![《百舸爭流的思想》教學設計]( "《百舸爭流的思想》教學設計")
- 《百舸爭流的思想》教學設計一、【教學目標】:1、知識目標◇識記:(1)哲學的基本問題(2)唯物主義及其表現形式(3)唯心主義及其表現形式◇理解:(1)解釋哲學的基本問題(2)正確認識唯物主義的三種基本形態(3)區分主觀唯心主義和客觀唯心主義◇分析:(1)援引經典作家的言論,說...
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![爭吵的教學設計]( "爭吵的教學設計")
- 教學目標1.通過理解課文內容，懂得人與人之間要團結友愛，相互寬容。2.給課文分段，歸納段落大意，說出課文主要內容。3.學習生字詞，練習用“緣故”、“誠心誠意”造句。4.有感情地朗讀課文。教學重點、難點1.聯絡課文內容，體會爭吵後“我”和克萊蒂的感情變化及最後一段中父親說的...
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![爭吵教學設計]( "爭吵教學設計")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，下面是關於爭吵教學設計的內容，歡迎閱讀！教學目標：1、會認13個生字，會寫14個生字。正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認、緣故、憤怒、獨自、戒尺、既然”等詞語。2、有感情的朗讀課文，體會文中人物的心理變化。3、體會父親說的...
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![關於百家爭鳴教學反思]( "關於百家爭鳴教學反思")
- 《百家爭鳴》是屬於思想文化教育課，思想文化是歷史與社會課程重要的內容組成，也是瞭解歷史與社會的有效途徑。接下來就跟小編一起去了解一下關於百家爭鳴教學反思吧!百家爭鳴教學反思篇【1】11月5日，陳昔安老師帶領工作室成員以及廣東省骨幹教師一行14人來到了皇崗中學開展...
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![我的奇思妙想教學設計]( "我的奇思妙想教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的我的奇思妙想教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。我的奇思妙想教學設計1教學目標：1、確定自己想寫的內容。2、...
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![奇思妙想教學設計]( "奇思妙想教學設計")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的奇思妙想教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目的：1、激發學生想象力，引導學生大膽想象。2、寫出自己想象的奇特和...
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![流程與設計的教學設計]( "流程與設計的教學設計")
- 一、教學目標1、瞭解流程的含義及其對生產、生活的意義。2、通過對典型的工作流程和生產工藝流程案例的分析，理解流程中的時序和環節的意義，學會閱讀簡單的流程圖。3、能分析流程設計中應考慮的基本因素，並畫出流程設計的框圖。4、能解釋流程的改進與裝置、材料等之間的關係...
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![語文百花園三我的奇思妙想教學設計]( "語文百花園三我的奇思妙想教學設計")
- 一、教學目標：1、積累多音字和反義詞；2、通過我的奇思妙想口語訓練，培養學生口頭語言表達能力以及想象、創新的能力；3、通過課外閱讀，讓學生了解我國名人的偉大創造，激發學生學科學的興趣。二、教學重點、難點：指導學生完成筆下生輝；培養學生口頭語言表達能力以及想象、創新的能...
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![《理想》教學反思及教學設計]( "《理想》教學反思及教學設計")
- 《理想》教學反思及教學設計《理想》這首詩歌今天教完了，這幾天一直為叫這首詩歌的教學而不能放心，這幾天我收集閱讀了許多關於“理想”以及和理想相關的資料，也花了不少時間閱讀，但還是難以形成自己的觀點，之所以我需要閱讀有關理想的資料，因為我感覺到學生能不能有理想，絕不是...
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![高二政治《百舸爭流的思想》教案]( "高二政治《百舸爭流的思想》教案")
- 一、【教學目標】：1、知識目標識記：（1）哲學的基本問題（2）唯物主義及其表現形式（3）唯心主義及其表現形式理解：（1）解釋哲學的基本問題（2）正確認識唯物主義的三種基本形態（3）區分主觀唯心主義和客觀唯心主義分析：（1）援引經典作家的言論，說明對世界的不同看法形成不同的哲學（2）從古今中外著名思想...
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![《奇思妙想》教學設計]( "《奇思妙想》教學設計")
- 教學目標：1、知識與技能目標：學會Windows畫圖軟體的開啟、複製、新增文字及儲存等基本操作。能夠靈活運用所學工具製作各種創意效果圖。2、過程與方法目標：通過自主嘗試、學生演示、教師補充講解、小組互助合作等方式獲取新知，體驗創作的樂趣和學有所用的快樂。3、情感態度價...
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![《爭吵》教學設計]( "《爭吵》教學設計")
- 《爭吵》教學設計一、教材分析這篇講讀課文主要講的是“我”的筆記本被克萊諦弄髒了，“我”認為他是故意的，也把他的本子弄髒了。雖然“我”很後悔這樣做，但“我”沒有勇氣向他承認錯誤。放學後，克萊諦卻主動要求與“我”重歸於好，“我”受到了教育。課文按事情發展的順序可以...
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![流動的空氣教學設計及反思]( "流動的空氣教學設計及反思")
- 指導思想和教學理念本課的教學理念來自“做中學”。做中學強調孩子們在做的過程中，要動手動腦，要和小夥伴一起合作。學會語言的學習、也有知識和思維方法的學習。《流動的空氣》一課就是要讓學生在小組實驗的學習中認識空氣流動形成風的現象，並且在此過程中訓練學生邏輯思維...
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![《思想的活躍與百家爭鳴》教學反思]( "《思想的活躍與百家爭鳴》教學反思")
- 在快速變化和不斷變革的新時代，我們需要很強的課堂教學能力，反思過去，是為了以後。反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《思想的活躍與百家爭鳴》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《思想的活躍與百家爭鳴》教學反思1反思本課的教學設計和教學過程，我認為本課的亮...
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![高山流水的教學反思設計]( "高山流水的教學反思設計")
- 一、預習作業的設計反思。本節課我本來設計了針對教學目標的預習題，但由於時間的關係，課前並沒有很好的落實。課前預習其實是學生進行自主學習的一個很好的契機，教師通過設計具有針對性的預習題目，其實就是在引導學生進行獨立自主的學習。有效的預習，對學生和老師都是大有益處...
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![思想品德教學設計]( "思想品德教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的思想品德教學設計，希望對大家有所幫助。思想品德教學設計1一，教材分析：本節課是山東人民版教材九年級全冊第一單元第二課第二節內...
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![百家爭鳴的教學設計範文]( "百家爭鳴的教學設計範文")
- 作為一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的百家爭鳴的教學設計範文，歡迎大家分享。百家爭鳴的教學設計1一、【教材...
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![《爭吵》的教學設計及反思]( "《爭吵》的教學設計及反思")
- 【教學目標】1、會認13個生字，會寫14個生字。正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認、緣故、憤怒、獨自、戒尺、既然”等詞語。2、有感情地朗讀課文，體會文中“我”的心理變化。3、體會父親說的話的含義，懂得同學之間應該團結友愛、相互寬容，並學著處理同學間發生的問...
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![關於《爭吵》的教學設計及反思]( "關於《爭吵》的教學設計及反思")
- 【學情分析】這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄髒而發生爭吵這件事，重點講了“我”的心理變化，以及“我”對整個事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。課文細緻描寫了“我”的心理活動，“我”的不安與後悔，“我”知錯卻沒有認錯勇氣的矛盾心態，寫出了“我...
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![《我想》教學設計與反思]( "《我想》教學設計與反思")
- 作為一名人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的《我想》教學設計與反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學目標:1...
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![渦流教案設計反思]( "渦流教案設計反思")
- 教學目標知識目標1、知道渦流是如何產生的;2、知道渦流對我們的不利和有利的兩個方面,以及如何防止和利用;情感目標通過分析事例,培養學生全面認識和對待事物的科學態度.教學建議本節是選學的內容,它又是一種特殊的電磁感應現象,在實際中有很多應用,比如:發電機、電動機...
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![《爭吵》的教學設計]( "《爭吵》的教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《爭吵》的教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《爭吵》的教學設計1【學情分析】這篇課文圍繞“我”和...
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![《百家爭鳴》教學反思]( "《百家爭鳴》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《百家爭鳴》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。百家爭鳴這節課是七年級歷史上冊的第8課，也是對動盪的春秋時期和戰國時期的社會...
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![歷史《思想的活躍與百家爭鳴》教學反思]( "歷史《思想的活躍與百家爭鳴》教學反思")
- 篇一：教學反思：反思本課的教學設計和教學過程，我認為本課的亮點和不足有以下幾個方面：1、在教學中始終貫穿“以學生髮展為本”的教學理念，注意適時地調整教學方法，培養學生的學習興趣。2、本堂課是“古為今用”的充分體現。以往在講授百家爭鳴時，往往是老師列表，將諸子百家的思想...
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![《思想家孔子》教學設計]( "《思想家孔子》教學設計")
- 《思想家孔子》教學設計〖教學目標１．瞭解孔子的教育和道德思想，理解孔子關於教育和道德思想的格言。２．瞭解孔子對後世及世界的影響，萌發敬仰之情。３．初步學會評價歷史人物，學習閱讀歷史資料。〖教科書分析參見第４４～４６頁。〖教學準備教師蒐集有關孔子的資料及孔廟的圖片等。〖教學活動及...
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