副會長、中國當代文學學會顧問。其文學活動...
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![夢蝶高中作文]( "夢蝶高中作文")
- 是一個亙古綿長的夢。夢裡,是莊周變成了蝶,還是蝶變成了莊周？夢裡,是莊周的萬幸,從喧囂人生走向逍遙之境,還是蝶的悲哀,於逍遙之境步入喧囂人生？這樣的問題或許過於犀利,無從理解,無從回答。也許是當局者迷的緣故吧,莊周不明白。而身為旁觀者的我,卻恍惚間覺得自己便是那蝶...
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![村上春樹作品中的精彩語錄]( "村上春樹作品中的精彩語錄")
- 1、世上有可以挽回的和不可挽回的事，而時間經過就是一種不可挽回的事。—《國境以南太陽以西》2、不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫乾的勾當。——《挪威的森林》3、死並非生的對立面，而作為生的一部分永存。4、若什麼都不捨棄，便什麼都不能獲取。5、剛剛好，看到你幸福的樣子，...
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![我心中的蝶大學聯考作文]( "我心中的蝶大學聯考作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我心中的蝶大學聯考作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小小的蠟燭，讓蝴蝶退到山洞深處。可是，同舍的...
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- 一、活動目標：1、讓幼兒喜歡運用豐富的色彩和圖案表現蝴蝶。2、能在觀察，討論的基礎上發現蝴蝶花紋的對稱。3、感受蝴蝶花紋的色彩美和對稱美，嘗試運用對稱的圖案裝飾蝴蝶。二、活動準備：經驗準備1、認識蝴蝶，見過蝴蝶的圖片，初步認識冷暖色。材料準備1、掛圖“彩蝶飛舞”；歌曲...
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