![猜國小三年級作文]( "猜國小三年級作文")
- 我玩過佷多遊戲，但是我覺得最有趣的還是今天早上我和媽媽玩的猜字遊戲了。媽媽先講規則：就是一人在另一人背上用手指寫字，被寫的人猜是什麼字，若果猜錯了，寫的人就要打猜的人的屁股一下。遊戲開始了，媽媽先在我的背上寫了個"蘭”字，我一下就猜出來了。該我在媽媽背上寫了，我寫了...
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![猜猜她是誰國小三年級作文]( "猜猜她是誰國小三年級作文")
- 她學習很好，她很愛讀書，她非常樂於助人，大家一起來猜猜她是誰。她很愛看書。有一次，她早上醒來就看書，而且是在床上看。看得好入迷呀！連媽媽起床了都不知道，直到媽媽對她說：“你快起床穿衣服吧。”她想：反正上午也沒事可幹，再看一會兒也沒事。於是，她一邊撒嬌一邊笑著對媽媽說：“媽媽...
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![超級“猜猜猜”_國小作文]( "超級“猜猜猜”_國小作文")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的超級“猜猜猜”_國小作文，歡迎閱讀與收藏。“哎，兄弟，知道不？今天下午班上有遊戲做！”我當來到學校“順風耳”...
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![我猜，我猜，我猜猜猜三年級作文]( "我猜，我猜，我猜猜猜三年級作文")
- 今天的作文課上，何老師要和我們玩猜字遊戲。他讓大家先圍成一圈，然後按順時針的方向由老師逐個在同學背上用手寫字，猜對的為獲勝。遊戲開始了，何老師先在第一個人的`背上寫了一個“人”字，那個同學表情看上去怪怪的，可能是在想吧！過了一會兒，她終於喊出了“人”字。緊接著老師又...
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![三年級國小生作文：猜燈謎]( "三年級國小生作文：猜燈謎")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級國小生作文：猜燈謎，歡迎大家分享。三年級國小生作文：猜燈謎1轉眼間，春節到了。媽媽帶我去汪阿姨家的小區猜燈謎...
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![猜猜她是誰國小四年級作文]( "猜猜她是誰國小四年級作文")
- 我的生活裡有許多的朋友，有老師、同學、有父母、長輩；還有植物和動物……但我最要好的朋友是她。她長著一雙烏黑的大眼睛，看起來炯炯有神，一對聽力靈敏的耳朵，任何聲音都逃不過她的““順風耳”，她還有一張能說會道的小嘴，一雙靈巧的手能帶領同學們折出許多小動物。她就像一位“...
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![猜猜我是誰國小三年級作文（通用41篇）]( "猜猜我是誰國小三年級作文（通用41篇）")
- 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的猜猜我是誰國小三年級作文（通用41篇），歡迎大家分享。猜猜我是誰國小三年級作文篇1我是個快...
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![猜猜她是誰國小五年級作文]( "猜猜她是誰國小五年級作文")
- 在那麼一個幸福的家庭裡，住著一位活潑可愛的小女孩，她有著一頭又長又黑的'頭髮，扎著一根高高的馬尾辮，還帶著一個粉紅色的髮帶，一張紅通通的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，喜歡穿一身粉紅色的衣服。她的興趣十分廣泛，每當她寫完作業，她便會彈彈鋼琴，畫畫，讀讀書...
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![猜猜我是誰國小六年級作文]( "猜猜我是誰國小六年級作文")
- 猜猜我是誰嘿，大家好，我現在戴上了一個超大的面具，自然你就看不見我的面孔，想猜猜看我是誰嗎？那我就簡單描敘一下，讓你們猜猜吧！我，今年十歲了，留著烏黑的娃娃頭，有一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像天上亮晶晶的星星。鼻樑高聳，可惜架上了一副厚厚的眼鏡，不要以為我是個近視眼，是遠視。眼...
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![猜猜她是誰 三年級作文]( "猜猜她是誰 三年級作文")
- 我有一個好朋友，大家來猜一猜她是誰吧！她有一雙充滿智慧的`大眼睛，一雙大大的嘴巴、胖胖的身材和小巧玲瓏的鼻子。她胖胖的，比較喜歡吃零食，我和她一樣也喜歡畫畫。她喜歡自己做東西吃，因為她的夢想是長大以後要做一名厲害的糕點師。她特別愛看笑話，我把我的幽默絕招放出來時，她...
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![猜猜他是誰三年級作文]( "猜猜他是誰三年級作文")
- 猜猜他是誰三年級作文有一個小男孩，屬龍，很快就要滿8歲了。他非常的機靈，聰明又帥氣。他的身體很結實，個子不高，頭髮又黑又粗，長留平頭。一張正中的國字臉，即白嫩又光滑。兩道彎彎的眉毛不粗不細。一雙大大的眼睛引人注目。小嘴巴一笑露出雪白的`牙齒很整齊。所有不知道他名字的...
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![國小三年級數字猜謎語]( "國小三年級數字猜謎語")
- 隨著謎語的'繁榮，還經常看到一些謎語故事、智力競賽及意智遊戲之類的競猜題，有人也稱之為謎語，其實這不能一概而論。國小三年級數字猜謎語例11.謎題：00002.謎題：0＋0＝03.謎題：0+0=14.謎題：1×1=15.謎題：1的n次方6.謎題：1:17.謎題：1/28.謎題：1+2+39.謎題：3.410.謎題：33.2211.謎題：2/212.謎...
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![詞語猜猜看三年級作文]( "詞語猜猜看三年級作文")
- 耶耶！太好了！作文班裡又傳來了陣陣歡笑，你們一定很想知到這是怎麼回事吧！告訴你吧！這是我們作文班正在玩詞語猜猜看的遊戲呢！你也來看看吧。同學們一聽要玩詞語猜猜看的遊戲都十分開心，老師講完規則，遊戲馬上開始，同學們爭先恐後地舉著自己的手，老師沒辦法，只好讓我們猜拳來安排同學...
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![三年級猜猜她是誰作文]( "三年級猜猜她是誰作文")
- 三年級猜猜她是誰作文1我有一位朋友，他有一對濃濃的眉毛，一雙黑寶石般的眼睛，鼻子上有兩個像黑洞一樣的鼻孔，一個像月亮般的小嘴巴和一個有著透明眼鏡片的白色眼鏡，他那烏黑的頭髮讓他整個人變得很漂亮。她是一個開心果，每次一見到她我就很開心，還很想抱抱她，有一次，我遇到了一些...
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![寫猜猜他是誰的國小三年級作文5篇]( "寫猜猜他是誰的國小三年級作文5篇")
- 寫猜猜他是誰的國小三年級作文1“叮——玲玲”一個身穿藍色的運動服帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣佈“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。他是一個開陽光、活潑的男生。古桐色的面板，結實的肌肉，特別是他那短短的頭髮，像波浪一樣前後起伏，在陽光下閃著金色的...
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![猜猜我是誰國小三年級作文]( "猜猜我是誰國小三年級作文")
- 你們知道我是誰嗎？看了下面你就會知道了。下面我們來看看猜猜我是誰國小三年級作文，歡迎閱讀借鑑。猜猜我是誰國小三年級作文篇1我長著一張圓圓的臉，像蘋果一樣。一雙寶石一樣的眼睛，是用來看世界美好的事物。小小的耳朵是用來聽聲音的，彎彎的眉毛。一個櫻桃似的嘴巴，是用來吃...
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![猜猜他是誰作文三年級]( "猜猜他是誰作文三年級")
- 我有一個同學，我把他叫做“百變馬丁”。他瘦瘦高高的個子，有一雙“機靈”的眼睛，隨時都會東看看，西瞧瞧，暗暗觀察吳老師有沒有盯著自己。在這雙機靈的眼睛上，架著一副黑框眼鏡，倒是給他增添了幾分斯文。他有時有點管不住自己，哪怕坐在老師眼皮子底下的第一排，也偶爾忍不住在上課時...
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![巧猜數字國小三年級作文]( "巧猜數字國小三年級作文")
- 上課鈴響了，林老師面帶微笑地走進教室，說：“今天我們玩一個猜數遊戲，規則是這樣的：我從100以內的數字中選一個數字，讓選手猜，只能猜5次，同學們來提示他們說的數是低了，還是高了。”林老師先請了楊翔同學上來猜。楊翔同學笑容滿面，十分有信心地走上講臺，林老師幫他蒙上眼睛，拿出一張紙...
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![快樂猜猜猜三年級作文]( "快樂猜猜猜三年級作文")
- 今天是學作文的日子，我早早地來到青少年宮上課。上課了，“腦筋急轉彎遊戲正式開始！”汪老師響亮的聲音在教室裡響起，她故弄玄虛地說，“金、木、水、火、土，誰的腿最長？”我在心裡暗暗說：“嘿嘿！我知道這個謎底，它不就是火腿腸（長）嗎！”這時，老師環視了一下我們，請周嘉烙來回答。周嘉烙也...
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![猜猜她是誰三年級作文-三年級作文]( "猜猜她是誰三年級作文-三年級作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的猜猜她是誰三年級作文-三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。猜猜她是誰三年級作文-三年級作文1...
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![三年級猜猜他是誰作文]( "三年級猜猜他是誰作文")
- 在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級猜猜他是誰作文，歡迎閱讀與收藏。三年級猜猜他是誰作文1他，一個帥氣的小男孩。一頭烏黑髮亮的短髮，...
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![三年級作文猜猜他是誰]( "三年級作文猜猜他是誰")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級作文猜猜他是誰，歡迎大家分享。三年級作文猜猜他是誰1他中等身...
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![三年級猜一猜小作文]( "三年級猜一猜小作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級猜一猜小作文，歡迎...
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![三年級《猜一猜》數學評課稿]( "三年級《猜一猜》數學評課稿")
- 一、目標定位準確。本堂課是在學生已經瞭解有的事件可能發生、不可能發生或一定發生的知識基礎上進行教學的，最終目的是使學生知道事件發生有幾種可能的結果，體會可能性結果是有大小的。常老師結合教學內容制定了3個教學目標，①經歷可能性的試驗過程，知道事件發生的可能性是...
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![猜猜我是誰三年級作文]( "猜猜我是誰三年級作文")
- 想知道我是誰嗎？下面給你一點提示：我的眼睛一隻是雙眼皮，另一隻是單眼皮。我一般愛跟男生玩，課間十分鐘，我一舉起沙包，喊：“誰玩沙包！”不一會一幫男生就湊了過來，要跟我玩。我具有雙重性格。我有時會像小貓咪一樣乖，認認真真地讀書；可是興奮起來，就會像小猴子一樣，在床上歡蹦亂跳。只...
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