![難忘的一節思品課作文5篇]( "難忘的一節思品課作文5篇")
- 1難忘的一節思品課作文我相信黎崢也很愛看漫畫，他為什麼買了一套科普漫畫呢？林平的這一番話，大快人心，令我們勢氣迅速增長，大家的臉上都露出了久違的笑容。可是，不料敵方又想出了對策，李多惟理直氣壯地說：那麼，既然你說壞書有百分之99.9的壞，有百分之0.1的好，好書也有百分之99.9的好...
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![難忘的思品課作文]( "難忘的思品課作文")
- 最使我難忘的，是一節與安全有關的思品課。上課鈴響了，黃老師邁著輕快的步伐走向教室，踏上講臺。看著黃老師嚴肅的表情，我心想肯定是剛才的同學違反課間紀律，讓老師生氣了，然而黃老師沒有點名批評那些同學，而是讓我們玩遊戲！我們面面相覷。黃老師先講了安全問題的重要，然後讓我們體...
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![一節難忘的作文課作文]( "一節難忘的作文課作文")
- 我們今天上的這一節作文課，對我來說是非常難忘的。今天作文課上的時候，我寫完作文判了以後，褚老師對我說：“武曌，你幫我判一下李崇義的作文好嗎？”我欣欣然答應了，並且仔仔細細地修改了李崇義的作文，然後交給了褚老師。褚老師看了我修改的文章，誇我改得好，並對我說：“老師讓你當老師...
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![難忘的一節作文課]( "難忘的一節作文課")
- 難忘的一節作文課一今天，我和往常一樣來上作文課，可是和往常不一樣，作文課變成了音樂課。我們全班同學都覺得很奇怪。老師首先叫我們調整坐姿，再教我們唱歌，更奇怪的是老師才教我們唱三遍，還說不注意聽課的就不會唱，不會唱的就要上講臺表演。嚇得我們個個眼睛瞪得大大的，生怕漏掉...
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![一堂難忘的反思課作文]( "一堂難忘的反思課作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一堂難忘的反思課作文，歡迎大家分享。今天下午，教室窗外的雨瓢潑似的嘩啦啦地下著...
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![作文難忘的一節課]( "作文難忘的一節課")
- 難忘的一節課_關於一節課的作文國中時曾聽班主任提起高中有個外號“鐵胖子”的老師，如此特別的名字令我產生濃厚的興趣。於是我迫不及待地邁進同校的高中，希望能聽他的課。升了高中，我終於如願以償，而至今卻仍清晰地記得聽他第一節課時的情景。那是第一節奧數課前，我一聽說是...
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![難忘的一節課的作文]( "難忘的一節課的作文")
- 難忘的課今天課時，老師神祕地對我們說：“同學們，今天我帶來了一袋零食。”同學們一聽就歡呼雀躍起來。老師又說：“你們猜一猜是什麼零食？"話音剛落，同學們就七嘴八舌地討論起來。有的說是奶油餅乾，有的`說是桔子，還有的說是蛋糕……最後，老師終於公佈答案了。她微微一笑說："今天我...
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![難忘的“一節課”作文]( "難忘的“一節課”作文")
- 我是一名國小生，我上過許許多多的課，有語文課，有音樂課，有數學課，還有英語課……其中我最難忘的是一節“社會課”。一年夏天，驕陽似火，我一邊舔著冰淇淋，一邊向工廠走去，經過公園的.時候，我似跳非跳地在路上走著，兩手抓著揹帶活像一個小二郎。走著走著，不知不覺的來到了公園中心的小...
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![難忘的一課的教學反思]( "難忘的一課的教學反思")
- 難忘的一課的教學反思難忘的一課-教學反思本課我主要是採用：匯入入情──自學悟情──讀議動情──總結釋情的課堂結構，從而完成本節課的學習任務：１、瞭解課文所講的故事，並從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。２、知道課文哪些內容圍繞所要表達的思想感情詳寫。學習這種...
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![一節難忘的課堂作文]( "一節難忘的課堂作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一節難忘的課堂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。哈哈哈，一陣爽朗的笑聲，從六一班飄出迴盪在...
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![《難忘的一課》的教學反思]( "《難忘的一課》的教學反思")
- 《難忘的一課》的教學反思在上這一堂課的時候，我著力體現以下幾點：1、能夠正確詮釋語文學科的工具性與人文性的統一。在教學中，我不僅讓學生通過閱讀，瞭解文章所寫的主要內容，體會作者所表達的情感，還不失時機地引導學生理解作者具體是怎樣寫，怎樣表達的。例如在理解文中的“好...
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![一節難忘的班會課精品作文600字]( "一節難忘的班會課精品作文600字")
- 今天，是我們開學的第一天。而毛老師也在今天給我們上了一節難忘的班會課。“叮鈴鈴”上課啦，毛老師邁著輕快的步伐走了進來。“今天，就讓我們上一節安全課吧！”毛老師慈祥地說。“好！”全班同學異口同聲地說。毛老師開啟電腦，“珍愛生命安全伴我行”九個大字馬上“跳”進了我的...
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- 今天是開學第一天，我踏著輕快的步伐走進教室，放下書包，開始朗讀，準備迎接這新學期的第一節課。只見老師慢步走來，手中還捧著一本並不厚的書，緊接著，老師來到講臺，對我們說：“今天是開學的第一節課，首先，我給大家講一個故事。”我們立即打起十二分的'精神，靜靜地聽故事。蘋果手機公司...
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![難忘的一節課]( "難忘的一節課")
- 難忘的一節課1那一天，我上了一節最有意義的語文課。朱老師走進門來說：“今天我們玩一個遊戲。”我們心想：太好了！玩遊戲！朱老師說：“在你們的紙上寫你們最親的5個人。”我寫下：爸爸、媽媽、外公、外婆、曽麟莉。朱老師說：“劃掉一個人，這個人將永遠離開你。”我不假思索的劃掉了好...
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![難忘的一節課週記]( "難忘的一節課週記")
- 難忘的一節課週記1課堂是知識的殿堂，難免會有許多難忘的事，即使它已成為歷史，但是還是存於我的腦海當中。演講比賽的訊息不脛而走，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在舞臺上一展“雄姿”。我當然也不例外，早早的就物色好了詩歌。萬事俱備，只欠東風。時間一天天流逝，比賽的日子很...
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![難忘一節課作文]( "難忘一節課作文")
- 國小六年裡，我上過無數節課，給我印象最深的是五年級的一節語文課。“鈴……”上課鈴響了，老師抱著一個紙箱子走進教室。把箱子放下後，老師對我們說：“呆會兒我們要做一個遊戲，讓同學們上講臺背誦自己課外積累的好詞語。詞語可以是‘aabb’式、‘aabc’式或‘abb’式。我把同學...
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![作文一節課講課難忘]( "作文一節課講課難忘")
- 星期三早讀課向來是我們的演講課，每週都有一個不同的主題。然而，今天比較特殊，“演講主題不限！”也就是想講什麼就講什麼,嘿嘿，這樣不但更能鍛鍊我們的膽量,也能使我們想到更多的有趣題材。“丁零零……”早讀課鈴響了,雖然話題不限，開始還是難免有些緊張,榮傑同學首先大大方方...
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![作文《難忘的一節課》]( "作文《難忘的一節課》")
- 今天上語文課，老師佈置我們背誦“黃河象骨骼化石樣子”的部分，而我卻聽成背這一個自然段，便來來回回地讀來讀去、讀來讀去，過了一會兒，老師又讓我們每兩個人輪流背誦，我聽完張曉坤背完，便又全神貫注地讀，可是，不知是誰上去問老師到底背哪裡，他回來說背“黃河象那個外貌的特點”，我一...
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![難忘的一節課作文]( "難忘的一節課作文")
- 導語：國小六年的學習中，我有一節難忘的課堂。下面是小編整理的一些關於課堂的作文，歡迎查閱。作文一：難忘的一節課在語文課上，老師詼諧、生動的講解是那麼有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術殿堂。其中有一節語文課真令人難...
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![作文：難忘的一節作文課]( "作文：難忘的一節作文課")
- 難忘的一節作文課一：難忘的一節作文課今天，我和往常一樣來上作文課，可是和往常不一樣，作文課變成了音樂課。我們全班同學都覺得很奇怪。老師首先叫我們調整坐姿，再教我們唱歌，更奇怪的是老師才教我們唱三遍，還說不注意聽課的就不會唱，不會唱的就要上講臺表演。嚇得我們個個眼睛瞪...
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![難忘的第一節課作文]( "難忘的第一節課作文")
- 開學了，經過一個寒假的休整，我活蹦亂跳的來到學校，一進教室，一切都是老樣子，桌子很亂，地上有很多碎紙，牆上都是汙漬叮鈴鈴！上課鈴響了，老師走進教室，我本意為老師要講點什麼規矩和新學期的要求，但是隻見老師用粉筆在黑板上寫了四個大字——責任擔當所謂責任就是分內之事一定要完成，我...
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![寫難忘的一節課的作文]( "寫難忘的一節課的作文")
- 今天，我們上了一堂難忘的英語課。吃完中飯，我們在朱老師的帶領下排著整齊的隊伍來到了三樓的多功能教室上課，來聽課的老師可真多啊！一進教室我們就被眼前的景象鎮住了：除了我們的座位外，其他的位子上幾乎都是老師，袁老師還架起了攝像機給我們錄影。伴隨著歡快的.英文歌曲，我們開...
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![最難忘的一節課作文]( "最難忘的一節課作文")
- 1.最難忘的一節課作文300字最難忘的無非是母親的愛，但母親的愛對於我來說似乎很平常，因為我的媽媽無時無刻不再關愛我。媽媽是個下崗職工，後來做了幾年小生意，還不錯。但是好景不長，一場突如襲來的災難，使她失去了半邊身，但是媽媽並不因此沮喪，因為她知道還有我，只要有我，她就有希...
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![難忘的那一節課作文]( "難忘的那一節課作文")
- 人在少年的時候，大部分的時光都是在校園裡度過的，而來校園裡的時候，又有大部分的時光是在課堂當中度過的。這段時光中我們或是開心，或是激動，或是緊張，或是振奮。總之就是讓人難忘，就讓我說說我最難忘的一節課吧！記得那是一節英語課，我們的英語老師給我們佈置了一項任務－－背英語書上...
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![《難忘的一課》教學反思]( "《難忘的一課》教學反思")
- 本課我主要是採用：匯入入情──自學悟情──讀議動情──總結釋情的課堂結構，從而完成本節課的學習任務：１、瞭解課文所講的故事，並從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。２、知道課文哪些內容圍繞所要表達的思想感情詳寫。學習這種表達中心思想的寫法。３、學會本課生字、新詞...
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文書都
