![國小5年級我和我的老師記事作文]( "國小5年級我和我的老師記事作文")
- 教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。下面是小編整理的我和我的老師記事作文，歡迎大家參考!【我和我的老師記事作文1】人們都說，學校的老師比課外班的老師更認真、更負責、待學生們更好，可我在英語補習班遇到的蓋英老師卻給我留下深刻的印象。我是在報名處第一次聽到這...
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![我當小老師 - 五年級記事作文450字]( "我當小老師 - 五年級記事作文450字")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我當小老師-五年級記事作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。我當小老師-五年級記事作文450字1爺爺是個“英語盲”，對英...
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- 老師奉獻了自己，來給我們開啟智慧大門。下面是小編整理的我和我的老師作文，歡迎大家參考!【我和我的老師作文1】我的班主任-----紅紅老師是一位非常嚴厲和關愛我們的老師，所以我們都很喜歡紅紅老師。紅紅老師是一位非常嚴厲的老師。有一次，我考試考的很差，紅紅老師把我叫到了...
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![我和老師 國小生三年級作文]( "我和老師 國小生三年級作文")
- 我和老師_國小生三年級作文在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我和老師_國小生三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我和老師_國小生三年級作文1記得去...
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![我和我的老師國小生作文]( "我和我的老師國小生作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我和我的老師國小生作文，希望對大家有所幫助。我和我的老師國小生作文1魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開...
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![我和老師的故事700字 四年級作文 國小作文]( "我和老師的故事700字 四年級作文 國小作文")
- 我和老師的故事700字_四年級作文_國小作文在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我和老師的故事700字_四年級作文_國小作文，歡迎大家分享。我和老師的故事700...
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- 三年級的時候，我參加了學校的科技小組，認識了邢益瓊老師，她總是扎著一個馬尾辮，感覺就像一個大姐姐。後來我和她還有其他三位同學參加了學校的科學彙報表演，她更給我留下了深刻的印象。學期結束時，她到我們班來，手搭在我肩上說：“魏錸，待會兒到我辦公室來一下。”我去了以後，她讓我...
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![我和周老師發生的事國小作文]( "我和周老師發生的事國小作文")
- 我是一名四年級的國小生了，在這四年裡，我和老師發生了許多事情，酸甜苦辣，樣樣都有。酸：有一次，六一節表演節目，老師叫我們踮著腳走，可我們一直走不好，老師就叫我們練呀練呀練，直到下課才結束。累得我們滿頭大汗。甜：一次，我寫的作文《美麗多姿的廈門》得到了老師的.讚揚，老師當著同學...
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![國小作文我和我的老師]( "國小作文我和我的老師")
- 在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的國小作文我和我的老師，歡迎閱讀與收藏。國小作文我和我的老師1有人說老師是蠟燭，燃燒自己，...
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![我和老師的故事國小作文]( "我和老師的故事國小作文")
- 一說起我們和老師之間發生的故事，我相信我們每個同學都會有一些非常有趣的經歷，它伴隨著我們成長，下面我就給大家講講發生在我和老師之間的故事吧。我想跟大家說的是，深受我們大家愛戴的語文老師——馬老師。同學們對馬老師都不會陌生吧！有的同學會說了：“馬老師有什麼故事，我怎...
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![我和老師的一件小事作文]( "我和老師的一件小事作文")
- 九月是一個鮮花開放的季節；九月是一個風清氣爽的季節；九月是一個豐收的季節；九月更是您的季節。啊！老師，您辛苦了！日子一天天地過去了，我已經成為四年級的國小生了。在這四年裡，您為我們上課、批改作業，教導我們如何寫字、如何品讀課文、如何朗誦古詩，您引導我們參加三跳比賽，培養我...
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![我和老師的故事-五年級-記敘文]( "我和老師的故事-五年級-記敘文")
- 相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那麼問題來了，記敘文應該怎麼寫？下面是小編收集整理的我和老師的故事-五年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。有人說：“老師是一座燈塔，為我們照明”。有人說：“...
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![我和老師四年級記事作文]( "我和老師四年級記事作文")
- 我和王老師之間發生一件令我難忘的事。前幾個月，一次數學課時，同學們都在聚精會神地聽課，我卻在玩鉛筆。正當我玩得入迷時，突然發現王老師站在我身邊，她臉色嚴肅，冷冷地說：“把手上玩具拿過來！”我看了一下她，她眉毛皺起來，露出嚇人的表情，把我嚇得魂飛魄散。我看見周圍的'同學眼睛...
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![我和我的老師國小作文]( "我和我的老師國小作文")
- 說起老師，你覺得老師是什麼？我覺得老師像粉筆，犧牲了自己，把淵博的知識傳播給了學生。老師像一棵照亮我們的星星，照亮著我們前進的方向。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫……老師是無私的，是默默為社會奉獻的！我上四年級的時候，羅老師成了我們班的班主任。羅老師戴著...
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![我和老師國小作文]( "我和老師國小作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我和老師國小作文，希望對大家有所幫助。我和老師國小作文1親愛的老師您好：這是我們國小的最後一個學期，還有短短的一個月，我們...
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![我和老師的國小作文]( "我和老師的國小作文")
- 人說：“世上只有媽媽好。”我說：“世上還有張老師好。”那還是上國小二年級的時候，張老師接了我們這個班。她給我們總的印象是：30多歲，短髮、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。張老師接課不久之後，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出...
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![我和老師的故事5年級作文]( "我和老師的故事5年級作文")
- 我和老師之間的故事楊老師既是我的數學老師又是我的班主任，她那嚴肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，但有時會露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但瞭解我的學習情況，而且深知我的性格，我很敬佩她，愛戴她。現在就讓我來告訴你們一個發生在我和楊老師之間的故事吧：記得這學期剛開學，我就感冒...
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- 我的老師非常美麗，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的捲髮一梳上，後面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。我的老師非常喜歡我，一直以來，都讓我當...
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![我和老師的故事 四年級作文]( "我和老師的故事 四年級作文")
- 我和老師的故事_四年級作文在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我和老師的故事_四年級作文，歡迎大家分享。我和老師的故事_四年級作文1“每當我想起...
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![國小六年級作文：我和我的“小老師”]( "國小六年級作文：我和我的“小老師”")
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的國小六年級作文：我和我的“小老師”，希望能夠幫助到大家。國小六年級作文：我和我的“小老師”1關愛，是幸福的，也是無私的。它在我們身邊無處不在。...
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- 帶著對任老師的留戀，也帶著對新老師的好奇，我們迎來了新的班主任老師，——張老師。自從報到張老師走進教室的那一刻，我便感覺到張老師是一個非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無時無刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短几天時間，但我已經喜歡上了這個...
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![我和我的老師-四年級作文]( "我和我的老師-四年級作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我和我的老師-四年級作文，歡迎大家分享。我的老師非常美麗，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻...
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![國小三年級日記：我的老師]( "國小三年級日記：我的老師")
- 我的老師頭髮短短的，但烏黑髮亮；一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，高高的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴。你們猜，她是誰？她就是我的數學老師——陳老師。陳老師從四年級就開始教我們了，她很負責，哪個同學的作業寫不好呀，寫錯的呀，她就會把他們叫到辦公室裡，認真地給他們講，直到他們完全學會...
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![我和老師的故事]( "我和老師的故事")
- 我和老師的故事1又到了一年一度的教師節，不禁讓我回想起了我和肖老師以前的故事。中午，午睡完了以後，值日本子上面赫然記著我的大名，我氣壞了，飛快的跑去找值日班幹部，氣憤的說：“我不是睡著了嗎？幹嘛還記我的名字？”值日班幹部心平氣和的說：“因為我提醒了你三次你都還沒睡。”“...
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![我和老師國小三年級作文]( "我和老師國小三年級作文")
- 老師，她是辛勤的園丁，天天精心照顧我們這些嬌嫩的花朵，給我們澆水，施肥，盼我們早日成為最美麗的花朵，為家園新增色彩。老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字...
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