![ASP指令碼迴圈語句詳細教學]( "ASP指令碼迴圈語句詳細教學")
- ASP動態伺服器頁面環境的特點就在於它是通過一種或幾種指令碼語言而寫成的，指令碼語言可以看作是程式語言的簡化版，它易於學習和掌握，這給廣大動態網站的設計者們提供了相當大的便利。可以這麼說:指令碼語言運用的得當與否直接關係到ASP應用程式的優與劣。繼上一篇我們學習了指令碼...
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![《影子》詳細教案]( "《影子》詳細教案")
- 《影子》詳細教案教學目標：1．能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。2．學會6個生字；認識一個偏旁。3．認識光源、物體和影子三者之間的位置關係，培養學生注意觀察生活的好習慣和熱愛生活的思想感情。教學時間：兩課時。教學過程：(第一課時略)第二課時一、複習檢查。1．劃線找朋友：月工十...
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![良性迴圈造句]( "良性迴圈造句")
- 良性迴圈造句11、總目標與具體目標互為條件，共同推動財務活動的良性迴圈。2、對鹼法蔗渣製漿黑液良性迴圈處理技術路線及原理進行研究。3、回顧這一年，車市開始進入良性迴圈，少了幾分燥動，多了些許成熟。4、現在的問題是，農村的邊緣化使城市成了失去依託的被隔離的孤島，遂致國...
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![詳細的英語教學工作計劃]( "詳細的英語教學工作計劃")
- 光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編精心整理的詳細的英語教學工作計劃，希望對大家有所幫助。詳細的英語教學工作計劃1為了進一步搞好七年級英語教學教研工作，適應新的教學...
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![《社戲》詳細教案]( "《社戲》詳細教案")
- 〔教學目標〕一、理清小說的故事情節和結構。整體把握故事情節。二、學習理解小說中的景美、情美、故事美，以及描寫和表達方法。三、深入探究文中的深刻的思想內涵和語言特色。〔課時安排〕四課時〔教學設想〕1．第一課時理清結構把握情節。第二課時研討課文中的景美、情美...
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![《迴圈語句》說課稿]( "《迴圈語句》說課稿")
- 各位老師：今天我說課的題目是《迴圈語句》，內容選自於新課程人教A版必修3第一章第二節，課時安排為一個課時。下面我將從教材分析、教學目標分析、教學方法與手段分析、教學過程分析等四大方面來闡述我對這節課的分析和設計：一、教材分析1．教材所處的地位和作用本節課主要內容...
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![英語的詳細教學反思]( "英語的詳細教學反思")
- 本節課，學習Icanplaytheguitar.表述。教學內容大多以學生整體感知為主。在本課中，我採用了“任務型”的教學途徑和情景教學途徑。優點：利用歌曲接近了與學生的關係，使他們在愉悅的氛圍中學習英語。利用遊戲讓學生鞏固單詞，可以培養學生的學習興趣，還可以使學生牢固掌握單詞的讀...
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![教學詳細計劃範本]( "教學詳細計劃範本")
- 教學計劃（課程計劃）是課程設定的整體規劃，它規定不同課程型別相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設定的學科、課程開設的順序及課時分配，並對學期、學年、假期進行劃分。以...
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![倉儲合同詳細範本]( "倉儲合同詳細範本")
- 倉儲合同是商業運作中常見的合同，以下是小編收集的產出合同，僅供大家閱讀參考!倉儲合同範本一存貨方：合同編號：簽訂地點：保管方：簽訂時間：年月日根據《中華人民共和國經濟合同法》和《倉儲保管合同實施細則》的有關規定，存貨方和保管方根據委託儲存計劃和倉儲容量，經雙方協商一致，...
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![迴圈教學計劃]( "迴圈教學計劃")
- 為了促進我校教師的全面發展。便於教師系統地掌握教材，明確各階段的教學目的，和重、難點，準確把握注意事項，緊密銜接知識，充分研究學生，加深師生情感。以下是小編精心準備的迴圈教學計劃，大家可以參考以下內容哦！一、指導思想圍繞全縣教學工作的重點，繼續規範教學常規管理，深化課堂...
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![語文園地詳細教學設計]( "語文園地詳細教學設計")
- 【教學目標】1、寫出自己的心裡話，要真實，要有自己的想法。2、寫出的文章有條理，內容清楚，有主題。【教學重難點】文章真實地表達自己的看法，層次清楚，內容具體。【教學過程】一、學習“習作”1、同學們，這段時間你有什麼話憋在心裡很想說出來，可又沒有合適的機會說出來嗎?現在說...
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![國小語文課程詳細教學設計]( "國小語文課程詳細教學設計")
- 教學目標：1、會正確朗讀音近字，分清平舌音和翹舌音。2、能照樣子抄寫拼字形結構的字，寫得正確、勻稱。3、能看圖說說形近字的構成方法，掌握其聲旁表音，形旁表義的規律。4、能給獨體字加上偏旁變成合體字，再正確組詞。5、能正確讀寫人民大眾、心想事成等詞。6、能正確地讀拼音寫...
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![迴圈怎麼造句]( "迴圈怎麼造句")
- 1、生命的迴圈使這個世界得以延續！2、雖然鍛鍊會浪費學習的時間，但是卻有利於血液迴圈，而且能使我們的身體保持健康。3、沒有什麼可以結束這種惡性迴圈嗎？4、宇宙都是在不停更替，不停迴圈的。5、這又驅動了保險價格的.進一步上升，迴圈往復。6、血液粘稠會導致迴圈不暢。7、我們...
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![《勸學》詳細教案]( "《勸學》詳細教案")
- 第一課時同學們，下面我們上《勸學》。《勸學》是我們這個學期要上的最後一課文言文，這一課是我們特意留下來的，對於我，是早有預謀的，對於大家，不知是否是有備而來?-----(回答可能是：是或不是)(回答是)：既然大家是有備而來，那麼我們就給眾多的領導教師檢閱我們的成果!(回答不是)：既...
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![語文教學詳細計劃]( "語文教學詳細計劃")
- 語文教學計劃一．指導思想1．認真學習鄧小平理論，認真貫徹黨的教育方針，更新教學理念，深化教育教學改革，全面推行素質教育，為培養合格人材而努力。2．加強政治業務學習，虛心學習外地的先進經驗，不斷提高業務水平，大膽實踐，加強學法指導，努力提高課堂教學質量。二．教學目的提高學生的認識水...
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![迴圈借款合同範本]( "迴圈借款合同範本")
- 合同編號：(20)迴圈借字第號借款人(甲方)：住所：法定代表人(負責人)：聯絡電話：證件名稱及號碼(甲方為自然人的)：貸款人(乙方)：住所：法定代表人(負責人)：聯絡電話：甲方向乙方申請迴圈借款，乙方同意提供迴圈借款。根據中華人民共和國有關法律法規和規章，甲乙雙方經協商一致，訂立本合同，以便...
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![ForNext迴圈語句的教案範文]( "ForNext迴圈語句的教案範文")
- 【適用教材】廣東教育出版社《資訊科技》第一冊【適用年級】八年級年級一、教學內容分析本節課講授的是for—next迴圈語句，因為之前學生學習過順序結構，分支結構中的條件語句，對程式設計有了一定的基礎，但是迴圈語句相對於條件語句來說，語法和語句的工作流程都複雜了，所以在講述for—...
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![C語言for迴圈語句教學設計論文]( "C語言for迴圈語句教學設計論文")
- 摘要：for迴圈語句是C語言三種迴圈語句中使用頻率最高，最為靈活的一種迴圈。掌握for迴圈語句對學生程式設計技能的提高具有重要意義。本文從教學背景、微課件特色、教學目標，教學內容等方面著眼，對C語言之for迴圈語句，進行教學設計。希望學生能夠較好的掌握for迴圈語句的相關知識，在...
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![論語詳細教案]( "論語詳細教案")
- 論語詳細教案學習目標知識與能力:1.熟讀並背誦正確翻譯這篇課文。2.積累文言詞彙,積累成語、格言、警句。過程與方法:1.採用多種教學方式,提高學生學習的興趣、積極性、主動性。.2.學生採用自主式、合作式、探究式學習方式進行學習。情感態度與價值觀:。1借鑑孔子提出的...
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![國標本第三單元詳細教案]( "國標本第三單元詳細教案")
- 國標本第三單元詳細教案教學內容：本單元教學數與代數領域裡的比例的意義、比例的性質、解比例；還教學空間與圖形領域裡的圖形放大與縮小、比例尺的意義、解決與比例尺有關的實際問題。把兩個領域的知識結合起來教學，既能賦予比例豐富的現實意義，又能理解圖形放大、縮小的數學...
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![背影詳細教學實錄]( "背影詳細教學實錄")
- 一、簡述教學理念：學生是學習的“主人”，課堂的主體，教師是學習活動積極的組織者、引導者和參與者。本節充分發揮學生的主體性，教者積極參與，充分發揮教學民主，對每一名學生的發言給以積極評價，既緊緊結合教材，又適當向生活延伸，注重對學生情感、態度、價值觀的培養，引導和調動學生...
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![《迴圈語句》教學文案]( "《迴圈語句》教學文案")
- 各位老師：今天我說課的題目是《迴圈語句》，內容選自於新課程人教A版必修3第一章第二節，課時安排為一個課時。下面我將從教材分析、教學目標分析、教學方法與手段分析、教學過程分析等四大方面來闡述我對這節課的分析和設計：一、教材分析1．教材所處的地位和作用本節課主要內容...
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![詳細國小英語音標教學課件]( "詳細國小英語音標教學課件")
- 一、本課教學理念1、教學音標的目的不僅是認識48個音標，更重要的是培養學生運用音標的拼讀來學習英語的能力，最後形成正確的語音、語調。拼讀是一個熟能生巧的過程，只有反覆多拼，才能達到熟練。2、字母、音標、單詞、句子“四結合”。音標教學不是孤立的，它可以結合與其相應的...
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![語文學科的教案詳細]( "語文學科的教案詳細")
- 語文是基礎學科，是學生各種素質的基礎。自古以來提倡文道合一。作為一個語文教師，如何在課堂教學引導學生因文悟道，依道解文，以提高學生的思想素質、文化素質、審美素質，是每一個語文老師急待解決的問題。然而，長期以來語文受到凱洛夫《教育學》的思想影響，受到應試教育的羈絆，課...
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![《凡卡》詳細教案]( "《凡卡》詳細教案")
- 第2課時（一）教學目標1．進行默讀速度和質量訓練，學習一、二段。2．進行表情朗讀訓練，讀好凡卡的信。（二）教學過程1．複習檢查。（1）給帶點字選擇正確讀音。不知不覺（jiàojué）摩平（māmó）擦亮了似的（shìsì）逮住（dǎidài）郵差（chāchàchāi）差錯（chāchàchài）（2）辨字組詞。炕（）楦（）跪（）襖（）吭（）渲（）詭（）沃（）2．教...
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文書都
