![聶華苓《人,又少了一個》閱讀答案]( "聶華苓《人,又少了一個》閱讀答案")
- 人，又少了一個作者：聶華苓三年前，也是冬天。一個骨瘦如柴的女人來到我家門前。她頭髮蓬亂，臉色蒼黃，穿著一件空蕩蕩的破舊花棉襖，和一條褪色的灰布褲子，手中提著一個白布口袋。她輕輕推開我家虛掩的大門，縮縮瑟瑟地探進頭來。我正站在視窗。“太太，我不是叫花子，我只是要點米，我的孩...
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![土茯苓現代散文]( "土茯苓現代散文")
- 小時候，家裡很窮。老人們說：窮人家的孩子早當家。這話倒是真的。從五歲起，我就開始幫家裡幹活了。老媽挖紅薯、洋芋，我蹲在田壟間，幫她一個個往籃子裡撿。回家的時候，還用特製的小竹揹簍背上一些，搖搖晃晃地跟在媽媽的大揹簍後面。種莊稼的時候，媽媽在前面打穴，我在後面亦步亦趨，幫...
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- 茯苓夾餅是我的最愛，當我第一次聽到它響噹噹的大名時，就不禁饞得垂涎欲滴，趕緊拿起一個開袋即食。這麼美味的茯苓夾餅，讓我們一起看看它的製作過程吧。先在盤子裡揉出一個澱粉團，和點水，加點飴糖和白砂糖，繼續揉。然後混一點食用香料，在它的表面上塗一層厚厚的卡拉膠。接著，把它冷...
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![經典語錄-嚴歌苓]( "經典語錄-嚴歌苓")
- 1、人或多或少都有些憂鬱，對許多東西有道理沒道理的恐懼是我的憂鬱症。2、夢境中的我是一個愛走路的人，喜歡找一條人跡罕至的漂亮馬路，悠然地行走。走過斑斑樹蔭的時候，像是走過了自己心中明明滅滅的悲喜。3、人一老，對於自己是不是被別人多餘最為敏感，他們整天都在看兒女們甚...
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![蓋聶經典語錄]( "蓋聶經典語錄")
- 在我們平凡的日常裡，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的語錄吧，語錄是指一個人的說話記錄。你知道什麼樣的語錄才能稱之為經典嗎？下面是小編為大家收集的蓋聶經典語錄，希望能夠幫助到大家。1、恐懼並不是弱點，強者，是要讓你的敵人比你更恐懼。2、你現在只要想一件事，你一定可...
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- 原文：采苓[先秦]佚名采苓采苓，首陽之巔。人之為言，苟亦無信。舍旃舍旃，苟亦無然。人之為言，胡得焉？採苦採苦，首陽之下。人之為言，苟亦無與。舍旃舍旃，苟亦無然。人之為言，胡得焉？採葑採葑，首陽之東。人之為言，苟亦無從。舍旃舍旃，苟亦無然。人之為言，胡得焉？譯文及註釋：譯文攀山越嶺採茯苓...
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![挑戰興苓的優美散文]( "挑戰興苓的優美散文")
- 湯嶺--從焦村到湯口，興苓--從湯口到焦村，是簡單的重複，還是更高級別的挑戰？發帖之前，群主大方就在群裡一再敬告大家，慎重報名，量力而行。放棄，也是一種驢友精神----不連累群體，不拖累大家。我也猶豫了一下，當看到蓮衝刺而出，我陡然冒出一份豪情——迅速點選報名，然後又和蓮套近乎---...
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![茯苓的功效和作用]( "茯苓的功效和作用")
- 枸杞子,為茄科植物枸杞的成熟果實。夏、秋果實成熟時採摘,除去果柄,置陰涼處晾至果皮起皺紋後,再暴晒至外皮乾硬、果肉柔軟即得。遇陰雨可用微火烘乾。茯苓的功效和作用【篇一】茯苓，俗稱雲苓、鬆苓、茯靈，為寄生在松樹根上的菌類植物，形狀像甘薯，外皮黑褐色，裡面白色或粉紅色...
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![聶鑫森《尊嚴死》]( "聶鑫森《尊嚴死》")
- 一輛白色的小車，駛出了湘楚大學的校門。深秋上午的太陽光薄而淡，透出一陣陣的涼意。從這裡到江南醫院，要穿過繁華的鬧市，加上紅綠燈，堵車，滿打滿算要一個小時。開車的是程奮，坐在後座的是鄭波。程奮在校辦公室當主任，四十八歲，頭圓、腹凸、體胖。鄭波比他大兩歲，是中文系的教授，戴一...
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![《少年聶耳》教案]( "《少年聶耳》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的《少年聶耳》教案，希望能夠幫助到大家。《少年聶耳》教案1教學目標：知識目標會認12個生字，會寫12個生字，要求正確規範。能力目標通...
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![愛情詩聶魯達]( "愛情詩聶魯達")
- 巴勃羅·聶魯達，智利當代著名詩人。13歲開始發表詩作，1923年發表第一部詩集《黃昏》，1924年發表成名作《二十首情詩和一支絕望的歌》，自此登上智利詩壇。聶魯達愛情詩篇一：《愛》因為你，當我佇立在鮮花初綻的花園旁邊時，春天的芬芳使我痛楚。我已忘卻你的芳容，也不記得你的...
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![聶耳名言]( "聶耳名言")
- 如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜，不作無謂的傷感，並向著自己應做的事業去努力，尤其是青年時代一點也不把時光濫用，那我們可以武斷地說將來必然是會成功的。類別：成功如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜，不作無謂的傷感，並向著自己應做的事業去努力，尤其是青年時代一點也不把時光濫用，那我...
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![嚴歌苓《芳華》語錄]( "嚴歌苓《芳華》語錄")
- 《芳華》影片講述了在充滿理想和激情的文工團，以劉峰為首的一群正值芳華的年輕人在愛情萌發時經歷了殘酷戰爭的洗禮，並在時代變革中走上了截然不同的人生命運。下面是小編收集的嚴歌苓《芳華》語錄，希望大家認真閱讀！嚴歌苓《芳華》語錄1.我發現一個人在放棄給別人留好印象的...
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![《罷秩後入華山採茯苓逢道者》原文及翻譯]( "《罷秩後入華山採茯苓逢道者》原文及翻譯")
- 《罷秩後入華山採茯苓逢道者》原文罷秩後入華山採茯苓逢道者作者：唐·李益委綬來名山，觀奇恣所停。山中若有聞，言此不死庭。遂逢五老人，一謂西嶽靈。或聞樵人語，飛去入昴星。授我出雲路，蒼然凌石屏。視之有文字，乃古黃庭經。左右長鬆列，動搖風露零。上蟠千年枝，陰虯負青冥。下結九...
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- 采苓朝代：先秦作者：佚名原文：采苓采苓，首陽之巔。人之為言，苟亦無信。舍旃舍旃，苟亦無然。人之為言，胡得焉？採苦採苦，首陽之下。人之為言，苟亦無與。舍旃舍旃，苟亦無然。人之為言，胡得焉？採葑採葑，首陽之東。人之為言，苟亦無從。舍旃舍旃，苟亦無然。人之為言，胡得焉？翻譯：翻譯採黃藥啊採黃藥...
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- 南開中學的創辦者張伯苓16歲時以優異的成績考入北洋水師學堂，學習駕駛。畢業後，他參加了甲午海戰，但軍艦一出海就被擊沉，這對他觸動很大。1899年英國強租我國威海衛軍港，張伯苓親眼看見，第一天在港口升起的清朝國旗第二天就降下來了。強烈的愛國心促使他毅然退出海軍，回到天津籌...
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![茯神與茯苓的區別圖片]( "茯神與茯苓的區別圖片")
- 茯神是我國的一種中醫藥材。它性平微溫，味甘淡，一些失眠人士可每天適量的飲用茯神泡的水，能有效緩解失眠症狀。小編收集了茯神與茯苓的區別圖片，歡迎閱讀。茯神與茯苓的區別其實茯苓與茯神最大的區別就是，茯苓是一種菌類藥材，一般是長在松樹和松樹根上的'，如果這種菌類把松樹根...
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![嚴歌苓《芳華》讀後感（精選5篇）]( "嚴歌苓《芳華》讀後感（精選5篇）")
- 讀完某一作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家收集的嚴歌苓《芳華》讀後感（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。嚴歌苓《芳華》讀後感1我尚未看過這部電影，但突然對原著起了興趣，花了些時間讀完了嚴...
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![風中的茯苓雜文隨筆]( "風中的茯苓雜文隨筆")
- 熟悉楊曉苓的人，都說：“那是個角色！”熟悉楊曉苓的人都聽楊曉苓說過：“嗨！我就是個教書的！”教書者楊曉苓，其實應該是楊小玲，拜那位戶籍工作者想當然的“福”，給她寫成了楊曉苓。曉苓就曉苓吧！那年代，戶口本上改一個字，也夠麻煩的。將錯就錯的結果，就是讓玲瓏剔透的美玉那溫潤明亮的光...
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![《聶耳》教案設計]( "《聶耳》教案設計")
- 一、教學目標【情感態度與價值觀】加深學生對祖國的熱愛，擴大學生視野，激發民族自信心和自豪感。【過程與方法】參與欣賞歌曲，啟發學生對音樂家聶耳音樂風格的感受力、理解力、表現力和創造力。【知識與技能】瞭解音樂與歷史的關係，並認識音樂家聶耳的作品在時代中的重大意義...
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![寫給聶耳詩歌]( "寫給聶耳詩歌")
- 聶耳，多麼親切的名字像你的歌一樣在中華兒女的心中奏響激揚！你把音樂的種子撒遍了祖國的四面八方展開一雙矯健的翅膀讓青春、夢想自由翱翔！聶耳，我多想和你來首合唱讓你的小提琴聲悠揚在我讚美家鄉的詩上就讓那東方升起的太陽為我們激動的鼓掌我要坐在紅塔山的腰上和你一起譜...
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![少年聶耳教案]( "少年聶耳教案")
- 教學目標I．學會本課的13個生字，讀準多音字“調”的讀音，理解22個詞語的意思，能給帶點的詞語選擇正確的解釋。2．能照樣子，用“每當……總……”寫句子。3．能概括第4、5自然段的主要意思，能背誦第5自然段。4．知道聶耳之所以成為“傑出的音樂家”是和他“少年時代就非常喜歡音樂”密...
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- 製作龜苓膏需要的原料：龜苓膏粉、水、蜂蜜。1、把火開啟燒水，等鍋燒開。取少量水放入龜苓膏粉中攪拌。2、水燒開後，把攪拌後的龜苓膏粉放入鍋中熬製。熬到粘稠狀態關火，倒入碗中。3、熬好後放入冰箱冷卻，冷卻後放上蜂蜜就完成了。龜苓膏不宜多吃，這是因為龜苓膏有清熱排毒的作...
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![懷念聶老師]( "懷念聶老師")
- 9月，似乎是一個總讓人懷念、追憶和感恩的時節。時至第27個教師節即將來臨之際，邀約昔日幾個同窗好友驅車一同前往趙家坪掃墓。雖然烈日當空，顛簸、行進在鄉間的田埂上，思緒卻禁不住回到了那段爭強好勝、似懂非懂、充滿幻想的國中時代，回到了那位慈母般疼愛我們的聶老師身旁，可...
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![嚴歌苓芳華觀後感]( "嚴歌苓芳華觀後感")
- 當看完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的嚴歌苓芳華觀後感，希望對大家有所幫助。走出電影的特設情節和氛圍，我仍舊淚眼迷離，情緒久久不能平復。細細品味電影的四...
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文書都
