![《認識含有萬級和個級的數》教案]( "《認識含有萬級和個級的數》教案")
- 《認識含有萬級和個級的數》教案一、複習1、先說一說下面各數是幾位數，再讀一讀。2465730030098050347500203406提問：萬以內的數是怎樣讀的？2、讀出下面各數2400002400000240000002040000200400003、寫出下面各數四千二百六十五六千七百九千零五十七千三百提問：寫萬以內數的...
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![一年級數學認識教案]( "一年級數學認識教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的一年級數學認識教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。一年級數學認識教案1教學內容：北師大版第一冊第八單元《認識鐘錶》第二課時《小芳的一天》。教學...
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![二年級數學《認識萬以內的數》優秀教案範文]( "二年級數學《認識萬以內的數》優秀教案範文")
- 作為一位傑出的教職工，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的二年級數學《認識萬以內的數》優秀教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教材分析教材先通過學生熟悉的背景材料向學生介紹南...
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![認識含有萬級和個級的數四年級上冊數學教學反思]( "認識含有萬級和個級的數四年級上冊數學教學反思")
- 我的這節課教學重點之一是含有萬級和個級數的讀法，在最初的教學設計中，出示52395239、3004000、4080007三個數，說組成，然後學生試寫，小組談論、總結寫法，教師揭示寫法。這樣試教下來，覺得例題處理的太草率，重點不夠突出，不夠細緻。學生看似會了，但是沒有真正理解寫法，沒能將寫法掌握...
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![認識整萬數教案與反思]( "認識整萬數教案與反思")
- 教學目標：1、利用記數器，認識“十萬”、“百萬”、“千萬”計數單位。認識數位順序表。初步理解整萬數的意義。2、認識並根據數級正確讀、寫整萬數，提高讀、寫能力，培養學生對較大數的數感。3、讓學生感受數與生活的密切聯絡，增強應用數學的意識。教學重點：認識整萬數，認識計數...
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![二年級數學萬以內數的認識教案範文]( "二年級數學萬以內數的認識教案範文")
- 教學內容：萬以內數的認識資訊窗3教學目標：學生會比較兩個萬以內數的大小，能用符號連線兩個萬以內的`數。能根據實際情境提出問題，並能動腦解決問題。初步理解比較數的大小的規律。教學重點難點：學生會比較兩個萬以內數的大小，能用符號連線兩個萬以內的數。教學準備：計數器教學過...
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![二年級數學《認識萬以內的數》優秀教案]( "二年級數學《認識萬以內的數》優秀教案")
- 作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的二年級數學《認識萬以內的數》優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教材分析教材先通過學生熟悉的背景材料向學生介紹南京長江大橋...
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![國小二年級數學萬以內數的認識教案]( "國小二年級數學萬以內數的認識教案")
- 教學目標：認識萬以內的數，會用計數器表示萬以內的數，能熟練的讀寫萬以內的數，並能運用所學的知識，熟練解決生活中的實際問題。教學重難點：重點：能熟練的讀寫萬以內的數，並能運用所學的知識，熟練解決生活中的實際問題。難點：會用計數器表示萬以內的數，明白各數位表示的意義。教學構想...
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![《認識含有萬級和個級的數》教學反思]( "《認識含有萬級和個級的數》教學反思")
- 【教學內容】教材第88~89頁。【教學要求】認識整萬數的基礎上，讓學生理解由若干個萬和若干個一組成的數的意義，掌握它們的組成及讀，寫方法，並更好地感受這些數的數值。【教學過程】一、讀數複習，鋪墊準備7239、7500、2008、3050、780000、902400000指名讀數，回憶讀數方法二、合...
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![《認識整千數和一萬》數學教案]( "《認識整千數和一萬》數學教案")
- [教學內容]三（上）第16～17頁的例題及隨後的“想想做做”。[教材簡析]《認識整千數和一萬》是學生在學習了1000以內數的認識的基礎上進行教學的，是學生對1000以內數的認識的延伸和擴充套件，同時它也是進一步認識更大的數的基礎。本課時教材的編寫特點：調動學生已有的認數經驗，引導學生...
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![四年級數學《認識含有萬級和個級的數》說課稿]( "四年級數學《認識含有萬級和個級的數》說課稿")
- 一、說教材1、說課內容：江蘇教育出版社國小數學四年級上冊第8890頁的內容。2、教材分析：這部分內容是在認識整萬數的基礎上，教學由若干個萬和若干個一組成的數。通過教學，讓學生理解這些大數目的意義，掌握它們的組成及讀寫方法，並更好地感受這些數的價值。教材用計數器分別呈現...
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![萬以內數的認識教案]( "萬以內數的認識教案")
- 作為一名教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的萬以內數的認識教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。萬以內數的認識教案篇1課題：撥一撥-讀、寫萬以內的數，處理課本30頁的內容。教學目標：1、通過撥...
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![萬以內數的認識的二年級數學教案]( "萬以內數的認識的二年級數學教案")
- 教學目標：認識計數單位“萬”以及萬以內數的讀寫。培養學生.觀察、歸納、推理的能力。培養學生合作學習的策略。通過用數來描述現象，進一步感受數學與日常生活的密切聯絡。教學重點：認識計數單位萬以及萬以內數的.讀寫。解決策略：引導學生運用正方體學具，通過“擺一擺，數一數”...
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![《萬以內數的認識》的二年級數學教案]( "《萬以內數的認識》的二年級數學教案")
- 教學目標：1、認識計數單位“百”與“千”，瞭解計數單位“萬”，讓學生建立初步的計數單位體系，掌握個、十、百、千、萬之間的聯絡與區別，理解相鄰兩個計數單位之間的十進關係，能用知道的計數單位數出數量在萬以內的數。2、瞭解百位和千位的意義，初步建立數位的基本概念，能理解不同...
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![二年級下冊萬以內數的認識教案]( "二年級下冊萬以內數的認識教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的二年級下冊萬以內數的認識教案，希望對大家有所幫助。二年級下冊萬以內數的認識教案1設計說明：萬以內數的認識是認數...
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![《認識含有萬級和個級的數》案例與反思]( "《認識含有萬級和個級的數》案例與反思")
- 重點：認讀、寫含有萬級和個級的數。難點：中間、末尾有“0”的含有萬級和個級的數的讀法。目標：1、通過操作實踐和聯絡實際活動，讓學生理解含有萬級和個級的數實際含義，瞭解它們的組成認、讀、寫含有萬級和個級的數。2、通過自主探索、討論交流，提高學生讀寫數的`能力和自主學習...
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![二年級認識《有餘數的除法》教案]( "二年級認識《有餘數的除法》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的二年級認識《有餘數的除法》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。二年級認識《有餘數的除法》教案1教學內容：...
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![《認識整萬數》教案與反思]( "《認識整萬數》教案與反思")
- 一、匯入，揭示課題師：同學們，請看[出示小黑板]（海門市常樂鎮2006年農業生產總投資為三千七百四十萬元，新增農業產值為八千六百六十萬元，新增農民純收入一千一百七十萬元，大盆種植收益為七百五十萬元，蔬菜種植收益為三百零五萬元，其他種植收益為一百萬元）這是老師對2006年常樂鎮農民...
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![二年級《萬以內數的認識》教案]( "二年級《萬以內數的認識》教案")
- 二年級《萬以內數的認識》教案教學目的：1使學生感知生活中有許多比一百大的數，引導學生認識計數單位百和千，能夠一個一個地、一十一十地、一百一百地、一千一千地數萬以內的數。掌握萬以內的數位順序以及百與千、千與萬之間的十進關係。知道萬以內的數的組成。2在動手操作的...
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![三年級認識分數數學教案]( "三年級認識分數數學教案")
- 教學時，從學生熟悉的“一半”入手，明確一半是怎麼分的，從而引入用一個新的數來表示所有事物的“一半”。為了更好的將教與學有機結合，提高課堂教學效率，數學網小編與大家分享三年級《認識分數》數學教案，希望大家在學習中得到提高。教學目標：1、在具體的操作、整理、分析和探索...
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![蘇教版四年級數學認識含有億級和萬級的數教學反思]( "蘇教版四年級數學認識含有億級和萬級的數教學反思")
- 認識含有億級和萬級的數是本單元的重難點，相比只認識整萬數和只認識整億數來說困難一些。但學生有了認識整萬數和整億數的基礎，在寫法和讀法上道理相通。教學時通過引入生活的中數，讓學生應用數位順序表去讀寫中認識數的組成，進一步掌握萬以上數的讀寫方法。同時在想想做做中...
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![《萬以內數的認識》教案]( "《萬以內數的認識》教案")
- 《萬以內數的認識》教案教學內容：P81—82教學過程一、引入新課1、學生彙報課前收集資料的情況。將部分資料板書。2、觀察這些資料的特點，說說數的組成。’二、探究新知1、教學例9（1）剛才大家收集了許多生活中的整百、整千的數，小強也收集了兩個資料。張爺爺家新買了一臺彩電10...
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![萬以內數的認識教案和教學反思]( "萬以內數的認識教案和教學反思")
- 學生學會一個一個、一十一十、一百一百地數數，認識了個、十、百、千的數位名稱、順序，也知道其相鄰計數單位之間的進率之後，就該學習萬以內的數了，下面是萬以內數的認識教案，希望對大家有所幫助~《萬以內數的認識》教案教學內容：課本第73—74頁，“做一做”1、2。教學目標：1、通過...
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![《認識含有萬級和個級的數》數學教學反思]( "《認識含有萬級和個級的數》數學教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的《認識含有萬級和個級的數》數學教學反思，希望對大家有所幫助。《認識含有萬級和個級的數》數學教學反思1...
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![《萬以內數的認識》數學教案]( "《萬以內數的認識》數學教案")
- 第1課時（教研課）課題：數一數-“千”、“萬”的認識教學目標：1、通過例項，體會生活中有大數，感受學習大數的必要性，激發學習數學的興趣。2、通過數正方體等操作活動，認識新的計數單位“千”、“萬”，並瞭解單位之間的關係。3、通過“擺一擺”“撥一撥”“估一估”“比一比”等活動，...
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