![國小課文大江保衛戰教學設計範文]( "國小課文大江保衛戰教學設計範文")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。2、學習生字新詞，會用驚心動魄造句。3、通過對具體語言材料的閱讀賞析，理解含義較為深刻的句子，學習人民子弟兵在惡浪面前，為了保衛國家和人民的生命安全而奮不顧身的.大無畏的精神。教學重點：通過三個富有典型意義的...
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![《大江保衛戰》的說課稿範文]( "《大江保衛戰》的說課稿範文")
- 作為一名教職工，時常需要編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《大江保衛戰》的說課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《大江保衛戰》的說課稿1一、說教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課...
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![大江保衛戰同步練習題]( "大江保衛戰同步練習題")
- 一、課文中描寫子弟兵英勇氣概的成語有：、、、。(4分)二、文章寫到了哪三個感人的.場面?(6分)1、;2、3、。三、寫出文章的主要內容(5分)四、找出排比句，並完成作業(6分)1、第一自然段中的排比句是，這句話說明了2、第二自然段中的排比句是_____________________，這句話說明了...
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![大江保衛戰說課稿]( "大江保衛戰說課稿")
- 作為一名教職工，就有可能用到說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編整理的大江保衛戰說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、說教材《大江保衛戰》這篇課文是義務教育課程標準實驗教科書五年級下冊第22課。文章真實...
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![一條大江與一條飲水的狗 - 自編童話作文600字]( "一條大江與一條飲水的狗 - 自編童話作文600字")
- 在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的一條大江與一條飲水的狗-自編童話作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一條狗屹立在大江邊。它倆相對無言。...
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![《大江大河》觀後感]( "《大江大河》觀後感")
- 品味完一部作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。在寫觀後感之前，可以先參考範文，下面是小編為大家整理的《大江大河》觀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《大江大河》觀後感1一部好的電視劇或者電影，其實就是生活的一種縮寫，...
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![課文《大江保衛戰》的教案範文]( "課文《大江保衛戰》的教案範文")
- 課文《大江保衛戰》的教案範文一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。2、學會本課6個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“驚心動魄”、“閃爍”造句。3、通過對具體語言材料的閱讀賞析，理解含義較為深刻的句子，學習人民子...
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![《大江保衛戰》教學設計（通用5篇）]( "《大江保衛戰》教學設計（通用5篇）")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的《大江保衛戰》教學設計（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。《大江保衛戰》教學設計篇1【教師目標】1、學會本課生字，綠線內的生...
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![大江保衛戰情境渲染法語言訓練法教學設計]( "大江保衛戰情境渲染法語言訓練法教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文第五自然段。2、學會本課生字，理解“日夜兼程”、“鏖戰”等詞語。3、理解課文內容，感受人民子弟兵在洪水惡浪面前，為了保衛國家和人民生命財產的安全而奮不顧身的大無畏精神。教學重難點：理解課文內容，感受人民子弟兵在洪水惡浪面前，...
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![課文《大江保衛站》原文]( "課文《大江保衛站》原文")
- 1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場接著一場，奔騰不息的長江，轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！災情就是命令，災區就是戰場。在這萬分危急的關頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保...
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![《大江大河》觀後感範文550字]( "《大江大河》觀後感範文550字")
- 近日斷斷續續地觀看電視劇《大江大河》，劇中提到“和光同塵”一詞，感觸頗深。“和光同塵”出自老子《道德經》第五十六章：“和其光，同其塵”。“和光同塵”就是不露鋒芒，不自以為是，不自視清高，不脫離群眾，和常人打成一片。尤其為官之人，更當和光同塵，不要把自己看的高人一等。若不...
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![大江保衛戰優秀說課稿]( "大江保衛戰優秀說課稿")
- 一、說教材。《大江保衛戰》這篇課文是義務教育課程標準試驗教科書五年級下冊第22課。文章真實的記敘了1998年解放軍幾十萬官兵英勇抗洪的動人情景。是一幅融情、理於一體的文章。課文可分為三個版塊：險情危急、保衛大堤、救護群眾。學習這篇文章，主要是讓學生感悟遭遇洪水...
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![《大江保衛戰》第一課時教學反思]( "《大江保衛戰》第一課時教學反思")
- 98年的那場洪水對於我們來說記憶猶新，但是學生對於那場災難卻所知甚少，甚至對於其中某些語句覺得不可思議，所以在教學開始之初，我便找來一段抗洪時的視訊，讓學生從真實的畫面中體會洪水的肆虐，接著範讀文章第一段，把學生帶入到這個萬分緊急的情境中，讓學生感覺當時刻不容緩的形勢...
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![大江保衛戰閱讀答案3篇]( "大江保衛戰閱讀答案3篇")
- 在社會的各個領域，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。你所見過的閱讀答案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的大江保衛戰閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。大江保衛戰閱讀答案1大江保衛戰(片段)1998年的夏天。暴雨、...
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![大江保衛戰的教案]( "大江保衛戰的教案")
- 第三課時課時目標：1、概述全文的思想內容。2、學會用“驚心動魄”、和“閃爍”造句。3、有感情地朗讀全文。教具準備：小黑板教學過程：教學過程自我加減一、複習1、聽寫詞語。快捷肆虐洶湧驚心動魄危急嶙峋閃爍日夜兼程2、有感情地背誦第5自然段。二、學習第三段1、齊讀。2、...
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![大江保衛戰公開課教學設計]( "大江保衛戰公開課教學設計")
- 教學目標：1、做到流利、有感情地朗讀課文。2、通過對具體語言材料的閱讀賞析，理解含義較為深刻的句子，學習人民子弟兵在洪水惡浪面前，為了保衛國家和人民的生命財產安全而奮不顧身的大無畏精神。3、培養和提高學生對語言文字的朗讀感悟能力。教具準備：課件教學過程：一、複習導...
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![《大江保衛戰》教學反思材料5篇]( "《大江保衛戰》教學反思材料5篇")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編整理的《大江保衛戰》教學反思材料5篇，歡迎大家分享。《大江保衛戰》教學反思材料5篇1《大江保衛戰》一文主要讚頌了英勇的人民子弟兵們在到處肆...
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![課文《大江保衛戰》教學設計]( "課文《大江保衛戰》教學設計")
- 課文《大江保衛戰》教學設計一、緊扣課題，整體感知1.同學們，如果讓你用一個詞來形容大江保衛戰，你用哪個詞？（學生回答，師擇要板書：驚心動魄）2.課文寫大江保衛戰最終是為了寫誰？（板書：人民子弟兵）3.用一個詞來形容人民子弟兵。（板書：捨生忘死）大江保衛戰氣壯山河人民子弟兵捨生忘死4.如果...
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![《大江保衛戰》教案13篇]( "《大江保衛戰》教案13篇")
- 作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《大江保衛戰》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《大江保衛戰》教案1《大江保衛戰》是一篇通訊，背景廣闊，人物眾多，充滿戰鬥...
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![「大江大河（王凱主演）」讀書筆記賞析]( "「大江大河（王凱主演）」讀書筆記賞析")
- 當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，以下是小編整理的「大江大河（王凱主演）」讀書筆記賞析，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一位好友強推了《大江大河》，寒假的時候看了電視劇...
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![《大江保衛戰》課文教學設計範文]( "《大江保衛戰》課文教學設計範文")
- 一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。2、學會本課6個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“驚心動魄”、“閃爍”造句。3、通過對具體語言材料的閱讀賞析，理解含義較為深刻的句子，學習人民子弟兵在洪水惡浪面前，為了保衛國...
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![大江保衛戰同步習題附答案]( "大江保衛戰同步習題附答案")
- 一、給加點字選擇正確的讀音。堤岸(dītī)隨即(jíjì)瞬間(shùnxùn)電杆(ɡǎnɡān)扎進(zhāzā)結實(jiéjiē)二、先補充詞語，再選擇恰當的詞替換畫線部分的內容。氣()山河日夜()程()波斬浪血肉之()驚心動()萬分()急奔()不息搖搖欲()1.幾十萬解放軍官兵日夜以加倍...
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![可愛的魚兒回大江800字作文]( "可愛的魚兒回大江800字作文")
- 傍晚，我和媽媽，去菜場買菜。那老菜場，有“六扇門”！我和媽媽從一扇門進去，買好菜後，又從另一扇門出來。拎著一籃子菜，我和媽媽，有說有笑。出來的時候，正好看見，那扇門外，有處賣金魚的攤兒。一個老爺爺，滿臉灰白鬍須，搖著把大蒲扇，大聲招呼著過客。一張大桌，橫放在路口，特顯眼。地上，桌上，都...
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![大江保衛戰教學設計]( "大江保衛戰教學設計")
- 《大江保衛戰》文章記敘瞭解放軍幾十萬官兵與長江特大洪水進行頑強戰鬥的動人情景，熱情讚揚瞭解放軍戰士英勇無畏的精神，表達了子弟兵與人民的魚水深情。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！大江保衛戰教學設計1教材分析《大江保衛戰》是蘇教版第12冊的課文，這是一篇洋溢...
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![大江大河觀感心得體會]( "大江大河觀感心得體會")
- 某些事情讓我們心裡有了一些心得後，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利於我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，以下是小編整理的大江大河觀感心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。萬萬沒想到在20xx年的第一個月重新聽到這首歌，內心中有一種恍若隔世又似曾相...
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文書都
