![部編本一年級上冊《對韻歌》活動設計]( "部編本一年級上冊《對韻歌》活動設計")
- 部編本一年級上冊《對韻歌》活動設計一、活動主題對韻歌的美。二、活動背景《對韻歌》是優美的對子，以整齊的格式，文字的精煉，節奏的鮮明，把人間萬物的美麗景象表達出來，表現對自然的熱愛。通過活動課引導學生初步瞭解對子的特點，進而感受到大自然的美好。三、活動目標1.學習用...
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- 教學目標：1、會認“圓”“嚴”等12個生字，會寫“涼”“夕”“細”“語”四個生字。2.正確朗讀課文，激發對“對子”的興趣。教學重點：1.會認會寫生字。2.正確朗讀課文。教學難點：激發對“對子”的興趣。一、複習《對韻歌》匯入1、理解“對”字教師出示上學期所學課文《對韻歌》...
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- 知識與技能1.會認“操、場、拔”等生字，會寫“打、拍、跑”等生字。識記部首“火”。2.在自主拼讀中學會漢字，並能正確、流利地朗讀課文。情感態度與價值觀讓學生知道課間活動的豐富多彩，激發學生參加體育鍛煉的興趣。［教學重難點］重點：識字、寫字，學習動詞。難點：正確、流利、有...
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- 設計說明本課識字是三組詞語韻文。韻文是由一些詞語有序排列組合而成的。課文展示了古今四季氣候特點，朗朗上口，節奏感強，適合學生朗讀，有利於啟迪學生的智慧，激發學生想象，啟發學生開動腦筋，在學習中主動展示自己的本領，啟迪學生們智慧的火花。教學本課可在學生熟讀兒歌的基礎上...
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![一年級上冊《對韻歌》教學設計]( "一年級上冊《對韻歌》教學設計")
- 一年級上冊《對韻歌》教學設計1教學目標：1.認識“對、雲、雨、風、花、鳥、蟲”等7個生字。2.會寫生字“山”和基本筆畫豎折。3.正確、流利朗讀課文，背誦課文。教學難點：讀準“風、蟲”的字音。教學重點：通過聽、讀、看圖想象等方法，識記生字。課前準備：學生背誦古詩詞。（展示經...
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![部編一下《夜色》教案設計 (部編本一年級下冊)]( "部編一下《夜色》教案設計 (部編本一年級下冊)")
- 設計說明《語文課程標準》在第一學段閱讀要求中指出：誦讀兒童詩歌和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。由此，本教學設計旨在通過誦讀詩歌感受小朋友從害怕夜晚到不害怕夜晚的心理變化過程，體會詩歌的語言美、意境美、情感美的特點。鼓勵學生運用多種方法...
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![一年級上冊《對韻歌》教學反思]( "一年級上冊《對韻歌》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的一年級上冊《對韻歌》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《對韻歌》是孩子們上一年級接觸的第一首小兒歌，它的風格是通俗易...
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![《動物兒歌》第一課時教學設計(部編本一年級下冊)]( "《動物兒歌》第一課時教學設計(部編本一年級下冊)")
- 教學目標：1.正確、流利地朗讀兒歌。2.認識“蜻、蜓”等12個生字，會寫“間、迷”兩個生字。3.激發學生觀察夏天景物的興趣。教學重點：引導學生運用形聲字的識字規律自主識字。教學難點：通過閱讀兒歌，讓學生了解夏天的景物和特點。教學準備：文中插圖、生字卡片、ppt課件。教學過...
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![部編本一年級下冊識字5《動物兒歌》教學設計]( "部編本一年級下冊識字5《動物兒歌》教學設計")
- 2017年春部編人教版語文一年級下冊教學設計識字5、動物兒歌第一課時學習目標：1、認識12個生字；正確書寫7個生字。2、認識“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛”等詞語，正確朗讀兒歌。學習重點：正確書寫7個字；朗讀課文。學習難點：正確識讀12個生字。教學準備：課件、課本、卡片學習過...
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- 部編本一年級下冊《彩虹》教案設計設計說明本篇課文富有童真童趣，能夠引發學生產生聯想。教學中，教師應以朗讀為主線，引導學生自主探究，在讀中感悟，合作交流，創造性地學習。緊緊圍繞學習生字、積累語言展開語文學習活動。充分與文字對話，在潛移默化中感悟“我”的懂事。同時鼓勵...
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![部編版一年級上冊語文對韻歌教學反思（精選10篇）]( "部編版一年級上冊語文對韻歌教學反思（精選10篇）")
- 在充滿活力，日益開放的今天，我們要有很強的課堂教學能力，反思過去，是為了以後。反思要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的部編版一年級上冊語文對韻歌教學反思，希望對大家有所幫助。部編版一年級上冊語文對韻歌教學反思篇1《對韻歌》是以對對子的小韻文出現的，句式整齊，合轍押韻，琅琅...
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![部編本一年級上冊我愛學語文教學設計]( "部編本一年級上冊我愛學語文教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的部編本一年級上冊我愛學語文教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。部編本一年級上冊我愛學語文...
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- 教學目標1、正確、流利地朗讀課文。2、初步認識“拍、球”等9個字，能讀準字音，認清字形。認識兩個偏旁“扌、足”。3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。教學重點初步認識“拍、打、球”等9個詞語能讀準字音，激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。教學環節一、談話匯入。1、今天...
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![《四季》教學設計(部編本一年級上冊)]( "《四季》教學設計(部編本一年級上冊)")
- 教學目標：1.認識“尖，說，春，青，蛙，夏，彎，地，就，冬”9個生字和言字旁、蟲字旁和折文三個偏旁；讀準多音字“地”；會寫“天、四、是”3個字。2.正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文，初步瞭解四季的特徵，感受四季的美麗。3.模仿課文，說說自己喜歡的季節。教學重點：正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦...
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![一年級《對韻歌》教學設計]( "一年級《對韻歌》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的一年級《對韻歌》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一年級《對韻歌》教學設計1基礎目標：1、通過聽讀、誦讀等方法認...
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![部編版國小一年級語文上冊《對韻歌》教案（精選8篇）]( "部編版國小一年級語文上冊《對韻歌》教案（精選8篇）")
- 作為一名老師，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的部編版國小一年級語文上冊《對韻歌》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。部編版國小一年級語文上冊《對...
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![動物兒歌 教案設計 (部編本一年級下冊)]( "動物兒歌 教案設計 (部編本一年級下冊)")
- 設計說明《語文課程標準》指出:低年級的識字教學要讓學生“喜歡學習漢字，有主動識字的願望”。由此，依據文字特點，藉助生動有趣的語言環境，以形聲字教學為主體，著力體現識字教學的多樣化。教學中，將分類識字與隨文識字緊密結合，引導學生自主發現漢字特點，循序漸進地掌握形聲字的...
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![部編本一年級上冊《我說你做》教學設計]( "部編本一年級上冊《我說你做》教學設計")
- 教材分析：這是一年級新教材的第一次口語交際，安排在第一個識字板塊之後。教材內容非常簡單，分為四部分：口語交際的主題“你說我做”；交際情境的提示語“我們一起來做遊戲吧！一個人發指令，其他人做動作”；一幅小朋友遊戲的情境圖；口語交際的要點提示“大聲說，讓別人聽得見。注意聽別...
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![動物兒歌 教學設計(部編本一年級下冊)]( "動物兒歌 教學設計(部編本一年級下冊)")
- 教材分析《動物兒歌》是部編版一年級語文下冊第五單元的一首兒歌。在《動物兒歌》中，小動物的名字都是形聲字，滲透了形聲字規律，讓孩子在有趣的兒歌學習中，領略漢字的趣味與精妙。而且，《動物兒歌》是一首用畫一樣的語言描繪小動物在夏天快樂景象的、充滿了童趣的兒歌。課文插...
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- 由於學生年齡較小，時間觀念不強，對於如何珍惜時間缺乏感性的認識。本文正是一個優秀教材，教學時應充分利用課程資源，創設情境，在讀中感悟，從中體會元元的焦急與尷尬，也使這件事成為寶貴的教訓，促使每個學生都能對自己嚴要求，珍惜時間。【教學目標】１、認識９個生字，會寫８個生字。２、正確...
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- 耿蕙北京市西城區廠橋國小一、教學目標1.通過聽讀、看圖想象等方法，認識“對、雲”等7個生字。2.會寫“蟲、雲、山”3個生字和提、撇折、豎折3個基本筆順。3.正確朗讀課文，背誦課文。二、教學重難點教學重點：通過聽讀、看圖想象等方法，識記生字。教學難點：讀準“風、蟲”的字...
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- 設計說明本篇課文富有童真童趣，能夠引發學生產生聯想。教學中，教師應以朗讀為主線，引導學生自主探究，在讀中感悟，合作交流，創造性地學習。緊緊圍繞學習生字、積累語言展開語文學習活動。充分與文字對話，在潛移默化中感悟“我”的懂事。同時鼓勵學生嘗試仿寫，使他們享受到學習的快...
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![部編版一年級語文上冊對韻歌教學反思範文（精選5篇）]( "部編版一年級語文上冊對韻歌教學反思範文（精選5篇）")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的部編版一年級語文上冊對韻歌教學反思範文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。部編版一年級語文上冊對韻歌教學反思1《對韻歌》是以...
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![部編本一年級上冊《我愛學語文》活動設計]( "部編本一年級上冊《我愛學語文》活動設計")
- 部編本一年級上冊《我愛學語文》活動設計一、活動主題初識語文。二、活動背景語文學習是母語學習，是聽說讀寫四個基本而必備能力的培養。一年級學生初入學，開始系統的語言文字運用的學習和訓練。在語文學習的初始，保持學生對語文學習的熱情和嚮往很重要，教師應致力於創設有趣...
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![一年級上部編教材《對韻歌》教學設計（精選5篇）]( "一年級上部編教材《對韻歌》教學設計（精選5篇）")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的一年級上部編教材《對韻歌》教學設計，僅供參考...
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