![用一點哲學思維，讓議論文深刻起來 學案設計(人教版高三選修)]( "用一點哲學思維，讓議論文深刻起來 學案設計(人教版高三選修)")
- 用一點哲學思維，讓議論文深刻起來【訓練目標】1.通過學習範文，感知哲學思維在作文中的運用情形，加深理解領悟。2.弄清常見的哲學思維形式，學會在寫作中靈活運用。3.學會用哲學思維觀察現實生活現象，提升自己的表達水平。【範文展示】範文1：下面是一篇論述現實生活中什麼該做什...
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![逆向思維哲理故事（通用7篇）]( "逆向思維哲理故事（通用7篇）")
- 哲理故事用一則則生動的故事來闡釋一條條人生的哲理,慢慢品味每個故事——就像飲用一杯陳年老酒——細細啜飲,思索每個故事所蘊含的生活意義,如果慢慢用素心去讀,您會發現每個故事回味無窮。以下是小編幫大家整理的逆向思維哲理故事（通用7篇），希望能夠幫助到大家。逆向思維...
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![漢字中的一點哲學思考作文]( "漢字中的一點哲學思考作文")
- 最近看書、寫作的過程中，不停地思考，又受到幾位大師級別的學者文章的啟迪，唐突地產生了一點慾望，表達一己拙見和粗劣思維，與大家共勉，就從幾個漢字談起。工加力組成功字，功的一半是工，另一半是力，人生在世誰人不想建功立業，建立功勳，祈求人生大放異彩，可是通往成功之路，走向人生巔峰，沒...
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![5則逆向思維哲理故事]( "5則逆向思維哲理故事")
- 導語：逆向思維也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。下面是本站小編為大家整理的哲理故事，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!逆向思維哲理故事一：茱莉亞是一個具有猶太血統的老人，退休後，在學校附近買了一間簡陋的房子。住下的前幾個星期還很安...
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- 黑龍江省哈爾濱市錢塘國小○關永海○學生的閱讀活動是一個特殊的認識過程。是在興趣、情感、意志等非智力因素參與下，在感知語言的基礎上，對字詞句篇進行分析和綜合、比較和聯想、抽象和概括、判斷和推理的思維過程。而閱讀行為不過是思維過程的表現形式罷了。所以，我以為，閱...
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![培養學生創新思維的幾點思考論文]( "培養學生創新思維的幾點思考論文")
- 如何培養學生在數學學科上的創新思維、塑造健康人格是當今教育和教學正在研究的重要問題。諾貝爾獎得主朱棣文一針見血指出:“中國學生的動手能力差，創新精神不足，這是與美國學生的主要差距。”應該說，這一評價是切中時弊的。那麼我們的學生創新精神和創造能力是如何失去的...
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![哲理小故事的思維啟示]( "哲理小故事的思維啟示")
- 導語：這些小故事都折射出消費者的人性，讀懂了人性，你就領悟了營銷。下面是本站小編為大家整理的故事，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!哲理故事一：給我還是拿去?有一朋友，做人特別吝嗇，從來不會把東西送給別人。他最不喜歡聽到的一句話就是：把東西給。。。!有一天，他不小心掉到河裡去了。他的...
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![有關思維的哲理故事四則]( "有關思維的哲理故事四則")
- 故事一：會走的光我一直記著這樣一個場景：兩個孩子在樹蔭下玩，這時，一個孩子好象發現什麼似的，驚道：“咦，光會走呢！這片葉子剛才還在樹蔭裡，現在卻在光裡。”兩個孩子一會兒看看樹蔭，一會兒看看光，好象在探究著什麼。當我的人生被“樹蔭”籠罩、被陰影籠罩，我就會想起這個場景，想起孩子...
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![思維一變沙漠流金的人生哲理散文]( "思維一變沙漠流金的人生哲理散文")
- 一個頸細腰圓的小瓦罐，裡面盛著綠豆，罐口用一塊磚壓著。七八隻小老鼠正爬上爬下，在罐口啃咬抓撓。它們想推掉罐口的磚塊，進去偷綠豆吃。可它們力量太小，根本無法移動沉重的磚頭，小老鼠們很沮喪。過了一會兒，一隻大老鼠“吱吱”兩聲，小老鼠衝到瓦罐一側，不再費力去對付磚頭，而是掏挖...
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- 在美國的西部地區，流傳著一個有趣的測試題。一位培訓師給學員講課時，提出了一個問題：“一家體育用品店來了一個聾啞人，要買一副滑雪杖，他便衝售貨員做出滑雪的`姿勢，售貨員遞給他一副滑雪板，他搖了搖頭，又做出手拄滑雪杖的樣子，售貨員這才明白過來，就給他拿了一副滑雪杖。那聾啞人...
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- 已故影帝李小龍有一個美麗的私人花園，佈置精巧，錯落有致，裡面有怪石嶙峋的假山，有一個大大的蘑菇形噴泉，有可供休息的涼亭，還有各種顏色的花。每到春天，便一片生機盎然，徜徉其中讓人流連忘返。一到週末，總會有人到此聚會遊玩。這事兒原本不壞，花園原本就是供人遊玩和欣賞的，但李小龍...
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![養學生作文創新思維的要點]( "養學生作文創新思維的要點")
- 蘇東坡曾說過：“文章最忌隨人後”，陸游也說過：“文章最忌百家衣”。作文是思維成果的展示，作文創新首先是思維要創新。作文思維創新，能使文章思想獨到、新穎而深刻。創新思維是一種具有開創意義的高智慧活動。它具有一般思維的性質，又具有獨創性、突破性和新穎性。創新思維的結...
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![有關思維的哲理故事]( "有關思維的哲理故事")
- 會走的光我一直記著這樣一個場景：兩個孩子在樹蔭下玩，這時，一個孩子好象發現什麼似的，驚道：“咦，光會走呢！這片葉子剛才還在樹蔭裡，現在卻在光裡。”兩個孩子一會兒看看樹蔭，一會兒看看光，好象在探究著什麼。當我的人生被“樹蔭”籠罩、被陰影籠罩，我就會想起這個場景，想起孩子說的那...
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![思維一變沙漠流金的哲理故事]( "思維一變沙漠流金的哲理故事")
- 一個頸細腰圓的小瓦罐，裡面盛著綠豆，罐口用一塊磚壓著。七八隻小老鼠正爬上爬下，在罐口啃咬抓撓。它們想推掉罐口的磚塊，進去偷綠豆吃。可它們力量太小，根本無法移動沉重的磚頭，小老鼠們很沮喪。過了一會兒，一隻大老鼠“吱吱”兩聲，小老鼠衝到瓦罐一側，不再費力去對付磚頭，而是掏挖...
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![拆除思維的牆的哲理故事]( "拆除思維的牆的哲理故事")
- 拆除思維的牆，打破思維定勢，你就可以想到你一直沒想到的解決辦法。今天小編就來分享拆除思維的牆的哲理故事，希望讀者喜歡。拆除思維的牆美國創造教育基金會主席帕內斯教授在給他的學生講學時，曾經列出過一道簡單的算術口算題。然而，這道只有加法運算的題目，卻有70%的人發生了...
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- 一個頸細腰圓的小瓦罐，裡面盛著綠豆，罐口用一塊磚壓著。七八隻小老鼠正爬上爬下，在罐口啃咬抓撓。它們想推掉罐口的磚塊，進去偷綠豆吃。可它們力量太小，根本無法移動沉重的`磚頭，小老鼠們很沮喪。過了一會兒，一隻大老鼠“吱吱”兩聲，小老鼠衝到瓦罐一側，不再費力去對付磚頭，而是掏...
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![哲理故事：讓思維拐個彎]( "哲理故事：讓思維拐個彎")
- 導語：在悲傷面前，即使是幸運之神也會敬而遠之。讓自己的思維拐個彎，我們就離幸運不遠了，讓我們也作個幸運的人吧。今天就讓我們一起在故事中學習，成長，收穫啟示吧！哲理故事：讓思維拐個彎在一個貧寒的家庭裡，爸爸辛辛苦苦地工作。兒子很懂事，從不向父母親提要求。有一天，兒子眉頭緊皺...
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![關於思維的哲理故事：讓思維轉個彎]( "關於思維的哲理故事：讓思維轉個彎")
- 讓思維轉個彎,幾則關於思維的哲理故事:會走的光我一直記著這樣一個場景：兩個孩子在樹蔭下玩，這時，一個孩子好象發現什麼似的，驚道：“咦，光會走呢！這片葉子剛才還在樹蔭裡，現在卻在光裡。”兩個孩子一會兒看看樹蔭，一會兒看看光，好象在探究著什麼。當我的人生被“樹蔭”籠罩、被陰影...
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![哲理故事關於逆向思維的妙用]( "哲理故事關於逆向思維的妙用")
- 導語：加里·沙克是一個具有猶太血統的老人，退休後，在學校附近買了一間簡陋的房子。住下的`前幾個星期還很安靜，不久有三個年輕人開始在附近踢垃圾桶鬧著玩。老人受不了這些噪音，出去跟年輕人談判。以下是小編為大家精心整理的哲理故事，歡迎大家閱讀參考!哲理故事關於逆向...
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![用思維造句]( "用思維造句")
- 思維的意思解釋：①與“感性認識”相對。指理性認識，即思想;或指理性認識的過程，即思考。是人腦對客觀事物間接的和概括的反映。包括邏輯思維和形象思維，通常指邏輯思維。②與“存在”相對。指意識、精神。1)讀書使人生活充實，使人思維敏捷，使人計算精確。使人明智，使人巧慧;總之...
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![最逆向思維的哲理故事]( "最逆向思維的哲理故事")
- 今天小編分享最逆向思維的哲理故事，希望讀者喜歡。生活是一個大舞臺，很多的哲理智慧都是從生活實踐中提煉出來的，有時候我們需要具備一些總結智慧的技巧，比如逆向思維的能力。在這裡給大家分享幾個逆向思維的哲理故事，希望能夠給你帶來一些不一樣的啟發。故事一有一家人決定搬...
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- 一位母親為她的孩子傷透了心，不得不去找心理專家。專家問：“孩子第一次繫鞋帶的時候打個死結，你是不是不再給他買有鞋帶的鞋子？”婦人點點頭。專家又問：“孩子第一次洗碗的時候，弄溼了衣服，你是不是不再讓他走近洗碗池？”婦人稱是。專家接著說：“孩子第一次整理自己的'床鋪，用了整...
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![思維的藝術哲理故事]( "思維的藝術哲理故事")
- 一位工程師和一位邏輯學家，是無話不談的好友。一次，兩人相約赴埃及參觀著名的金字塔。到埃及後，有一天，邏輯學家住進賓館後，依然習以為常地寫起自己的旅行日記。工程師獨自倘佯在街頭，忽然耳邊傳來一位老婦人的叫賣聲："賣貓啊，賣貓啊!"工程師一看，在老婦人身旁放著一隻黑色的玩具...
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![思維的枷鎖的哲理故事]( "思維的枷鎖的哲理故事")
- 有一位逃生專家，他開啟過無數設計複雜的鎖，從未失手。他自認為世上沒有他打不開的鎖，於是大量刊登廣告聲稱可以在規定時間內開啟任何一種鎖，否則賠償1萬美元。結果在很長時間裡，真的沒有人能夠難倒他。為了賺取大量財富，他開始巡迴演出，當他的演出團來到一個偏僻的小鎮，他的表演...
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![單一原點思維多樣化思維與作文教案]( "單一原點思維多樣化思維與作文教案")
- [教育教學目標]有意識的培養學生多方面思維的能力，打破原有的思維定勢，靈活的運用多種思維方式來研究事物看待問題，提高學生的寫作水平。[教學重點難點]重點：能掌握單一原點思維和多樣化思維的方法。難點：能將單一原點思維和多樣化思維進行區別並結合運用。[教學時數]一課時[...
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