![《愛唱歌的小杜鵑》教學反思]( "《愛唱歌的小杜鵑》教學反思")
- 《愛唱歌的小杜鵑》是一首奧地利民歌，它結構短小簡單，旋律優美流暢，情緒歡快活潑，非常適合孩子們學唱。歌曲中加入了頓音記號的“咕咕”叫聲使整首歌曲充滿了童趣，能使學生很快進入情境，感受鳥兒可愛的音樂形象，從而增強對音樂的喜愛。所以，教學目標中學會用歡快、活潑的情緒和輕...
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![音樂《頑皮的杜鵑》教學反思]( "音樂《頑皮的杜鵑》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的音樂《頑皮的杜鵑》教學反思，希望對大家有所幫助。音樂《頑皮的杜鵑》教學反思1《頑皮的杜鵑》是人音版第六冊第二課的一首...
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![《杜鵑圓舞曲》教學反思]( "《杜鵑圓舞曲》教學反思")
- 作為一名人民老師，我們的任務之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的《杜鵑圓舞曲》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《杜鵑圓舞曲》教學反思1《杜鵑圓舞曲》是挪威作曲家約納森的一首手風琴曲。曲調優...
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![《杜鵑圓舞曲》優秀的教學反思]( "《杜鵑圓舞曲》優秀的教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的《杜鵑圓舞曲》優秀的教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《杜鵑圓舞曲》優秀的教學反思1四月二時七日，聆聽了泗陽莊圩國小音樂楊麗...
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![杜鵑花愛情詩歌]( "杜鵑花愛情詩歌")
- 我用血洗你的名字在你還不是一朵花之前看到的只是鮮嫩的芽在懵懂間滋生原以為以血為名在夢裡打造你的品牌可你杜鵑花紅紅的心穿透了我相思的城堡勾起我愛的漣漪你的名字寫在杜鵑花上在我夢的枝頭上搖曳夢一個接著一個出演杜鵑花越開越豔我在夜裡放縱杜鵑花開了又謝那紅紅...
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![《唱歌》教學反思範文]( "《唱歌》教學反思範文")
- 隨著教學改革的不斷髮展與深化，廣大教師把研究的方向聚集在大力發展創新精神，把學生的主體地位落實在課堂和充分發揮學生主體性上。課堂教學學生主題地位的實現，就是教師角色的轉換，轉化成為教師導，學生演，使主導和主體達到統一。融入到教學中，就以唱歌為例。我發現一些學生唱歌...
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![唱歌課教學反思]( "唱歌課教學反思")
- 新的音樂課程標準的頒佈帶來了音樂教育發展的春天，它改變了音樂課無地位、無組織、無核心的局面，正在走向日益完善、系統的道路。唱歌課是中學音樂教學的一個重點內容，我發現現在的學生喜歡唱歌可是卻不喜歡唱音樂課本上的歌曲，喜歡唱象周杰倫等一些現代的流行音樂，難道是音樂...
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![唱歌《小樂手》的教學反思]( "唱歌《小樂手》的教學反思")
- 【背景提示】大家都知道一年級二班的李洋同學是一個很特殊的學生，上課經常跟你搗亂，時不時地大吵大鬧，有時真的讓人很討厭。我有一段時間不去理會他，把他放在一邊，隨他去。自從有一次……【案例描述】那天我正在教一首新歌《小樂手》，小朋友都在投入地唱著、跳著，表現很好，李洋一...
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![《愛唱什麼歌》教學反思]( "《愛唱什麼歌》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《愛唱什麼歌》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《愛唱什麼歌》教學反思1《愛唱什麼歌》是義務教育課程標準實驗教科書一年級...
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![《小動物唱歌》教學反思]( "《小動物唱歌》教學反思")
- 在教學中我嘗試著運用新的教學理念，應用CAI課件創設情景激趣，讓學生在聲、光、電、流動的畫面的啟發下走進音樂，讓音樂走入學生生活。首先，注重以審美為核心，給學生營造視覺的美、聽覺的美、肢體的美，讓學生在美的環境中學習音樂。其次，結合學生年齡特點，從學生的生理和心理需求...
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![頑皮的杜鵑教學反思]( "頑皮的杜鵑教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的頑皮的杜鵑教學反思，歡迎閱讀與收藏。頑皮的杜鵑教學反思1新課標指出：“應充分注意這一學段學生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強的特點，善於利...
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![《愛唱歌的大葉楊》教學反思]( "《愛唱歌的大葉楊》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《愛唱歌的大葉楊》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《愛唱歌的大葉楊》教學反思1這篇課文是一首兒童詩，考慮到其短小、易讀，我希...
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![《頑皮的杜鵑》教學反思]( "《頑皮的杜鵑》教學反思")
- 《頑皮的杜鵑》教學反思這是三年級音樂教材中第二課第一課時的教學內容，本人在教學時以讓學生感受音樂情緒及通過模仿杜鵑叫聲來引入歌曲學習，通過模仿“咕咕”、學習5﹑3兩個音，學生很快就能將樂譜中的5﹑3唱準並且認識了頓音記號。按節奏讀歌詞，這既是節奏的練習又讓學生感知了...
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![教學反思《愛唱歌的小麻雀》]( "教學反思《愛唱歌的小麻雀》")
- 教學反思《愛唱歌的小麻雀》結合平日對小班幼兒的觀察不難發現，他們在說話時，不太會控制音量，有時很大聲，常常會影響到別人，之所以選擇這節《愛唱歌的小麻雀》因為它是一篇充滿關愛之情的溫馨小故事，作品圍繞“愛唱歌的小麻雀卻不能唱歌”的主線，以小小的懸念吸引著孩子，通過簡單...
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![《唱山歌》教學反思]( "《唱山歌》教學反思")
- 《唱山歌》是四年級下冊，五十六個民族中的一節課。夢霞老師和我都曾經上過這在教學這一堂課時，在自己上和聽課的過程中，感到要特別注意以下幾個方面。一、莫讓亂花迷人眼——關於最有用的素材選擇《唱山歌》一課教學內容選自《劉三姐》，脫胎於廣西民歌，對老一輩的人來說是耳熟...
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![《頑皮的杜鵑》教學反思範文400字]( "《頑皮的杜鵑》教學反思範文400字")
- 身為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的《頑皮的杜鵑》教學反思範文400字，希望能夠幫助到大家。這是三年級音樂教材中第二課第一課時的教學內容，本人在教學時以讓學生感受音樂情...
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![《誰唱歌》教學反思]( "《誰唱歌》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《誰唱歌》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《誰唱歌》教學反思篇1《誰唱歌》是一首有趣的問答歌，第二課時主要是讓幼兒做出...
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![杜鵑圓舞曲教學反思範文]( "杜鵑圓舞曲教學反思範文")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的杜鵑圓舞曲教學反思範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。杜鵑圓舞曲教學反思1我上課的內容選擇的是三年級下冊的音樂欣...
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![歌唱祖國教學反思]( "歌唱祖國教學反思")
- 歌曲《歌唱祖國》旋律豪邁奔放，氣勢恢巨集，充滿深情，作品以磅礴的氣勢和熱情的旋律，歌唱了偉大的祖國和偉大的黨，表現了中華人民共和國成立後欣欣向榮、蒸蒸日上新面貌，同時也表現了人民翻身解放的幸福心情和愉快勞動的幸福情景。接下來是小編為您整理的歌唱祖國教學反思，希望對您...
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![《小動物唱歌》的教學反思]( "《小動物唱歌》的教學反思")
- 《小動物唱歌》的教學反思在教學中我嘗試著運用新的教學理念，應用CAI課件創設情景激趣，讓學生在聲、光、電、流動的畫面的啟發下走進音樂，讓音樂走入學生生活。首先，注重以審美為核心，給學生營造視覺的美、聽覺的美、肢體的美，讓學生在美的環境中學習音樂。其次，結合學生年齡特...
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![《杜鵑圓舞曲》教學反思範文]( "《杜鵑圓舞曲》教學反思範文")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編精心整理的《杜鵑圓舞曲》教學反思範文，歡迎大家分享。《杜鵑圓舞曲》教學反思1我上課的內容選擇的是三年級下冊的音樂欣賞課《杜鵑...
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![《歌唱祖國》教學反思]( "《歌唱祖國》教學反思")
- 一、成功之處：教學目標基本達到，學生能夠在教師的引導下有感情並正確的演唱歌曲，把音樂知識融入到歌曲當中，學生就在不知不覺中掌握了。二、不足之處：（1）這首歌曲中帶附點的節奏型，學生容易唱成不帶附點的節奏型，這樣對歌曲的藝術形象很有影響，因此，引導學生比較兩種節奏型在這首歌...
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![《歌唱教學》的點滴反思]( "《歌唱教學》的點滴反思")
- 一直覺得歌唱教學是我在教學中的一個短板，因為自己唱的不好，所以不敢教，怕教。長久以來，我的學生狀態處於：音樂舞蹈很好，表現力很好，節奏，樂理很紮實，可是在唱“好”歌，的“好字上，甚遠，為此，我很是惱火。上個月我去聽了溫小鹿老師的一課，（也就是我現在名師工作室導師[調皮]，）當我聽她的五...
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![杜鵑圓舞曲教學反思]( "杜鵑圓舞曲教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家整理的杜鵑圓舞曲教學反思，歡迎大家分享。杜鵑圓舞曲教學反思篇1我上課的內容選擇的是三年級下冊的音樂欣賞課《杜鵑圓舞曲》，課後，我感慨...
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![歌唱祖國的教學反思]( "歌唱祖國的教學反思")
- 教學目標基本達到，學生能夠在教師的引導下有感情並正確的演唱歌曲，把音樂知識融入到歌曲當中，能激發學生的學習熱情，擴大學生的視野，優化了課堂教學，使學生在不知不覺中掌握了學習內容。以下內容是小編為您精心整理的歌唱祖國的教學反思，歡迎參考！歌唱祖國的教學反思今天，我們聽了...
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