![【必備】孫權勸學 教案4篇]( "【必備】孫權勸學 教案4篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的孫權勸學教案4篇，歡迎閱讀與收藏。孫權勸學教案篇1教學目標：（一）知識與技能目標1、瞭解有關《資治通鑑...
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![孫權勸學 教案模板集錦八篇]( "孫權勸學 教案模板集錦八篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的孫權勸學教案8篇，歡迎大家分享。孫權勸學教案篇1教學目的1．學習一些文言實詞和虛詞的用法2．學習運用“吳下阿蒙...
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![《孫權勸學》教案15篇]( "《孫權勸學》教案15篇")
- 作為一名老師，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家收集的《孫權勸學》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《孫權勸學》教案1知識與能力目標：1、瞭解作者及《資治通鑑》的有關知識。2.通過預習、解釋重點...
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![《孫權勸學》教案4篇]( "《孫權勸學》教案4篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《孫權勸學》教案4篇，希望對大家有所幫助。《孫權勸學》教案篇11、教學目標：知識與技能：1)瞭解...
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- 教學目標1.掌握一些文言實詞和虛詞的用法。2.揣摩人物形象3.理解文章所揭示的道理。重點難點1.人物各自說話時的口吻、神態和心理。2.刻苦治學，提高修養的重要性。教學過程一、導語莊子說：吾生也有涯，而知也無涯，意思是生命有限，學海無涯。而智出學海。從古至今哪位能人智者不...
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![孫權勸學 教案九篇]( "孫權勸學 教案九篇")
- 作為一名教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的孫權勸學教案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。孫權勸學教案篇1教學目標（一）認知目標１、瞭解有關《資治通鑑》的文學常識。２、掌握文中涉及的常用文言詞...
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![孫權勸學 教案6篇]( "孫權勸學 教案6篇")
- 作為一名教職工，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的孫權勸學教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。孫權勸學教案篇1學習目標1、能瞭解有關《資治通鑑》的文學常識。2、掌握文中涉及的常用文言詞語...
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![孫權勸學教案15篇]( "孫權勸學教案15篇")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的孫權勸學教案，希望能夠幫助到大家。孫權勸學教案1【教學目標】１、在朗讀課文的基礎上，能理解課文內容大意，並背誦全文。２、在感知語句大意...
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![孫權勸學獲獎教案]( "孫權勸學獲獎教案")
- 一、教材分析及設計意圖《孫權勸學》是人教社2009年版七年級下冊第三單元中的一篇文言文自讀課，選自宋代司馬光的《資治通鑑》，講的是三國時期東吳呂蒙在孫權勸說下認真讀書，才略長進的故事。文章短小精悍，對話描寫生動，既可承擔、落實本單元寫人的教學重點任務，又是引導學生端...
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![語文教案：孫權勸學]( "語文教案：孫權勸學")
- 教學目標1．體會人物語言的情味。2．學習一些文言實詞和虛詞的用法。3．學習運用"吳下阿蒙""刮目相待"等成語。4．理解本文開卷有益的主旨。教學重點：（1）學習一些文言實詞和虛詞的用法。（2）學習運用"吳下阿蒙""刮目相待"等成語。（3）理解文章的內容和主旨。教學難點：體會人物語言的情味。...
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![《孫權勸學》教案10篇]( "《孫權勸學》教案10篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的《孫權勸學》教案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《孫權勸學》教案篇1【教學設想】本文節選自《資治通鑑》，寫的是呂...
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![孫權勸學 教案八篇]( "孫權勸學 教案八篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的孫權勸學教案8篇，歡迎大家分享。孫權勸學教案篇1教學目標：1．學習一些文言實詞和虛詞的用法，翻譯課文。2．熟練的朗讀課文，最好達到背誦。3．學習運用...
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![孫權勸學教案(15篇)]( "孫權勸學教案(15篇)")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的孫權勸學教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。孫權勸學教案1教學目的1．學習一些文言實詞和虛詞的用法2．學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語3．理解本...
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![孫權勸學教案範文]( "孫權勸學教案範文")
- 教學目標：1、瞭解有關文學常識2、掌握文言字詞3、通過理解文意，體會對話中的不同語氣，揣摩想象人物的神態、心理活動，進而分析人物形象及其性格特徵。4、物塑造，正面描寫與側面描寫相結合及對比手法的運用。5、學無止境，開卷有益，學有益於人的完善和發展。（與《傷仲永》比較）重點：1...
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![《孫權勸學》教案九篇]( "《孫權勸學》教案九篇")
- 作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《孫權勸學》教案9篇，歡迎大家分享。《孫權勸學》教案篇1教學目標知識與能力目標：1、積累文中的一些常用文言詞語，掌握並能運用文中的成語...
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![《孫權勸學》教學教案]( "《孫權勸學》教學教案")
- 《孫權勸學》教學教案教學目標1．體會人物語言的情味。2．學習一些文言實詞和虛詞的用法。3．學習運用吳下阿蒙刮目相待等成語。4．理解本文開卷有益的主旨。教學重點（1）學習一些文言實詞和虛詞的用法。（2）學習運用吳下阿蒙刮目相待等成語。（3）理解文章的內容和主旨。教學難點體會人物...
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![《孫權勸學》ppt教案]( "《孫權勸學》ppt教案")
- 《孫權勸學》選自司馬光《資治通鑑》中的一段。講述三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權的勸告而讀書學習的歷史故事。被選入語文教材。我們為大家整理了《孫權勸學》ppt教案，僅供參考，希望能夠幫到大家。《孫權勸學》ppt教案【教學目標】一、知識與能力：1、朗讀課文，積累文言詞語，...
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- 教學設想教學重點：揣摩體會人物的語言特點。教學難點：理解呂蒙與魯肅對話的含義。可通過朗讀來揣摩領會人物形象，讓學生進行討論來理解課文。安排一課時。教學內容和步驟一、課文匯入。三國時期吳國有位大將，名叫呂蒙。此人武藝高強，戰功卓著，深受吳王孫權的信賴。可呂蒙有個毛...
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![《孫權勸學》教案]( "《孫權勸學》教案")
- 教學重點：揣摩體會人物的語言特點、教學難點：理解呂蒙與魯肅對話的含義、教學方法：可通過朗讀來揣摩領會人物形象。教學內容和步驟：一、課文匯入話說三國鼎立之時,吳王孫權雄霸一方、其手下有員名將叫呂蒙,此人武藝高強,戰功卓著,曾隨周瑜,程普大破曹操於赤壁,後又襲破關羽,...
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![關於孫權勸學教案]( "關於孫權勸學教案")
- 導讀：教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編整理的關於孫權勸學教案，歡迎閱讀！教學目標：知識和能力目標：學習一些...
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![孫權勸學教案]( "孫權勸學教案")
- 教學目的1.學習一些文言實詞和虛詞的用法2.學習運用吳下阿蒙刮目相待等成語3.理解本文開卷有益的主旨教學重難點重點：1.通過多種方式朗讀課文，理解文章的內容和主旨2.學習運用吳下阿蒙刮目相待等成語難點：1.學習一些文言實詞和虛詞的用法2.聯絡生活，讓學生真正領悟到讀書有益...
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![《孫權勸學》教案ppt]( "《孫權勸學》教案ppt")
- 《孫權勸學》是一篇精短的文言故事，全文只有119個字，但人物形象生動傳神、呼之欲出，在敘事方面，全文只寫了孫權勸學和魯肅與蒙論議兩個片段。《孫權勸學》教案教學目標(一)認知目標1.瞭解有關《資治通鑑》的文學常識。2.掌握文中涉及的常用文言詞語。(二)過程和方法目標1.能...
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![《孫權勸學》的教案]( "《孫權勸學》的教案")
- 教學目的1.體會人物語言的情味。2.學習一些文言實詞和虛詞的用法。3.學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。4.理解本文開卷有益的主旨。重點、難點重點：(1)學習一些文言實詞和虛詞的用法。(2)學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。(3)理解文章的內容和主旨。難點：...
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![《孫權勸學》的教學教案]( "《孫權勸學》的教學教案")
- 《孫權勸學》的教學教案1教學設想：本文節選自《資治通鑑》，寫的是呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。根據新課程標準讓學生能“閱讀淺顯文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容”“培養學生自主學習的意識和習慣，為學...
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![孫權勸學優秀教案]( "孫權勸學優秀教案")
- 孫權勸學優秀教案1教學目的1．體會人物語言的情味。2．學習一些文言實詞和虛詞的用法。3．學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。4．理解本文開卷有益的主旨。教學重難點重點：（1）學習一些文言實詞和虛詞的用法。（2）學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。（3）理解文章的內容和主旨...
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