![《童趣》 學案設計(人教版七年級上冊)]( "《童趣》 學案設計(人教版七年級上冊)")
- 第一步：問題引領--教師“備助”設疑，激情引入【教學目標】1．朗讀並背誦課文，疏通文意。2．學習積累重點文言詞語。3．懂得只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣的道理。【教學重點】反覆朗讀，領會課文大意。【教學難點】1.初步瞭解文言文與現代文的異同詞，掌握學習文言文的規律...
- 24803
![《童趣》(人教版七年級教案設計)]( "《童趣》(人教版七年級教案設計)")
- 教學目標1、學習積累重點詞語。2、準確地劃出語音停頓,節奏分明地朗讀並背誦課文。3、反覆朗讀,領會課文大意,理解文章敘事順序,瞭解各層大意。4、只有善於觀察,善於聯想想像,才能有物外之趣。培養學生在生活中的審美意識和審美情趣。教學重點難點1、初步瞭解古文與現代...
- 18781
![《童趣》 教案 (人教版七年級上冊)]( "《童趣》 教案 (人教版七年級上冊)")
- 教學目標：1、培養閱讀文言文的能力--通過反覆誦讀直至背誦理解文章的主要內容，體味文中的童真童趣。2、理清作者對童年趣事的記敘。3、培養學生的聯想力和想像力4、學習具體生動描寫事物的方法。教學難點：理解文言詞句，對“物外之趣”的理解。教學過程：第一課時匯入新課：1、“...
- 33828
![《春》 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "《春》 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標1、學習作者細緻觀察，體會多角度描寫景物的方法。2、品味文章生動活潑的語言，體會文字的語言風格適應情感抒發的特點。3、感受作者對春的盼望、讚美之情，激發學生熱愛新生命之情，對希望的憧憬之情。教學重點品味文章生動活潑的語言。難點體會文字的語言風格適應情感...
- 32311
- 【學習目標】1、瞭解莫懷戚及相關的文學常識，積累文中的重點字詞。2、引導學生感知課文內容，體會細節描寫的作用，把握文中的人物形象。3、學習本文“以小見大”的寫法，把握作者的情感。4、培養學生敬老愛幼、珍惜親情、珍惜生命的傳統美德。【學習重點】整體感知課文內容，理解...
- 33439
![人教七年級上：《童趣》教學設計]( "人教七年級上：《童趣》教學設計")
- 作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的人教七年級上：《童趣》教學設計，歡迎大家分享。【教學目標】1、理解作者的精神體驗──“物外之趣”。2、領悟作者的...
- 16986
![《春》 學案設計(人教版七年級上冊)]( "《春》 學案設計(人教版七年級上冊)")
- 主備人：孫彩雲稽核：七年級語文組第一課時【學習目標】掌握字詞，體會形象，把握感情【學習重點】寫景的組織與安排【課前預習】你能把下面的字詞拼音寫準確嗎？並且嗎？趕快動筆吧，親愛的孩子！醞釀（）黃暈（）披著蓑衣（）漲起來（）宛轉（）應和（）戴著斗笠（）抖擻（）薄煙（）朗潤（）捉迷藏（）彷彿（）稀疏（）鳥巢（）2.解釋字詞欣欣然...
- 6281
![人教版七年級上冊《童趣》的教學設計]( "人教版七年級上冊《童趣》的教學設計")
- 教學本文，宜把誦讀作為教學重點，默讀以疏通其文，朗讀以領悟其妙。本文內容比較淺顯，可以學生自讀為主，教師可作適當點撥、引導。要求學生當堂熟讀成誦，流暢地複述課文內容，從而深刻地理解物外之趣。由於本文是學生入校後學習的第一篇文言文，教師有必要談談學習文言文的意義和方法...
- 28289
![《理想》 學案設計(人教版七年級上冊)]( "《理想》 學案設計(人教版七年級上冊)")
- 課時二課時主備譚將來學習筆記助學教師七年級教師使用學生七年級學生第一步：問題引領--教師“備助”設疑，激情引入助學目標：①有感情地朗讀、背誦這首詩歌，體會其形象化的語言。②聯絡生活實際及個人經歷，理解詩歌的主旨。③樹立遠大理想，併為之奮鬥重點與難點：①朗讀訓練。②理...
- 18084
![《童趣》教案設計(人教版七年級必修)]( "《童趣》教案設計(人教版七年級必修)")
- 教學目標：1、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2、疏通文意，積累詞語。3、理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。培養珍惜生命，熱愛小動物的情感。教學重點：1、反覆朗讀，領會課文大意。2、初步瞭解古文與現代文的異同詞，掌握學習古文的規律。3、理解怎樣借...
- 25793
![《童趣》導學案 (人教版七年級上冊)]( "《童趣》導學案 (人教版七年級上冊)")
- 科目/教材：人教版語文教材學習目標：1反覆朗讀課文，培養語感（能讀準節奏、停頓），理解與積累重點的文言詞語2.通過分組學習，能夠用自己的話敘述文章內容3.通過朗讀與想象，正確把握“物外之趣”，感受作者的童年趣味學習重點：理解與積累文中重點的文言詞語及“物外之趣”產生的條件學習...
- 18672
- 教學目標：1、會認“乖”等7個生字，會寫“性”等13個生字，正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、抓癢、踩印、梅花”等13個詞語2、有感情朗讀課文中自己喜歡的部分。3、理解課文內容，學會真實，具體的表達方式，體會文中作者是怎樣把貓的特點寫具體，並表達自己對貓的喜愛之情的。4、...
- 6799
![《童趣》教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "《童趣》教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 學習目標①準確劃分語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。②理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。③學習積累重點詞語。○教學重點①反覆朗讀，領會課文大意。②初步瞭解古文與現代文的異同詞，掌握學習古文的規律。③理解怎樣藉助觀察、想像，獲得生活樂趣。○課前準備...
- 19627
- 一、匯入（背景音樂）貓是惹人喜愛的動物，它溫馴、活潑，給人帶來許多樂趣；然而，貓一旦亡失，就會給人帶許多煩惱和憂傷，甚至帶來心靈的震撼，今天，我們一起學習鄭振鐸先生的散文《貓》。二、聽課文錄音（多媒體播放）在聽的過程中，注意字詞的讀音。三、識記字詞（先由學生認讀，然後一一指正，最後...
- 11294
![七年級上冊《童趣》的教學設計]( "七年級上冊《童趣》的教學設計")
- 七年級上冊《童趣》的教學設計【教學目標】1、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2、理解只有善於觀察，善於聯想、想象，才能有物外之趣。3、學習積累重點詞語。【教學重點】1、反覆朗讀，領會課文大意。2、初步瞭解古文與現代文的異同詞，掌握學習古文的規律。3、理...
- 13824
![人教版新課標七年級上冊《童趣》教學設計]( "人教版新課標七年級上冊《童趣》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的人教版新課標七年級上冊《童趣》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學設想教學本文，宜把誦讀作為...
- 16894
![《童趣》導學案(人教版七年級上冊)]( "《童趣》導學案(人教版七年級上冊)")
- 一、學習內容藉助工具書和文中的註釋，掌握課文重點文言詞。瞭解學習文言文的方法，訓練朗讀文言文的能力，做到讀音準確，停頓恰當。二、課前自學1、文學常識：本文節選自《》，作者，代文學家。2、朗讀課文：學生朗讀，老師範讀讀通順（標好生字注音）藐唳強怡礫蹲壑讀出情感（輕重音、升降調）-...
- 32526
![社戲 學案設計(人教版七年級上冊)]( "社戲 學案設計(人教版七年級上冊)")
- 學習目標：1、理解主題與材料、寫景與抒情的關係。2、領會課文用詞造句準確、鮮明、主動的特點。3、認識農民及農民孩子的高尚淳樸的優秀品質和聰明的才幹，瞭解課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情。第一課時自學提綱1、瞭解作者魯迅生平本文作者是，原名，是我國近代著...
- 12405
![.《童趣》學教案 (人教版七年級上冊)]( ".《童趣》學教案 (人教版七年級上冊)")
- 主備：孫榮堂課型：閱讀討論型稽核：七年級語文備課組備課時間：2012-9組長簽字：級班：第小組姓名：得分。教師寄語：學習這件事不在於有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。----法布林【學習目標】1．知識目標：積累詞語，掌握“明察秋毫，怡然自得，龐然大物、夏蚊成雷”等成語。2...
- 24501
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行導學案編寫工作，導學案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼什麼樣的導學案才是好的呢？以下是小編收集整理的春導學案設計（人教版七年級上冊），僅供參考，歡迎大家閱讀。春導學案設計篇1第一課時一、匯入明標1、匯入新課：利用春...
- 24646
![春 導學案設計(人教版七年級上冊)]( "春 導學案設計(人教版七年級上冊)")
- 第一課時一、匯入明標1、匯入新課：利用春天的詩句匯入新課2、學習目標1.朗讀並背誦課文，感受春天景色的美麗。2.賞析精美語言，體味蘊含的情感二、自主學習（一）自學查詢1.查閱資料，瞭解作者生平。朱自清：（1898-1948），原名自華，號秋實，字佩弦。現代著名作家、學者、民主戰士。原籍浙江...
- 29634
![《童趣》 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "《童趣》 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 選修課□課題《童趣》課時2執教時間教學目標1、能夠藉助註釋和詞典以及老師的適當點撥，讀懂文言文。2、掌握重點詞語的用法和意義。3、熟練地誦讀全文，並能用流利的現代漢語複述課文內容。4、瞭解作者童年生活的樂趣：懲罰強暴，同情弱小的純真的童心和視小為大，想象奇特的童趣...
- 5380
![《童趣》教案 (人教版七年級上冊)]( "《童趣》教案 (人教版七年級上冊)")
- 教學目的：1、熟練朗讀文言文，把握正確的語氣、語調，並進而讀通文句；2、感受物外之趣，激發學生的好奇心、想象力；重點：準確朗讀，讀通文句，感受物外之趣。難點：背誦課文，讀懂文句。教學過程：第一課時一、由課文序言匯入課文講述，板書課題及作者姓名，簡介之：1、沈復：字三白，清代文學家，長洲(現...
- 14504
![春 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "春 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標知識與能力：1、學習作者細緻觀察春天的景物、抓住能表現春天景物的主要特徵、有層次地描繪景物的寫法。2、學習文章嚴謹而精美的結構安排。3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法。過程與方法：1、有感情地朗讀課文，通過朗讀體會作者對春天的喜愛、讚美之情。2、練...
- 19932
![童趣(人教版七年級必修教案設計)]( "童趣(人教版七年級必修教案設計)")
- 教學目標1、學習積累重點詞語。2、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。3、反覆朗讀，領會課文大意，理解文章敘事順序，瞭解各層大意。4、只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。培養學生在生活中的審美意識和審美情趣。重點難點1、初步瞭解古文與現代文的異同詞，...
- 14452
文書都
