![《分餅》數學教案]( "《分餅》數學教案")
- 教學內容：北師大版五年級上冊34—35。教學目標：1、通過動手分一分，讓學生體會把很多物體看成一個整體，平均分以後用分數表示的含義。2、通過學習，掌握真分數和假分數的特徵，並且會運用所學知識解決一些實際問題。教學重點：目標1、2。教學難點：目標1。教學過程：教師活動學生活動活...
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![數學《分餅》教學反思（精選5篇）]( "數學《分餅》教學反思（精選5篇）")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編收集整理的數學《分餅》教學反思（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《分餅》教學反思1反思這一節課的教學，有三點啟示和三點不足。啟示是：（1）當...
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![五年級數學《分餅》教案]( "五年級數學《分餅》教案")
- 五年級數學《分餅》教案教學內容：北師大版五年級上冊37----38。教學目標：1、通過動手分一分，讓學生體會把很多物體看成一個整體，平均分以後用分數表示的含義。2、通過學習，掌握真分數和假分數的特徵，並且會運用所學知識解決一些實際問題。教學重點：讓學生體會把很多物體看成一個...
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![《分餅乾》教案]( "《分餅乾》教案")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的《分餅乾》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《分餅乾》教案1設計背景在小朋友喜歡的食物中找出餅乾，問小朋友如何分呢？活動目標1、讓小朋友們摸一...
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![《分餅》教學反思_數學教學反思]( "《分餅》教學反思_數學教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要在教學中快速成長，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編收集整理的《分餅》教學反思_數學教學反思，希望能夠幫助到大家。《分餅》教學反思_數學教學反思1本節課我結合教材所提供的情境，首先以學生喜...
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![中班數學教案及教學反思《餅乾店裡餅乾多》]( "中班數學教案及教學反思《餅乾店裡餅乾多》")
- 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編收集整理的中班數學教案及教學反思《餅乾店裡餅乾多》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。活動目標1、學習將圖形片按顏色或形狀分類排放。2、按...
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![《分餅》教學反思]( "《分餅》教學反思")
- 《分餅》教學反思本節課我結合教材所提供的情境，首先以學生喜聞樂見的西遊記（八戒化緣）故事引入，很快的吸引住學生的注意力，促使學生帶著問題以主人公的態度參與到學習的全過程之中。通過分餅，引導學生經歷探索假分數與帶分數的產生過程，理解真分數假分數和帶分數的意義，能正確讀...
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- 五年級《分餅（真分數與假分數）》評課稿各位評委、老師：下午好！我是xx教學區的王xx，我代表我們團隊對楊xx老師執教的《分餅》一課作一個本團隊的自我評價。下面我從任xx老師提出的孩子的天性“好奇心、好探究、好分享、好秩序”，來談談我的理解。好奇心與生俱來，就如同我們在逛街...
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![幼兒園大班數學教案《小熊分餅》含反思]( "幼兒園大班數學教案《小熊分餅》含反思")
- 作為一名老師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班數學教案《小熊分餅》含反思，歡迎閱讀與收藏。活動設計背景將數學回歸社會，引導幼兒運用數學的思維方式去面對生活情境中產生的矛盾...
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![分類數學教案]( "分類數學教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為你帶來的分類數學教案，歡迎閱讀。教學內容：教科書38頁、40頁練習六1～3題教學目...
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![小班數學教案《分餅乾》]( "小班數學教案《分餅乾》")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的小班數學教案《分餅乾》，僅供參考，歡迎大家閱讀。活動目標：1、在正確感知圖形的基礎上，學習按圖形的某一特徵（顏色、...
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![小班數學教案：餅乾工廠]( "小班數學教案：餅乾工廠")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的小班數學教案：餅乾工廠，歡迎閱讀與收藏。活動目標：1、在正確感知圖形的基礎上，學習按圖形的某一特徵（顏色、形狀或大小）進行分類...
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![小班數學教案形狀餅乾]( "小班數學教案形狀餅乾")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的小班數學教案形狀餅乾，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小班數學教案形狀餅乾1活動目標：1、在幼兒無目的隨意亂撕紙的基礎上學會定型撕紙——按針孔...
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![小班數學優秀教案《小熊分餅乾》]( "小班數學優秀教案《小熊分餅乾》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小班數學優秀教案《小熊分餅乾》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、活動目標：1、幼兒能用重疊法比較兩組物體的多...
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![《分餅》教案]( "《分餅》教案")
- 《分餅》教案分餅--大班數學活動目標：1、引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份或四份。2、探索物體等分的多種方法，激發幼兒對等分的興趣。3、發展幼兒的觀察能力、比較能力。活動重點：通過操作引導幼兒探索物體等分的多種方法。活動準備：繩子、剪刀、圓形、長方形、正方形...
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![大班數學狗熊分餅教案]( "大班數學狗熊分餅教案")
- 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的大班數學狗熊分餅教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、嘗試對圓形、正方形、長方形進行二等分，知道部分小於整體，整體大於部分。2、在為狗熊分...
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![《分類》數學教案]( "《分類》數學教案")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《分類》數學教案，希望對大家有所幫助。《分類》數學教案1活動目標1、學習將圖形片按顏色或形狀分類排放。2、按圖形片的顏色和形狀特徵進行配對，並學習命名。3...
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![大班數學分餅教案（精選9篇）]( "大班數學分餅教案（精選9篇）")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的大班數學分餅教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。大班數學分餅教案篇1活動目標：1、引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份或四份。2、探...
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![幼兒園小班優質數學教案《分餅兒》及教學反思]( "幼兒園小班優質數學教案《分餅兒》及教學反思")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班優質數學教案《分餅兒》及教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。【活動目標】1、準確說出圓形、方形、三角形，五角星圖...
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![小班數學活動分餅乾教案]( "小班數學活動分餅乾教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的小班數學活動分餅乾教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、在正確感知圖形的基礎上，學習按圖形的某一特徵（顏色、形狀...
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![分餅乾教案設計]( "分餅乾教案設計")
- 【活動目標】1、認識物體的形狀特徵，能正確命名圓形、正方形、三角形。（重點）2、能按形狀標記對圖形進行歸類。（難點）3、對圖形歸類的活動感興趣，能專心完成自己的活動。【活動準備】1、底紙5《分餅乾》、多用插板、白磁板、幾何圖形共18個。2、分類盒3格、標記卡（形狀標記共三...
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![五年級數學《分餅》教學設計]( "五年級數學《分餅》教學設計")
- 教學內容：北師大版五年級上冊34----35。教學目標：1、通過動手分一分，讓學生體會把很多物體看成一個整體，平均分以後用分數表示的含義。2通過學習，掌握真分數和假分數的特徵，並且會運用所學知識解決一些實際問題。教學重點：目標1、2。教學難點：目標1。教學過程：教師活動學生活動活...
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![《分餅》大班數學教案]( "《分餅》大班數學教案")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《分餅》大班數學教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《分餅》大班數學教案1活動目標：1、引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份或四份。2、探索物體等分的多種方法，...
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![《分餅》分數教學反思]( "《分餅》分數教學反思")
- 《分餅》分數教學反思《分餅》是在學生學習了分數的意義基礎上進行教學的，通過這節課的教學，目的是讓學生在理解了分數的意義基礎上，從除法的角度去理解分數的意義，掌握分數與除法的關係，會用分數表示兩個數相除的商。在講這節課之前，本來以為是很簡單的一節課，學生在理解分數與...
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![《分餅》教學設計]( "《分餅》教學設計")
- 《分餅》教學設計教學目標：1、結合具體情境，經歷探索假分數與帶分數的產生過程，理解真分數、假分數和帶分數的意義，並能正確讀寫假分數、帶分數，瞭解假分數、帶分數的關係。2、在探索過程中，能進行有條理的思考，能對結論的合理性做出有說服力的說明，能探索出解決問題的方法試圖尋...
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